以《鸽巢问题》为例浅谈教学中渗透数学思想方法
作 者：陈尘
作者机构：江西省瑞金市武阳镇中心小学,342508
出 版 物：数学教学通讯
年 卷 期：2016年 第31期
摘 要：《鸽巢问题》是人教版六年级＂数学广角＂中的一个内容,笔者主张通过各种各样的活动操作,引导学生经历鸽巢问题的数学建模和证明过程,并由此引申出类似的题目,渗透推理思想、模型思想等。
页 码：10-11页
主 题 词：鸽巢问题 小学数学 推理思想 模型思想
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