岗 位 交 接 班 记 录 表正式版

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岗位交接班记录表

日期 年 月 日

工件名称 生 产 记 早 录 班 交 班 记 录 操 作 记 录 车 床 情 况 是 是 是 是 否 否 否 否 润滑记录 点 分 点分 1.加工工艺是否交接 2.岗位现场是否整洁 卫生 3.车床是否润滑良好 4. 交班人签字： 接班人签字： 工件名称 生 产 记 中 录 班 交 班 记 录 操 作 记 录 车 床 情 况 是 是 是 是 否 否 否 否 润滑记录 点 分 点分 1.加工工艺是否交接 2.岗位现场是否整洁卫生 3.车床是否润滑良好 4. 交班人签字： 接班人签字： 班 交 班 记 录 工件名称 生 产 记 晚 录 操 作 记 录 车 床 情 况 润滑记录 点 分 是 是 是 是 否 否 否 否 点分 1.加工工艺是否交接 2.岗位现场是否整洁卫生 3.车床是否润滑良好 4. 交班人签字： 接班人签字： 车间主任意见: 车间主任签字: 日期 年 月 日 工艺纪律检 查 记 录表

被检查班组： 年 月 日 检查 项目 工艺 文件 检查要求 生产现场使用的技术图纸、工艺文件有效、齐全、完好 生产现场的记录表/随工单齐全且记录及时、完整 生产人员必须经过岗位培训及考核（检查培训记录） 检查记录 检查结果 备注 操作 人员 持证上岗岗位人员要有相应上岗证 生产人员熟悉操作规程（尤其是特殊工序、关键工序的的操作规程）和安全注意事项 检查上月《工艺问题整改措施表》中的措施实施情况 严格按图纸、按工艺、按标准生产 按要求实行自检、互检、专检生产并做好记录 贯彻执行节能降耗生产 工 艺 执 行 不合格品标识要完整、准确、清晰并隔离放置；零件、在制品流转过程的标识明确，不得混淆，实行定置管理 零件、在制品、设备附件待用工装等码放整齐，实行定置管理 不合格品及时处理，无待检品积压影响定置 工装模具、计量器具、检测装置等应坚持周期检定，保持精度和良好的技术状态，满足生产需要。 设备、工装、工具、量具使用正确，维护合理，码放整齐 固体废弃物及时处理；保持生产现场整洁，通道畅通 保持零部件、工艺装备清洁。 被检查班组责任人签字： 检查人：

学生姓名 班级 初二六班 座号 生 沟 通记 录表

师 教师姓名 沟通目的 时间 2011年月日 地点 办公室 督促该生改正不良习惯 督促该生改进学习方法，提高成绩 鼓励该生争取学习，工作上更大的进步 督促该生遵守学校纪律，提高学校效率 沟通要点 询问该生在学习、生活上遇到的困难，鼓励该生勇敢的面对困难，努力向上，永不放弃。 督促该生自觉按时、按量、按质完成各科作业，上课专心听课，认真做好课堂笔记。 督促该生遵守学校各项规章制度，最求进步，知错就改。 批评该生上课讲小话，督促该生上课认真听讲，做好课堂笔记。 批评该生偷懒的学习态度，督促该生勤奋刻苦，努力学习，为自己的学习目标付出应有的汗水。 指导该生注意个人形象，和同学交往注意礼貌，下课不要和同学打闹。 指导该生养成良好的学习习惯，结合自己的情况制定确定的学习目标和科学的学习计划，并付诸行动，努力实现自己的目标。 鼓励该生积极参加各项集体活动，为集体目标的实现付出自己的努力，培养自己的团队意思。 鼓励该生积极参加体育活动，上好体育课，做好两操，养成良好的锻炼习惯，锻炼强健的体魄。 表扬该生在过去一段时间里，在学习上取得的成绩，鼓励该生进一步努力，争取更好的成绩。 表扬该生作为班干部工作认真负责，是老师的好帮手，鼓励该生进一步努力，改进方法，把工作做得更出色。 备 注 接地电阻测试记录表

表（十）—1

工程名称 测试仪器型号 100Ω 编号 1 接地位置或设备名称 配电室 配电室 配电箱 配电箱 配电箱 配电箱 配电室 塔机（2） 塔机（3） 配电室 测试仪器名称 测试人 实测阻值 季节系数 2.5 2.4 7.1 7.6 7.5 7.3 7.8 7.3 8.1 2.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 兆欧表 监测人 测试日期 测试结果 2.5 2.4 7.1 7.6 7.5 7.3 7.8 7.3 8.1 2.5 备注 接接地类别及标准值 工作接地≤4Ω 2 3 4 1 地类2 重复接地≤10Ω 3 4 5 别及防雷接地要≤30Ω 1 2 3 4 求 1 2 保护接地≤4Ω 3 4 5 6 注：1、测试结果=实测阻值*季节系数；

2、接地电阻应定期（至少每月一次）；

3、测试人为电工，监测人可以是施工员、安全员等施工管理人员。