⑧阅读指津ｇ ｓｚ责ｙ２编００９ 。ｍ 李云贵 一、阅读下面的文言文。完成１～５题。 Ｃ．不早图，恐后之 Ｄ．乃布令求百姓之饥寒者收谷之 后：落在后面 谷：给粮食吃 燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨 之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子征①。齐以破燕，田单之 立疑，齐国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。 一２．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的 组是 Ａ．齐以破燕 既自以心为形役 Ｂ．出不能行，坐于沙中 燕、赵、韩魏闻之，皆朝于齐 Ｃ．王不如因以为己善 ｆ ） 过淄水，有老人涉淄而寒，出不能行，坐于沙中。田 单见其寒，欲使后车分之衣，无可以分者，单解裘而衣 之。襄王恶之，日：“田单之施，将欲以取我国乎？不早 图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者②，襄王呼而问 之日：“汝闻吾言乎？”对日：“闻之。”王日：“汝以为何 蠖 《 若？”对日：“王不如因以为己善。”日：“奈何？”日：“王 请以剑舞，因击沛公于坐，杀之 Ｄ．乃赐单牛酒，嘉其行 今其智乃反不能及，其可怪也欤 ３．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思 不符合原文的一项是 Ａ．欲使后车分之（以）衣。 嘉单之善，下令日：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡 人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦 忧之，称寡人之意。’单有是善，而王嘉之，善单之善，亦 王之善已。”王日：“善。”乃赐单牛酒，嘉其行。 后数日，贯珠者复见王日：“王至朝日．宜召田单而 揖之于庭．口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃 （ ） Ｂ．田单之施，将欲以（之）取我国乎？ Ｃ．（皆）称寡人之意。 Ｄ．（单）乃使人听于闾里。 使人听于闾里．闻丈夫之相与语，举日：“田单之爱人， 嗟！乃王之教泽也！” 《战国策・齐策六》 ４．下列句子编为四组，全能直接表现贯珠者智慧的 一［注】①征：证明。②贯殊者，采集珍珠的人。 １．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） 组是 （ ） ①岩下有贯珠者，襄王呼而问之。 ②王不如因以为己善。 ③单有是善，而王嘉之，善单之善，亦王之善已。 ④乃赐单牛酒，嘉其行。 高中生之友２０１０．５上半月刊】王 Ａ．田单之立疑 Ｂ．襄王恶之 疑：迟疑 恶：憎恶 阅读指津 ｇ ｓ＊ｚｙ编２００９ ２６宁．ｃｏｍ ⑤王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。 ⑥田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！ Ａ．①②③Ｂ．②③⑤ｃ．①④⑥Ｄ．④⑤⑥ Ａ．其素所假贷人间数百万 Ｂ．湖阳由是收系宏妻子 Ｃ．宏为人谦柔畏慎，不求苟进 ） （ ） 假贷：借贷 收系：拘禁 苟进：苟同 草本：草稿 ５．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ Ｄ．辄手自书写，毁削草本 Ａ．破燕之后，“田单之立疑”，为后来襄王猜忌他埋 下了伏笔。 ７．以下各组句子，分别表现樊宏“有志行”和“谦柔 畏慎”的一组是 （ ） Ｂ．见田单爱护百姓的举动，“襄王恶之”，君臣关系 Ａ．①而赈赡宗族，恩加乡闾 出现危机。 ｃ．襄王呼贯珠者而问之，表明他渴求一个能给他 出主意的人。 Ｄ．阊里百姓的话，显示出贯珠者的智慧使君臣危 机已趋化解。 二、阅读下面的文言文。完成６～９题。 樊宏，南阳湖阳人也，世祖（刘秀）之舅。父重，世善 农稼，好货殖。重性温厚，有法度，三世共财，子孙朝夕 礼敬，常若公家。其营理产业，物无所弃，课役童隶，各 得其宜，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百 余顷。尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。然积以岁月， 皆得其用，向之笑者成求假焉。资至巨万，而赈赡宗族， 恩加乡闾。外孙何氏兄弟争财，重耻之，以田二顷解其 忿讼。年八十余终。其素所假贷人间数百万，遗令焚削 文契。责家闻者皆惭，争往偿之。诸子从敕，竞不肯 受。 宏少有志行。王莽末，义兵起，刘伯升与族兄赐俱 将兵攻湖阳。赐女弟为宏妻，湖阳由是收系宏妻子，令 出譬伯升，宏因留不反。湖阳军帅欲杀其妻子。会汉兵 日盛，湖阳惶急，未敢杀之，遂得免脱。