小学美术线上教学工作总结

小学美术线上教学工作总结

在学校教务处线上课程的统一安排下，我认真制定教学计划，先周备课，搜集资料，分享资源，将学生可能在课堂上遇到的问题汇总并记录下来，随时为学生进行线上解答。每节课，通过班级QQ群做到提前一天提醒学生准备好美术课堂上的工具材料，让学生养成良好的学习习惯。每周按照学校课表认真上课，五六年级一周一节美术课，所以隔周通过钉钉直播软件直播一节美术课，直播时间不超过15分钟，另一节是分享“济南市空中课堂”的资源。

通过这一个月的不断摸索，和组内老师们不断探讨，确定了适合高年级美术教学的线上教学模式，就是充分利用空中课堂资源，这种形式不仅可以让学生们在家可以反复观看学习视频，也可以让他们简洁明了的知道每节课的上课内容，更重要的是能够结合高年级学生自己的时间进行充分的学习。在每节美术课结束后都要求学生将自己的美术作品拍照上传到班级群的《线上美术作品集》的相册中。结合课堂内容和每个班级学生的具体情况，再次总结学习要点及创作步骤，及时评价学生的美术作品。此外，布置美术作业时结合学生居家学习的环境，积极探索多种美术形式，鼓励学生大胆利用家中材料，拓展思路，收获了一幅幅趣味十足的线上美术作品。

线上教学既有优点也有缺点，优点是教学模式新颖使学生有新鲜感；教师上传的语音、视频、课件等教学内容可以反复收看、收听，对于自觉学习的孩子好处很大；“济南市空中课堂”资源都是全市优秀美术教师录制的美术课，可以让学生听听其他老师们的课，可以开拓大家的眼界和思维。缺点是学生在家无人监督，学习不够主动；因为疫情原因，许多同学找不到工具材料导致无法完成学习任务；对美术课不重视的同学不愿参与学习活动。

“停课不停教、不停学”，线上教学既是疫情应急之举，也是教育重要应用的成果展示，

任务艰巨、使命光荣。希望孩子们能够利用手中的画笔去描绘生活中的点滴小事，从平凡中发现美，让防疫斗争下的生活变得更加明亮有价值。