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陕西省四年级下册期末测试语文试卷

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陕西省四年级下册期末测试语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、选择题

1 . 在括号里填上合适读音的序号。

(1)朝鲜族( ) 朝代( ) 朝阳( ) 朝夕与共( 这间房子是朝阳的( ) 现在的青年朝气蓬勃( )

(2)和睦相处( ) 处理( ) 处罚( ) 办事处( 我们工厂正处在发展阶段( ) 老师处处关心学生( )

(3)缝补( ) 缝隙( ) 牙缝( ) 缝合( )

(4)塞满东西( ) 塞车( ) 交通阻塞( ) 塞北( 二、填空题

2 . 生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?_____________ 3 . 古诗名句填空。 (1)______,札札弄机杼。 (2)日暮汉宫传蜡烛,__________。

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))(3)_______,冷露无声湿桂花。 (4)青青园中葵,_______。

(5)写两句与“不知秋思落谁家”表达的情感相同的课外诗句: ________ _____________ 4 . 把四字词语补充完整。

胆大( )( ) ( )( )见底 ( )心( )目 一丝( )( ) ( )( )一体 ( )神( 疑惑( )( ) ( )( )十足 ( )名( 自强( )( ) ( )( )而进 ( )心( 碌碌( )( ) ( )( )不移 ( )沙( 5 . 看拼音,写词语。

yáng yì yǔn xǔ qì qiáng

(_________) (________) (_________) jìn zhǐ hū xiào zēng tiān

(_________) (________) (_________)

三、语言表达

6 . 口语交际。(2分)

新会玉湖是个风景优美的地方,我们要爱护它。请你说说应该怎样爱护它。

四、现代文阅读

课外阅读 故乡的山溪

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)注 )妙 )志 )塔 今年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青的山,绿的水,崭新的瓦房,鸡鸣羊叫,清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉的水啊,喝一口全身清凉;好清的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?

开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌…… 7 . 从文中找出下列词语的近义词。

沉醉——(_____) 清凉——(_____) 清楚——(_____) 确实——(_____) 8 . 在括号里填上合适的词语。

(________)的山溪 (________)的水 (________)的山 (________)地笑 9 . 从文中找出相应的词语。

(1)一口气喝完了。形容喝得十分爽快。(____________) (2)由不得自己,控制不住自己。(____________) 10 . 用直线画出第3自然段的中心句。 11 . 作者写故乡的山溪,表达了他怎样的情感? _____________________________________________。

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课内阅读。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

12 . 联系上下文理解下列词语。

一刹那间:_______________________ 夺目:_________________________ 13 . 用“______”画出文中描写太阳的拟人句。 14 . 这段文字描写的是( )。 A.日出前的景象

B.日出时的景象

C.日出后的景象

五、信息匹配

15 . 把括号中用得不恰当的词语划去。

(1)王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。 (2)那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。

六、书面表达

16 . 读了这篇课文,你一定受到不少启发,也想发明创造吧。你想发明什么?写在横线上。 1.我想发明:________________。 2.特点:__________________。 3.作用:__________________。

七、句型转换

17 . 今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)

八、修改病句

18 . 修改病句。

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(1)为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 _________________________________

(2)老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 _________________________________

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参考答案

一、选择题

1、

二、填空题

1、2

3、

4、

三、语言表达

1、

四、现代文阅读

1、

2、

五、信息匹配

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1、

六、书面表达

1、

七、句型转换

1、

八、修改病句

1、

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