画鸵萌宠网
《蜀道难》阅读练习整合
一
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
1．对下列各句中加点的字解释不正确的一项是
A．问君西游何时还 西：向西
B．连峰去天不盈尺 去：距离
C．砯崖转石万壑雷 转:使滚动
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔：你
［解析] D．（尔：语助词，无义）
2．对下列句中加点词的解释,正确的一项是( )
A．使人听此凋．
朱颜 凋:凋谢。
B．连峰去．
天不盈尺 去：离开.
1
C．砯崖转石万壑雷 ．
转：转动。
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 ．
嗟：叹惋之辞。
3．对下列句中加点虚词的解释，不正确的一项是( ）
A．但见悲鸟号古木 ．
但:只。
B．蜀道之难，难于上青天 ．
于：比。
C．其险也如此 ．
其：加强语气，无义.
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 ．
乎:助词，无义。
4．下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是
A．但见悲鸟号古木／但闻黄河流水鸣溅溅
B．蜀道之难，难于上青天／冰，水为之，而寒于水
C．嗟尔远道之人胡为乎来哉／宋何罪之有
D．其险也如此／师道之不传也久矣
[解析］ C．(C，两个“之”都是助词，但前句的“之”是结构助词，可译为“的”，后句的“之”提宾的标志,不译.A，但：副词,只；B，介词，比；D，也，句中语气助词，起舒缓语气的作用,不译）
2
5．下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是
例：使人听此凋朱颜
A．渔人甚异之
B．求木之长者，必固其根本
C．沛公欲王关中，使子婴为相
D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
[解析] B．（“固”和“凋”都是使动用法.异：意动用法，认为……奇怪.王：名词活用作动词，称王。面:名词作状语，当面)
6．下列对选段内容理解和分析不正确的一项是
A．本段开始，诗人借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．接着诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月\"等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难.
C．“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁\"运用夸张想像极言山峰之高，绝壁之险，着力渲染了惊险的气氛。
D．“蜀道之难，难于上青天\"一句作为全诗的主线，在文中多次出现.在本段中的作用中点明全篇主旨，给读者以强烈的震撼.
3
［解析]D．（在本段中的作用是与开头相照应，进一步予以渲染;在文章开头出现的作用是“点明全篇主旨，给读者以强烈的震撼”)
7．下列解释，适合原意的一项是（ ）
A．“问君西游何时还”，“君”实指唐明皇，非泛然而言，犹杜子美《北征》诗“恐君有遗失”及“君诚中兴主”之义。
B．“畏途巉岩不可攀”，言忠臣义士虽欲从国君于难，道路险阻，不可以猝然攀附也。
C．“蜀道之难，难于上青天\"，复申之，言其险之极，一言之不足，再言之也。
D．“连峰去天不盈尺”至段末，尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者，虽欲从君于难，又胡为而能来也？
二
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!
1．李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？
[解析］ “上、下”四句写面，整体形象；“青泥”四句写点。通篇都有夸张手法的运用.
4
2．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析.
［解析] “但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。
3．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）
［解析］ 逶迤千里,峥嵘高峻。
4．结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。
[解析]奔放、散文化语句.使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致，又极其酣畅.
三
噫吁，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人
烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
1．《蜀道难》，属古乐府诗。题目即是古乐府旧题。乐府诗是不同于近体诗的一种 诗。形式灵活,节奏多变化。
［解析] 杂言
2．作者李白，字 商隐合称“ ，号 ，我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与杜甫并称“ ”，与李
\"。诗900余首，收在《李太白全集》中。此诗约作于天宝初年,为李白第一次至长安时.
5
[解析］ 太白 青莲居士 李杜 大小李（或“二李\"）
3．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．危乎高哉! ．
乎，疑问语气词，吗。
B．开国何茫然 ．．
茫然，迷惘的样子。
C．尔来四万八千岁 ．
尔，那。
D．以手抚膺坐长叹 ．
坐，因为.
4．比较下列句中加粗字的意义和用法,判断正确的一组是( ）
①上有六龙回日之高标 ③西当太白有鸟道 ．．
②下有冲波逆折之回川 ④一夫当关，万夫莫开 ．．
A．①和②相同；③和④不同。 B．①和②相同；③和④相同。
C．①和②不同；③和④不同. D．①和②不同；③和④相同.
5．解释下列加点词语，最后分析其特点。
（1）青泥何盘盘 （2）莲叶何田田 ．．．．
6
(3）泰山岩岩 (4）秋天漠漠向昏黑 ．．．．
(5)枫叶荻花秋瑟瑟 （6）水何澹澹 ．．．．
（7）春日迟迟，桑何萋萋 （8）晔晔紫芝，可以疗饥。 ．．．．．．
[解析］ （1）形容山路曲折盘旋.（2）形容荷叶相连的样子.(3）积石貌.（4)漠漠：灰蒙蒙的.(5)形容秋意，如萧瑟。（6）水波动荡的样子。（7）迟迟：和舒的样子。萋萋，指草木繁茂的样子.（8)旺盛美茂的样子.