更始立，时赤眉 贼欲前攻宏营，宏遣人持牛酒米谷，劳遗赤眉。赤眉长 老先闻宏仁厚，皆称日：“樊君素善，且今见待如此，何 心攻之？”引兵而去，遂免寇难。 宏为人谦柔畏慎，不求苟进。常戒其子日：“富贵盈 溢，未有能终者。天道恶满而好谦，前世贵戚皆明戒 也。”每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事，时至乃起。宏所 上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本。帝甚重之。及 病因，车驾临视，留宿，问其所欲言。宏顿首自陈：“无功 享食大国．诚恐子孙不能保全厚恩，令臣魂神惭负黄 泉，愿还寿张①，食小乡亭。”帝悲伤其言，而竞不许。 （节选自《后汉书－樊宏阴识列传》，中华书局版） ［注］①寿张：光武帝即位后，封樊宏为寿张侯。 ６．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ｌ２【高中生之友２０１０５上半月刊 ②辄迎期先到，俯伏待事 Ｂ．①令出譬伯升，宏因留不反 ②愿还寿张，食小乡亭 Ｃ．①遣人持牛酒米谷，劳遗赤眉 ②诸子从敕，竟不肯受 Ｄ．①引兵而去，遂免寇难 ②辄手自书写，毁削草本 ８．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一 项是 （ ） Ａ．樊重既善于经营农业，又善于做买卖、经营产 业，物尽其用，家产积达巨万，但他从不吝惜，乐于赈济 赡养族人，施恩于乡间邻里。 Ｂ．更始帝即位后，当时赤眉军想攻打樊家营垒，樊 宏派人送去牛、酒和米谷，慰劳赤眉军。赤眉军于是撤 兵而去，樊家免于一场灾难。 Ｃ．樊宏为人谦逊和顺小心谨慎，每逢朝会，他总是 提前到达，俯伏待事；上书陈述应办的事情，总是亲手 抄写；光武帝很器重他。 Ｄ．樊宏病重，光武帝亲临问候。樊宏担心子孙无功 而享受朝廷的食禄，请求皇帝收回寿张封侯，武帝听了 他悲伤的话，却不为动容，终究没有答应。 ９．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （１）向之笑者咸求假焉。 译文：（２）天道恶满而好谦，前世贵戚皆明戒也。 译文： 三、阅读下面的文言文。完成１Ｏ～１３题。 樊叔略，陈留人也。父欢，仕魏为南兖州刺史、阿阳 侯。属高氏专权，将谋兴复之计，为高氏所诛。叔略时在 髫龀①，遂被腐刑，给使殿省。身长九尺，志气不凡，颇为 高氏所忌。内不自安，遂奔关西。 周太祖见而器之，引置左右。寻授都督，袭爵为侯。 大冢宰宇文护执政，引为中尉。壑 垒盐墼， 翌堕主， 阅读指津 ｇｚｓ青编郑小宁 ｚｙ２００９＠１２６．ｃｏｍ 逝垒焦 ，基竖 后被派作官府的杂役，就这样还是被疑忌， 。累迁骠骑大将军、开府仪同三 残酷的刑罚，只好逃走。 Ｂ．樊叔略为人多智，经常为上级出谋划策，从而得 司。护诛后，齐王完引为园苑监。 壅盘查查 查 ！墨 叔略因事数进兵谋，宪甚奇之。建德五年，从武帝伐齐， 叔略部率精锐．每战身先士卒。以功加上开府，进封清 到他们的信任和赏识；而且他作战勇敢，多次获得军功， 乡县公。邑千四百户。拜汴州刺史，号为明决。宣帝时， 被封高官。 于洛阳营建东京，以叔略有巧恩，拜营构监，宫室制度， 皆叔略所定。功未就而帝崩。 尉迥之乱．高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇， Ｃ．樊叔略为官清明果决，奉命营建宫殿，规划设计 都出于他的精巧构思，百姓称赞他智慧无穷，品行端正。 Ｄ．樊叔略虽然不擅长书本学问，不会引经据典，但 叔略击走之。以功拜大将军，复为汴州刺史。高祖受禅， 是因为能够深入思考，所以得出的独到见解往往与道理 加位上大将军，进爵安定郡公。在州数年，甚有声誉。邺 都俗薄，号日难化，朝廷以叔略所在著称，迁相州刺史， 政为当时第一。上降玺书褒美之，赐物三百段，粟五百 石．班示天下。百姓为之语日：“智无穷，清乡公。上下 正，樊安定。”征拜司农卿，吏人莫不流涕，相与立碑颂 其德政。自为司农，凡种植，叔略别为条制，皆出人意 袁。朝廷有疑滞，公卿所未能决者，叔略辄为评理。虽无 学术，有所依据，然师心独见，暗与理合。甚为上所亲 委，高颊、杨素亦礼遇之。性颇豪侈，每食必方丈，备水 陆。 十四年，从祠太山，行至洛阳，上令录囚徒。具状将 奏，晨起，至狱门，于马上暴卒，时年五十九。上悼惜久 之，赠亳州刺史，谥日襄。 （《隋书・循吏传》） ［注］①髫Ｎ：（ｔｉ６ｏ ｃｈｉｎ），儿童时期。 １０．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项 是 （ ） Ａ．遂被腐刑，给使殿省 被：遭受 Ｂ．以叔略有巧思，拜营构监 拜：授予官职 ｃ．邺都俗薄，号日难化 化：造化 Ｄ．十四年，从祠太山 祠：祭祀 １１．以下六句话，分别编为四组，全都说明樊叔略为 官政绩出色的一组是 （ ） ①身长九尺，志气不凡②叔略部率精锐，每战身 先士卒 ③拜汴州刺史，号为明决④宫室制度，皆叔略所 定 ⑤迁相州刺史，政为当时第一⑥吏人莫不流涕， 相与立碑颂其德政 Ａ．