幼儿园中班游戏教案老鹰捉小鸡

设计意图：

老鹰捉小鸡是非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也共同提高幼儿体质专业知识和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。 活动目标

1、培养幼儿合作意识和互相配合加强合作能力，学会去保护自己，

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备：

1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程：

教师带幼儿到户外篮球场，指导做简单的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去为保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动进去了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组

将全班幼儿分做两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开

双脚保护措施来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避雄鹿。 3、 开始游戏

哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活进来，老鹰很凶猛的挥过来，鸡妈妈妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，父母的眼睛都睁的大大的，两只手地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来睡觉在妈妈翅膀里。) 4、幼儿换角色开展游戏。 活动反思

游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在妈妈的身后，研究会了如何去躲避，去保护自己，幼儿在活动中，增强了集体合作的意识协作和配合的能力。并在游戏中会获取了快乐和快乐满足。