八年级数学下册专题复习:
动点与其中“不变”的数量关系
编写:赵化中学 郑宗平
例.(2012中考·自贡) 如图所示,在菱形ABCD中,AB4,BAD120,VAEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合. ⑴.证明不论E、F在BC、CD上如何滑动,总有BECF? ⑵.当点E、F在BC、CD上滑动时,探讨四边形AECF的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值.
分析:
⑴.先求证ABAC,进而求证VABC、VACD为等边三角形,得BAC=60,ACAB进而求证VABE≌VACF,即可求得BECF ⑵.根据VABE≌VACF可得SVABE=SVAECSVBAE=SVABC即可解得. ⑴.略证:连接AC,如下图所示.
∵四边形ABCD为菱形,BAD120 ∴1EAC60,2EAC60 ∴12 ∵BAD120
∴ABC60
∴VABC和VACD都为等边三角形 ∴4=60,ACAB
12∴在VABE和VACF中,ABAC
ABC31SVACF;根据S四边形
AECF=SVAECSVACFA2BEHC3DF∴VABE≌VACFASA
∴BECF
⑵.略解:四边形AECF的面积不变.
理由:由⑴得VABE≌VACF,则SVABESVACF.
故S四边形AECF=SVAECSVACF=SVAECSVBAE=SVABC 是定值. 作AHBC于H点,则BH2.
11四边形ABCD=SVABC=BCAHBCAB2BH243 22
点评:虽然E、F在BC、CD上是动点,但在滑动过程中12,ABAC,ABC3的
S相等关系是不变的,也就是由其中的等边三角形为框架构建的VABE和VACF总是全等的,所以总有BECF这个相等关系. 在动点中要探寻其中未知“不变”的数量关系,关键是首先抓住图形的提供的已知的“不变”的数量关系,比如本例虽然E、F在BC、CD上的滑动带动VAEF的位置发生移动,但其中的EAF2EAC60o或AEAF等没有发生变化.
1
追踪练习:
1、 矩形ABCD中,AB=3,AD=4,PE⊥AC,PF⊥BD. ⑴.求PE+PF的值?
⑵.若点P是AD上的一动点(不与A、D重合),还是作PE⊥AC,PF⊥BD,则PE+PF的值是否会发生变化?为什么?
P D A F E
O B C 2、已知点O为正方形ABCD的中心(对角线的交点),(M与点O、DM为射线OD上一动点不重合,以线段AM为一边作正方形AMEF,连结FD. ⑴.当点M在线段OD上时(如图甲),线段BM与DF有怎样的关系?请说明理由. ⑵.当点M在线段OD的延长线上时(如图乙),⑴中的结论是否仍然成立?请结合图乙说明理由.
E FFEDMOBAAODM图甲CB图乙C 2
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容