②③⑥Ｂ．③⑤⑥ｃ．②④⑥Ｄ．①③⑤ １２．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的 一项是 （ ） Ａ．樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累，遭受 相契合。 １３．把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （１）叔略多计数，晓习时事，护渐委信之，兼督内外。 译文：（２）时宪素有吞关东之志，叔略因事数进兵谋，宪 甚奇之。 译文： ， 四、阅读下面得文言文。完成ｌ４～１６题。 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其 才，荐授仪制司主事。迁郎中。 宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺， 皆雄剧地．命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书 蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 苏州赋役繁重．豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘 传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾 问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日， 召诘之日：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行； 若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸 懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便 查 皇 主童 。 当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计 画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所 积济农仓粟岁数十万石．振荒之外．以代民间杂办及逋 租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又 置通关勘合簿．防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置 馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良 善，民奉之若神。先是，中使织造采办及购花木禽鸟者踵 至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟 在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，成心惮之。 钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振 赡。有邹亮者．献诗于钟。钟欲荐之．或为匿名书毁亮。 钟日：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部 高中生之友２０１０．５．上半月刊】１３ ⑨阅读指津 ｓ责ｚｙ编２００９郑＠１ＩＪ２—６．ｃ。ｍ 司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家， 诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论 为吏部司务，遏钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令 城旦②，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应 二子给侍，日：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素 箕实首其事，持之力。大铖不得已．欲侯生为解之，乃假 贫．未尝缘故谊有所干。人两贤之。 所善王将军，日载酒食与侯生游。姬日：“王将军贫，非 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩 结客者．公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖 满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任， 意。姬私语侯生日：“妾少从假母识阳羡君。