如何能更好地教育好学生

木城中学 李琦

时常和同事们讨论起学生的教育问题，都各有感触。总的来讲，抱怨的多，叹息的多，无力感很明显，对于“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的论调深感憎恨，也许作为一线的山村教师，教育教学的专研能力不够，新时期的教育教学理论学得少，不能很好地理解这一些先进的理论，但从实践来看，我们多数教师认为学生教育的成败非学校及教师所能左右，那到底什么对于学生的教育起最为关键的作用？影响学生成长的因素很多，有先天和后天因素之分，学生先天的因素是必不可少的，但后天因素变数最大，这些后天因素中家庭、社会、学校是几个比较明显和比较重要的影响因素，这几个因素中，我认为家庭的影响是最基础性、全面、重要的因素，社会因素重要因素，学校因素是着急因素基于此和实践经验的总结，我提出以下观点：家庭教育一定要跟上，社会因素决不能忽视，学校一定坚持与坚守。对此我提出以下几点看法。

一、不能对家长说

这不是为老师的工作开脱，也不是为自己的无力感找借口，但这却是绝对不能对家长说的道理！你们老师干嘛的？你们不就是教书的，管娃儿的吗？我们家长给娃娃吃好穿好，送他来学校就够了噻！我们能说什么？！

我只想说我们的家长需要再学习。在我们这样的农村乡镇中学，父母普遍常年在外打工，对于孩子教育他们几乎都是无暇顾及，简单的托付给年迈的父母，全能的学校（至少他们期望的）和流逝的岁月。偶尔往家打一通电话，过年过节了回来看看，但是这样的温暖显然不能满足孩子们成长的需要！我们的家长在外打工，身体已经几近崩溃，多么希望能听到孩子的好消息，可实事上是雪上加霜，孩子并不争气，坏消息多于好消息，我能理解拖着疲惫身躯的他们在接到班主任老师责难电话后身心受到了怎样的煎熬！每当这个时候我多么想告诉他们：孩子们要求的不多，多陪陪他们，让他们切实地感受到爱就够了，生活会一点点儿好起来的，你的孩子并不是送到学校就会茁壮成长的，他需要您更多的关心与呵护！我经常对学生说，不管世界怎么变化，父母对你们的爱永远不会变，不管他们说过什么，做过让你无法接受的话和事，请你一定坚信他们的是爱你的，请你们理解父母在外背井离乡，艰辛劳作到底为了什么？可这能有多大的说服力，你们最了解自己的孩子，因此我还要说：孩子们要求的不多，多陪陪他们，让他们切实地感受到爱就够了，生活会一点点儿好起来的，你的孩子并不是送到学校就会茁壮成长的，他需要您更多的关心与呵护！

二、不能对社会说

学校就是教书育人的地方，学生出问题就是你们学校的问题，现在的老师只知道提要求，要待遇，如此神圣的职业也沾染上了铜臭味，你们还像什么老师啊，一点儿奉献精神也没有！社会如是说。我们能说什么！我们老师吃的是草挤出来可是奶啊！

百年大计，教育为本。科教兴国，人才强国。国家年年在强调学校教育的重要性，教育对一个国家所起到的基础性影响和作用是不容忽视与质疑的。可是我们的社会对学校的确压的担子太过沉重，我们教育负担不了如此多的历史使命！我赞同一个观点：教育不是万能，没有教育是万万不能的。我们在学校教育学生要诚实守信，要待人友善，要能忍让，要有礼貌，要严于律己，宽以待人，要不打架，不骂人，要团结同学，要爱党爱国爱人民!可是回头看看我们的社会„„

这书还怎么教？！我们能说什么？我们是无私奉献的人类灵魂的工程师，我们肩负着培养社会主义伟大复兴的合格的建设者与接班人的崇高历史使命，可我们这些工程师的作品却经不起社会血雨腥风般的摧残，寒风中，支离破碎的楼房摇摇欲坠，摇曳的窗框吱吱作响，是那样的心碎与凄惨„„每当此时，我想对社会说：尊师重教不能停留在口号上，还表现在行动上，每位公民都应严格要求自己，为我们的青少年做好榜样，扭转不良的社会风气，还我们一个充满阳光与爱的美好社会！还有老师也是人，在一个以人为本的社会提一点儿合理的要求碍着谁了？!

三，不能对领导说

你是老师，教好书，管好学生是你该做的，教不好，没成绩，学生调皮，惹事生非是你没有水平，没本事，你还不如我到外面田里随便找个农民来管学生管得好。我们能说什么？不能打不能骂，不能说脏话！要安全，要成绩，还要个个乖！要家长满意，社会满意，领导满意，学生还要过得快乐，日子像神仙！我们能说什么？

为祖国的教育事业奋斗终生！一腔热忱被无情的现实浇了个透心凉！素质教育提了多少年，为什么进展不明显，我们的领导们是有责任的。作为年轻教师有热情有冲劲，可敌不过制度！可是我们仍相信黑暗是暂时的，光明就会来到,坚持着，坚守着„„唯一令人欣慰的事：学生感受到了，领悟到了！其实我们所做的一切不都是为学生吗？那么我们有什么错？为什么我们要承担这背后的痛楚！请给我们多一点点空间再多一点点时间，让我们把该做的做完，虽然有些累，有些痛，虽然流着泪，流着血，可我们知道还有希望还有梦„„

综上所述，教育学生需要各方面的共同努力。家庭、社会、学校，各级领导，全社会每一们公民都要努力，当然作为老师我们更要肩负起自己的职责，为我们的孩子们创造一个优良的成长环境，为国家培养一代接一代的合格的优秀的建设者和接班人！