特点：皆属单音形容词重叠现象，多描摹事物状貌、情态，属AA式,一般表示程度加深。
6．下列解释不正确的一项是（ ）
A．“噫吁”，蜀人见物惊异,辄曰噫吁。“危乎高哉”是本诗的主旨句。
B．“尔来四万八千岁\"，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。
C．“地崩山摧壮士死\典出“五丁开山”之事,“然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通.
D．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野,扪参历井，言环蜀之境,道路险难，所在皆然,令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。
四
噫吁嚱,危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
7
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，愁空山。蜀道之难，难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗,砅岩转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
1．诗的开头分几层叙述蜀道的来历？
［解析] 分三层：第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况。第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌，是闭塞的原因。第三层叙述蜀道由来,以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣。
2．重点写青泥有何作用？
[解析］ “上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难;“青泥\"等四句写的是“点”,即青泥岭的情况。诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。
3．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹\"这几句与“连峰去天不盈尺……砅岩转石万壑雷”这几句是否重复？
[解析] 不重复。虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼,为“嗟尔远道之人”张本，
8
为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。
4．诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？
[解析］ “但见”“又闻\"句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛，“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。
5．“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦，这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛盾？
［解析］ 不矛盾。“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气，以诫友人慎入蜀，意味尤为深长。
五
阅读李白送友人王炎入蜀时所写《剑阁赋》，完成1—5题。
咸阳之南,直望五千里，见云峰之崔嵬.前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟,有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。
送佳人兮此去，复何时兮归来。望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波之东注,悲白日之西匿。鸿别雁兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮,与君两乡（通“向\"）对酒而相忆。
1．这篇赋写了哪两层意思？
［解析] 第一,描写了剑阁的高峻险恶。第二，表达了对友人依依不舍和盼其早归的深情。
2．《剑阁赋》比《蜀道难》少写了哪一层意思？
9
［解析] 《蜀道难》中有对蜀地豪雄割据，战乱频仍，战祸惨烈的描写，这既是历史的回顾，又是现实的危机和未来的推测，起到申诫的作用。《剑阁赋》没有这样的内容。
3．作者怎样直接描写剑阁？
［解析］ 这篇赋运用夸张手法，描写剑阁直插云间,遮断视野，倚靠青天。
4．作者怎样侧写剑阁？
[解析] 这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒猿声哀切，渲染出凄清恐怖的气氛；“旁则\"句以飞湍汹涌声若惊雷，渲染惊心动魄的气氛。运用环境烘托的方法侧面描写剑阁的峥嵘崔嵬。
5．作者怎样表现自己对友人的不舍之情？
[解析］ 第一，不等友人离去就盼友人归来.第二,直接描写自己无尽的沉吟叹息.第三,景因情生，以景物表现自己黯淡的心情。第四，想象离别后两人对月相忆的情形。
六
阅读李白《登太白峰》，完成1—7题。
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白与我语，为我开天关。
愿乘冷风去，直出浮云间。
10
举手可近月，前行若无山。
一别武功去，何时复更还?
1．诗中两个“太白”的含义是什么?
[解析] 前者为山峰名字，后者是星宿名称。作者运用相关联想，登太白峰而见太白星，极富情趣.
2．“夕阳穷登攀\"中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神?
［解析] 太白山高峻，但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶，表现了诗人不畏艰险、奋发向上的精神。
3．诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？
［解析］ 首先，诗的开头两句，写诗人攀登太白山，直到夕阳残照,才登上峰顶，侧面烘托了山的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景,化实为虚，以虚写实，夸张地表现出太白山直插云空的雄姿。
4．诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界?
[解析］ 诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升，自由轻快,飘飘然有出世之思。他举起双手飞向皎洁的明月，幻想超离人间，摆脱尘世,追求个性自由，追求光明理想。
5．“一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？
［解析] 诗人在朝廷“格言不入，帝用疏之”，不得重用,郁郁不得志.登太白峰而幻想神游，远离人世,正是这种苦闷心情的反映。但作者毕竟留恋人间，渴望有所作为。这句诗细致的表达了作者欲去还留,既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。
11
6．《蜀道难》中与“太白与我语，为我开天关”出同一机杼的两句诗句是
[解析］ ①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹②连峰去天不盈尺
7．学习李白《蜀道难》和《登太白峰》的表现手法写一段话，描写一个自然景物.
提示:这两首诗使用的手法有:夸张;借用神话传说；环境气氛烘托；点面结合；动静结合；形声结合;化实为虚,以虚写实;侧面描写,等等。
12
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容