其人有高 诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚 义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交 哭，为立祠。 （节选自《明史》卷一六一） 乎！且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书。所见岂 １４．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一 后于贱妾耶？”侯生大呼称善。醉而卧 。王将军者殊快 项是 （ ） 怏，因辞去，不复通。 Ａ．越三日，召诘之日 诘：责问 未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之， Ｂ．郡佐以下，动遭笞缚 笞：鞭子 日：“公子才名文藻，雅不减中郎③。中郎学不补行，今琵 Ｃ．单门寒士多见振赡 振：赈济 琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不羁， Ｄ．或为匿名书毁亮 毁：诋毁 又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶 １５．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的 词也！妾亦不复歌矣！” 一项是 （ ） 侯生去后，而故开府④田仰者，以金三百锾，邀姬一 Ａ．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的 见。姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹日：“田 不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。 公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利 Ｂ．为了把地方治理好，况钟曾用簿籍记录地方上 其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。 的善恶之事，以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好 ［注］①雪苑侯生：侯方域，号雪苑。②论城旦：被定 的整顿。 罪判刑。一种服苦役的刑罚。 ）中郎：指东汉蔡邕，曾官 Ｃ．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才， 中郎。④开府：官名，用称督抚。 他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。 １７．对下列句子中加点词语的解释。不正确的一项 Ｄ．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守 是 ｆ ） 丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓 Ａ．张学士溥、夏吏部允彝亟称之亟：屡次 聚集痛哭，立祠纪念。 Ｂ．公子盍叩之 叩：询问 １６．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 Ｃ．然尝呢董卓，不可掩也 昵：亲附 （１）钟用尚书蹇义等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 Ｄ．今乃利其金而赴之 利：利用 译文 １８．下列各句中“以”字的意义和用法，相同的一项 （２）钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 是 （ ） 译文： （３）钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。 ①姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之 译文 ②皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦 五、阅读下面的文言文，完成１７～２１小题。 ③奈何以阮公负至交乎 李姬传【清】侯方域 ④且以公子之世望，安事阮公 李姬者名香，母日贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输 ⑤姬置酒桃叶渡，歌《琵琶词》以送之 千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。 ⑥而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见 姬为其养女．亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否，张 Ａ．①⑤ Ｂ．②④ Ｃ．③⑥ Ｄ．④⑥ 学士溥、夏吏部允彝亟称之。