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大渡河小学教务工作计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教师发展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育质量。
二、主要工作
1,抓好教师队伍建设,通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平.
2、加强教研组建设和管理,在\"实\"字上下功夫,在\"研\"字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.
3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台.
4、做好省语言文字达标验收的准备工作
三、具体措施
落实教学常规管理,加大监督检查力度
1、教导处每学期要对教师备课,上课,作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实. 我们坚持做到\"一月一重点\"检查制度,并做到有检查,有记载,有反馈等.对于上岗未满三年的教师我们推行\"推门即听课\翻本即检查的做法.
2、教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中,采取灵活多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松,愉悦,创造性的学习.教导处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平、公正、公开、确保教学质量.
3、教学领导经常深入教学第一线进行上课,备课指导(校长,教导主任,学科组长)
大力开展教学研究活动,提高课堂教学
加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分.并记入教师年终考评.(对迟到早退不参加备课的教师不但要扣除结构工资,还要扣分)
加强上课管理:教学领导加大随即听课力度.课后根据教学效果予以量化.(解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数.)
加强上课纪律:所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教室.学校设专人负责巡视教师到岗情况.对迟到,漏岗的教师予以相应的罚款,扣分等处罚.
加强批改管理:不允许错批、漏批。
2005——2006学年度第一学期
教务处工作总结
定
州
市
大
渡
河
小
学
2005年9月
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