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幼儿玩运动垫,拱形桥观察反思
户外体锻活动中，孩子们对拱形桥产生了很大的兴趣，并试着去攀爬。凯超小朋友站在一旁观察了一阵子，当他看到许多小朋友玩得这么带劲，他决定也来试一下。爬上去还是挺顺利的，可要爬下来就不那么简单易行了。他试着把脚向前挪移，可那两只脚怎么也不听使唤就是没办法移出去，一时间骑虎难下。俗话说得好，上山容易下山难，这一次可真的应验了。后面的孩子也在攀爬上来了，催他快一点爬下去。于是，他索性整个人悬挂在至高点，将两只脚从桥的间隙中慢慢垂放下来，着地后身子一蹲钻了出来。
在观察中，我们发现不同的孩子在攀爬拱形桥中表现出不同的心理过程。①好奇、好动、好探索。第一个镜头中：当拱形桥这个带有挑战性的玩具出现时，孩子们表现出急于战胜的欲望。动作发展好的幼儿越战越勇，更加激发了他们探索各种不同玩法的欲望。②受挫、失意。第二个镜头中：要“征服”这个玩具，也不是一件易事，于是动作发展慢的孩子遇到了挫折，当孩子遇到挫折时，心理表现出失意和逃避，并渴望得到帮助，重新恢复自信，再次激起挑战的心理。③自信、成功。第三个镜头中：当孩子通过自己的努力终于获得成功时，孩子的快乐溢于言表。
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