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2012年秋期百和镇五通中心小学
劳动基地活动方案
一、活动目标：
为贯彻国家的新课程改革精神，多层面提高学生的综合素质，深入推进学校课程改革，推进基础教育综合课程实验的进程，鼓励学生积极开发校本课程资源。引导学生深入到晴沙劳动基地活动中，在活动中培养各种能力。
二、具体目标：
1、观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子各部分的构造，学习观察、
2、比较和分类的能力。
3、养成主动探索、细心观察、爱护植物及观察大自然的情操。
4、培养儿童关怀生命与尊重万物的态度。
5、培养学生主动劳动的能力和技巧。
三、活动对象：
三至六年级的部分学生。
四、活动地点：
五通小学老校区、五通小学校园文化绿化带
五、指导老师：
郑英健、梁丽、李云平、龚方高、余国君等
六、具体环节：
第一阶段：种植(开学第一周)
（一）小园丁学种菜，透过各种活动，了解有关实际栽种之前的各项准备工作。
（二）透过分工合作、实际栽种，观察青菜的生长过程。
（三）透过实际栽种，观察青菜、大蒜的生长过程，并察觉到植物的生长会受阳光、水分、施肥、土壤等条件的影响。
（四）让儿童能发现自然之美、能尊重生命、更能关心我们生活的环境。
第二阶段：观察（第三周至第十周）
（一）了解植物成长的历程，乐于亲近泥土，欣赏大自然形形色色的变化，养成主动探索、细心观察、爱护植物及关怀大自然的情操。
1、透过前一单元「小园丁学种菜」的经验，观察青菜、大蒜的生长，察觉植物的身体有根、茎、叶不同的部位，并各具特征，特别进行根的观察活动。
2、察觉植物的身体有根、茎、叶不同的部位，并各具特征，特别进行茎的观察活动。
3、察觉植物的身体有根、茎、叶不同的部位，并各具特征，特别进行叶子的观察活动。
第三阶段：在拓展中了解花和种子（第十一周至第十八周）
让儿童能发现自然之美、能尊重生命、更能关心我们生活的环境。
了解植物成长的历程，乐于亲近泥土，欣赏大自然形形色色的变化，养成主动探索、细心观察、爱护植物及关怀大自然的情操。
1、观察各种植物的花，了解花的构造，养成会欣赏美丽花朵、会爱护植物的情操。
2、观察各种植物的果实，了解果实的构造，并欣赏各种果实的造形，培养兼具知性与感性的儿童。
3、透过欣赏和观察种子的活动，来了解种子的外形、种子的作用及发芽、繁殖的情形。
让儿童能发现自然之美、能尊重生命、更能关心我们生活的环境。
了解植物成长的历程，乐于亲近泥土，欣赏大自然形形色色的变化，养成主动探索、细心观察、爱护植物及关怀大自然的情操。
第四阶段：了解青菜和大蒜的妙用（第十九周至期末）
1、知识方面：懂得青菜和大蒜各自的营养成分，途径上网、查资料、询问他人等
2、青菜和大蒜的烹饪。制作一道带有青菜或大蒜的菜肴。
3、品味自己的劳动成果。
2012年9月
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