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作者： 顾颉
作者机构： 成都市教育科学研究所,四川成都610031出版物刊名： 中国教育学刊页码： 9-12页
主题词： 美育;感性教育;创新能力;生活教育;精神文明建设
摘要：美育是一种偏重于感性的教育,它弥补了理性教育的局限性,对于发展学生个性和培养创新精神与能力具有独特的功效;能使人的感性和理性协调发展,从而培养健全的人格;能提高整个社会的文明程度,促进社会主义精神文明建设.美育引导人们以审美的态度去对待生活、社会和人生,愉快地生活,享受生命的快乐,从而提升了生活的质量和生命的价值.审美能力是一种创造能力,审美活动是一种创造性活动.
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