少风调皎爽不群十三岁从 １９．下列选项中不属于主要表现李姬“能辨别士大 吴人周如松受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶 夫贤否”的一项是 （ ） 词然不轻发也 Ａ．且以公子之世望，安事阮公！ 雪苑侯生①．己卯来金陵，与相识。 姬尝邀侯生为 Ｂ．中郎学不补行。 ｌ４【高中生之友２０１０ ５．上半月刊】 阅读指津 ｇ ｓｚ责ｙ２￣００９ ２６宁．ｃｏｍ Ｃ．开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。姬固却之。 Ｄ．田公岂异于阮公乎？ “谦柔畏慎”；Ｄ项，①是说赤眉贼对樊宏的敬重） ８．Ｄ（“武帝听了他悲伤的话，却不为动容”不当。应 ２Ｏ．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的～ 是“光武帝听后很悲伤”） 项是 （ ） ９．（１）先前嘲笑过他的人都来请求借用梓木、油漆。 （２）天理憎恶满盈而喜好谦逊，从前贵戚的下场都 Ａ．李姬的生母贞丽虽然不善赌博，但生性豪侠，因 （向：先前；焉：代指梓、漆） 此所结交的都是当代才华出众的人物。 Ｂ．李姬特别擅长唱《琵琶记》，然而从不轻易唱给 是明显的警戒呀。（恶：憎恶；谦：谦逊；戒：警戒） 别人听，就算是遇见意中人侯生，也只应承唱一遍就再 也不唱了。 三、１０．ｃ（化：教化，通过教育使之改变。） １１．Ｂ（①是外表②是作战勇敢④说明其巧思，并不 Ｃ．李姬责备侯生虽然读遍万卷诗书，但见识还比 不上自己这样的妇道人家。侯生听后大为不满，便故意 借醉酒卧床不愿相见。 Ｄ．侯生赴考名落孙山，李姬在桃叶渡设宴饯行，临 别时规箴侯生不要因秉性豪爽不受约束，再加上科场 失意，就不自爱而玷污自己的品行。 ２１．断句与翻译 （１）用“／”给第一段最后一句断句 少风调皎爽不群十三岁从吴人周如松 受歌玉茗堂四传奇皆能尽其音节尤工琵琶 词然不轻发也 （２）把文中画线的句子翻译成现代汉语（６分） ①姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。 译文： ②且以公子之世望，安事阮公 译文： 答案： 一、１．Ｃ（“落在后面”不符合襄王此时的情感，应是 “来不及（除掉）”。） ２．Ｃ（都当“趁机”讲。Ａ：前一个通“已”，后一个当 “认为（让）”讲。Ｂ：前一个当“在”讲，表静态；后一个当 “到”讲，表动态。Ｄ：前一个当“于是”讲，表示两个动作 前后相承；后一个当“却（竟）”讲，表转折。） ３．Ｄ（应该是“襄王”。） ４．Ｂ（贯珠者的智慧在于三言两语就化解了一场君 臣之间的危机，也免去了自己的杀身之祸。直接表现他 智慧的就是他给襄王出的主意。①句只是襄王发现贯 珠者可能听到了自己的自言自语，召他来询问。④句是 襄王的做法。⑥句是百姓的反映。） ５．Ｃ（“襄王呼贯珠者而问之”是恐怕自己心中的秘 密被人知道，已经暗伏下杀机，而不是想找人出主意。） 二、６．Ｃ（“苟进”应为“以不正当手段求进”） ７．Ｂ（Ａ项，①是樊重的行为；Ｃ项，②没有表现樊宏 等同于政绩出色。） １２．Ｃ（“百姓称赞”并不是因为“营建宫殿”的事。） １３．（１）樊叔略很有谋略，通晓熟悉当时的事务，宇 文护慢慢委以重任，很信任他，让他同时督察朝廷内外 政务。 （２）那时齐王宪向来就有吞并关东的意图，樊叔略 借着别的事多次进献用兵之策，齐王认为他很有奇才。 四、ｌ４．Ｂ（笞：鞭打） １５．Ｂ（“曾用簿籍记录地方上的善恶之事，以防止 下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整顿”有误，原文 为“尝置二簿识民善恶，以行劝惩。”） １６．（１）况钟由于（得到）尚书蹇义等人举荐，被提拔 为苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。 （２）况钟于是免除烦杂苛刻的赋税，制定教民条文， 有不利于老百姓的事情，就立即上书朝廷讲明。 ｆ３）况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任， 朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。 五、１７．Ｄ（利：贪图） １８．Ａ（①⑤两句的“以”是表目的连词“来”，②③两 句的“以”是介词“因为”，④句中的“以”是介词“凭”，⑥ 句“以”是介词“用”。） １９．Ｃ（主要表现李姬言出必践，忠于爱情。） ２０．Ｄ（Ａ项贞丽不是李姬的生母，而是养母；Ｂ项文 中并无“应承”一说；Ｃ项“大为不满”错，侯生听后是大 声叫好，不愿再与王将军相见。） ２１．（１）少／风调皎爽不群什三岁／９，吴人周如松受歌 玉茗堂四传奇，皆能尽其音节／尤工琵琶词燃不轻发也。 （２）①她曾邀请侯生题诗，然后自己唱曲给他听作 为酬谢。 ②况且公子你出身于世家，颇负名望，怎能去结交 阮大铖呢！ （作者单位：江西省南丰县第二中学） 【高中生之友２０１０．５上半月刊】 ５