故事

良好的行为习惯》

发布：桂国林 时间：2012/3/23 8:44:40 来源：宁夏教研网 点击：

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影视教育校本教材

养成教育之五《培养良好的行为习惯》

视频内容： 一、培养责任心 1．如何培养责任心

通过故事告诉孩子，在家庭中角色的责任就是让家庭更和睦、幸福，从而自己也更快乐。

（故事有点脱离现实，观看时快进，只让学生记录故事总结出的主题）

2．学生的主要任务就是学习，视频通过某学生考试作弊，但她事后很后悔，用写作文的方式向老师承认了错误，保证以后不在做这样对自己学习不负责任的事情；教导学生以

后考试不能作弊要对自己的学习负责。

3．在汶川地震中，很多教师为了救孩子而牺牲了自己的生命、很多解放军武警战士，在抢救伤员的过程中牺牲了自己的生命，这就是勇于承担责任的具体表现。在汶川地震后，学校被毁；很多学生没有教科书，只能用标语作为教材。有个小男孩对大家说：“自己真想到废墟中把自己的书包挖出来”。视频通过大量详实、感人的真实素材，展示了在国家遇到大地震时，无数普通人出生入死勇于承担责任，出色的完成了任务。教导青少年如何

做一个有责任心的人。 二、自律就是自己约束自己

1、动画片《解放》，通过湖中的小鱼想自由自在的生活、不受任何的约束，结果第二

天死在了海边的故事，告诉我们在这个世界上不存在没有任何约束的自由。

2.龙永图讲故事：在国外有一次上厕所，遇到了一个七岁小男孩在修理坏了的座便器。

在他看来便后冲厕所，是自己必须要做的事情，这就是自律。

3.我们的社会需要规则意识

视频展示了在现实生活中，很多学生闯红灯、上网成瘾的大量数字。告诫我们：社会没有规则就会混乱，而尊重和遵守社会规则是一种教养、一种风度。自律就是自己约束好自己，要做一个自律的人并非难事，比如：我们少吐一口痰、不闯一次红灯、不乱扔一张纸、考试不作弊，就会养成良好的行为习惯。只有自律，我们在任何一个公共场合才能有良好的行为习惯，我们也会在这当中渐渐成长。（朴实的语言，教导学生从身边的小事开始做起，和课本内容相吻合，学生在现实生活中也能做到，能够培养学生良好的行为习惯，会

收到良好的教育效果；建议教师在播放中重点讲解。）

三、学习自立

1．童话故事：老夫妻非常娇惯儿子，出门前给儿子脖子上套了一圈饼子，没想到回来时孩子还是饿死了。原来孩子只把嘴边的饼子吃完后，不知道吃脖子后面的。（故事虽然

有些夸张，但学生看的兴致盎然）

2、当代儿童、青少年不能自立的具体表现：不会自己吃饭、

穿衣服、自己做饭、自己订扣子等。

3、残疾博士黄美莲做演讲的故事：她从小就有脑瘫、肢体不平衡、没有语言表达能力，只能靠写字来和人交流；但她靠顽强的毅力获得了博士学位，并在世界各地演讲，获得了巨大的成功。通过其与病魔做斗争并取得成功的经历及演讲的主题：我只看我有的，我不看我没有的。从而告诉学生自立并不是一件多难的事情（残疾人都能做到，并且做的很好），要成为一个自立的人，就会拥有一个健全的人格和良好的社会适应能力，就能把握良机，

更好的发展自己。 四、雷锋当初学的是谁

1．因时间关系，只能给学生看这段视频的总结语：榜样的作用是巨大的。

2.片尾对整个视频做了总结和概况，必须要给学生看。

桂国林 2012-3-23