五年级语文(下册)期末试卷及答案(完整)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 得分 二 三 四 五
六 七 八 九 十 总分 一、 拼一拼,写一写。
xiān hè pèi hé zhū lù chén jìn pǐn chá
jìng xiá yōu rán ēn huì měi zhōng bù zú
二、 给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1.小明看到哥哥挨(āi ái)打了,紧紧地挨(āi ái)着姐姐。
2. 我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(biàn pián),而且菜场蔬菜n pián)宜。 价格也很便(bià
3.他已经待(dāi dài)了一会儿了,但还得等待(dāi dài)一段时间。
三、 形近字组词。
跤(_______)搂(_______) 挠(_______)腕(_______)腮(_______) 校(_______)楼(_______) 浇(_______)碗(_______)鳃(_______)
四、 把下列词语补充完整,并选其中一个分别造句。
(____)(____)有序 人影(____)(____) 确确(____)(____) (____)(____)自得 清波(____)(____) 攻无(____)(____) 造句__________________________
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五、 选择关联词语填空
因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才…… 无论……都…… 与其……不如…… 不是……就是…… 如果……就……
1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。
2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。
3、星期天,我和小王总是见面的,(______)我去找她,(______)她来找我。
4、(______)这部电影太感人,(______)我打算再看一遍。 5、(______)站得高,(______)能看得远。
六、 按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担:_____________________________ ②烦琐,费事:_________________________________
2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句) _________________________________________
3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物) 路灯是______________________________________
4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意) _________________________________________________
七、 课文回顾。
1.________________________,清泉石上流。
2.山一程,水一程,____________________, _____________________。 3. 青箬笠,绿蓑衣,____________________。 4. 孤帆远影碧空尽,____________________。
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5.要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:
___________________________________________________。 6.《落花生》的作者________,学了这一课后我们知道了:人要做
___________,不要做___________,而对别人__________________________。
八、 阅读短文,回答问题。
鸟的天堂(节选)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1.选文的作者是( ) A.贾平凹
B.巴金
C.叶圣陶
2.“耀”在字典中的解释有:①光线强烈地照射。②光荣。③光芒;光辉。④炫耀。在“耀武扬威”一词中,“耀”应选第________种解释;在“照耀”一词中,“耀”应选第_______种解释。
3.选文中描述的榕树的特点有:__________、__________、__________。 4.选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感?
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九、 阅读理解,回答问题。
一句歇后语
王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门缝里看人——把人看扁”啦,“大热天穿棉袄——不是时候”啦,“一二三五六——没事(四)”啦,张嘴就来。人们听了,都笑着说:“这小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平时说话不管有没有用,
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总要带上几句。
可是,王小米万万没有想到,歇后语虽然新奇有趣,但是如果不掌握分寸,用它来嘲弄人,就会伤害到别人。
这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。这时候,小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“麻子照镜子——个人观点啊!”赵红从小脸上就有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说:“麻子上台——群众观点啊!”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了,捂着脸哭了起来。
气氛一下子变了,大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红,也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白,拿歇后语来取笑人家,根本不是幽默有趣。
小米感到非常内疚,羞愧地对赵红说:“对不起,我伤了你的心。和尚头上的虱子——明摆着,是我错了!”
1.短文共有______个歇后语。你认为最有趣的是哪一个?你也用它也写句话吧。
__________________________________________________ 2.赵红听了小米的歇后语,为什么捂着脸哭了起来? __________________________________________________ 3.想一想,回答问题。
(1)王小米喜欢说歇后语,为什么时候被人夸,有时候又因此要向别人道歉呢?
__________________________________________________ (2)你知道我们和别人说话时要注意什么吗?
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十、 习作
你身边形形色色的人中,谁给你留下深刻印象?他又有怎样的特点呢?写一篇关于他的作文,将他的特点告诉大家。
要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击他人。④字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
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参考答案
1、仙鹤 配合 朱鹭 沉浸 品茶 镜匣 悠然 恩惠 美中不足 2、1.ái√ āi√ 2.biàn √ pián√ 3.dāi√ dài√
3、摔跤 搂着 挠手 手腕 腮帮子 学校 楼房 浇水 饭碗 鱼鳃
4、井 然 绰 绰 实 实 扬 扬 漾 漾 不 克 他确确实实是这样想的。
5、1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以 5、只有 才
6、自己能做的事,她决不麻烦别人。 这个问题真麻烦。 相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽! 一个个站岗的士兵,为我们的安全保驾护航。 我不会离开我的祖国。
7、明月松间照 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 斜风细雨不须归 唯见长江天际流 莫等闲,白了少年头,空悲切 许地山 有用的人 只讲体面 没有好处的人 8、 1.B
2.④ ①
3.大 茂盛 充满生命力
4.表达了作者对南国的树的喜爱,对南国美丽风光的赞美。 9、
1. 六 一二三五六——没事(四):东东因为撞倒了小北向他道歉,小北说:“一二三五六——没事(四)!
2.赵红觉得小米在嘲笑她,说她脸上有斑点,伤害了她的自尊。
3.王小米的歇后语有的幽默、有趣,能起到调节气氛的积极作用,但是有的对人有侮辱、调侃的意味,不够礼貌,让人难以接受。 可以说点俏皮话逗大家开心,但不能借机取笑他人,要说明白话、文明话。 10、范文:
清洁工
在繁华的街上,在我上学的路上,我总能见到一个熟悉的身影,你们猜她是谁呢?那就是一位女清洁工。
她有一头乌黑的头发,头上戴着一顶草帽,身上穿着一件黄白相间的工作服。手上戴着一双黑乎乎的手套,每天上学我都见她手里拿着扫把,不停地扫着,她把路旁扫得干干静静,就连灰尘也不剩一点儿。
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到了晚上7点钟,卖菜的人都收摊回家了。可是清洁工还在菜市场扫地,她似乎是不扫干净,决不回家,她的这种执着的精神非常值得我们学习。
有一次,我去补课,在路上又遇见了这位清洁工。当时路旁有个沟被垃圾堵塞了,正散发着臭味,路旁的人都绕道走,也没有人去清理这条沟。可是过了不久,这位清洁工却俯下身子,用手仔细地把垃圾清理干净,这条沟也就恢复原样子了。
这位清洁工不怕脏、爱护环境的精神非常值得我们学习,我们以后也要爱护环境,爱护路旁的花花草草,做一个像清洁工这样有公德心的人。
清洁工,你让我明白了一个道理:只要努力去为人们做出贡献,再平凡的人也是伟大的。你的精神感动着我,我要像你学习。
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