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个人校本研修计划
研修主题
初中物理高效课堂中的随堂练习
1、在随堂练习的设计训练过程中提高自身业务素质、教学水平、理论水平。
研修目标
2、通过研修，使学生能有效利用时间进行适当的有效练习，避免为了进行题海战术而浪费大量时间精力。1、研读课标：仔细研读《初中物理课程标准》有关八年级上册中知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各章节目标要求。
2、专研教材：钻研八年级上册物理教材中有关课堂练习的内容，整理归类，找出知识点中的瓶颈问题并交流研讨，以便研究突破问题的方法。
3、听课学习借鉴：通过听同行的课，学习同行设计八年级物理随堂练习的题型、知识点的切入、难易程度、题量、容量等，学习解决问题的好方法。
学习内容
4、设计练习：根据课标要求，设计适合本班、本校学生的“精、准新”的物理随堂练习，能达到巩固知识、训练各方面能力、触类旁通事半功倍的高效物理随堂练习。
5、课堂教学：把自己设计的随堂练习运用于日常的课
堂教学中，检验学生通过随堂练习对知识掌握的程度；并争取本学期上两节公开课。
6、案例分析：定期、有针对性地对随堂练习的效果进行分析评估，写出评估报告，心得体会。
7、撰写经验：把自己设计的随堂练习进行整理，提炼高效课堂中的随堂练习，归类总结，写出论文进行交流。
9月—10月：研读课标、专研教材10月—11月：设计练习、听课学习借鉴
实施计划
11月—12月：课堂教学、上公开课、案例分析、12月—1月：撰写经验
预期成果
《八年级物理高效课堂随堂练习集》1册、听课记录15节、优秀教案10个，心得体会3篇，论文1篇
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