教师年度工作计划

教师年度工作计划1

一.教导处

1.继续做好开设公开课工作。（xx连校长负责，xx主任协助）

2.继续加强落实推门听课制度，所有教干随机入班听课，周末将听课记录交校长室。（xx连校长总负责）

3.继续加强对教师候课情况的检查和对课堂纪律的检查，做到随机抽查检查，及时通报。（xx连校长总负责，各相关教干协助落实）

4.继续加强落实对重点偏科生的辅导工作。（xx连校长总负责，各年级主任协助落实）

5.继续加强对教师使用多媒体情况的检查与统计，原则上每位教师每周至少使用一次多媒体进行上课。（xx连校长总负责，教导处查课教干及各年级主任协助落实） 6.加强对教案、作业等教师教学业务的指导，为开展业务展评观摩做好准备。（xx连校长总负责，xx及各挂线教干重点协助）

7.做好XX区优秀课件及教学设计评选的有关工作。（xx主任负责，陈欢主任重点落实）

8.做好教师培训的有关工作。（xx连校长总负责，xx主任及相关挂线教干协助落实）

9.做好教育技术装备使用及迎接XX月下旬的检查工作。（xx校长负责，各相关教干协助，有关管理老师具体落实） 二.政教处

1. 继续加强餐厅、宿舍就餐就寝纪律及督查校园卫生情况，并及时公布检查结果。（xx校长负责，各年级及值班教干具体落实）

2.组织师生篮球对抗赛。（xx元平主任总负责，张成振、张威威、陈欢具体落实） 3. 社团活动正常开展，并加强督促检查。（吴国清校长负责）

4. 网络安全教育，文明使用通讯工具。（xx主任负责，严格查缴，保证成效）

5.召开文明礼仪进校园启动仪式，制订切实可行的实施方案，通过开展系列活动，提升全校学生文明礼仪素养。（xx校长、xx主任负责） 三.安稳办

1.全力推进象棋团体操编排训练工作。 2.加强校内定点值班督查。 3.下发夏季安全告家长书。 四.教科室

1.及时做好新闻报导工作，要求从本周起每周末要将上传的新闻报导稿及时上交校长室邮箱。（xx主任总负责，xx主任协助） 2. 做好读书征文上报工作。

3. 做好“红领巾”读书征文、演讲比赛的相关工作。（xx主任负责） 4.布置指导教师撰定实验论文及新世纪园丁杯论文。（xx主任负责）

5. 结合上级文件要求，制定“书香校园”实施方案，切实做好有关工作。（xx连校长总负责，xx主任、xx主任具体协助落实）（上周没有完全落实到位） 6.组织开展区级及市级“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”、“教坛新秀”评选工作。 五.总务处

1.加强综合楼建设有关工作的督查帮办，要求施工方要抓住有利时机，多上人，加班施工，抢抓进度，保证质量。（xx主任具体负责）

2.进一步加强食堂灭蝇工作，并在周末时进行全面打药、消毒。（xx主任总负责） 3.进一步做好食品卫生工作，保障师生安全。（xx主任负责） 4.继续做好花木管养工作。（xx主任负责） 5.完成“凤凰助我飞”助学活动上报工作

6.做好校安工程有关图片及影像资料的准备工作。（xx主任负责） 六.团总支

配合政教处开展好文明礼仪专项活动。

七.九年级工作

1.进一步加强备课，全力做好冲刺中考复习工作。 2.继续落实初三升学动员工作。 3.继续加强落实对学生的单独辅导。 4.办理毕业证。

5.做好免费师范男生报名动员工作。（xx主任负责） 八.其他工作

1.迎接李健书记到校调研。

2.周末离校前所有教干将本人负责的本学期开展的活动的图片及影像资料整理后上报校长室和xx校长处。

3.统计通报校务办公软件及时登陆情况。

4.做好南师大校友统计上报工作。（xx校长负责）

5.加强做好对网站管理及信息上报工作。（xx校长总负责，各相关教干按分工具体落实）

教师年度工作计划2

为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市教师字[xx]8号《有关开展中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求，进一步加强我校教师队伍建设，提升我校教师教学技能和教育教学能力，结合我校实际，决定从xx年XX月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。下面就本年度教师大练兵活动实施计划如下： 一.指导思想

以教育规划纲要为指南,以《晋中市中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》为指导，以提升教师专业发展水平和实践能力为目的，积极开展教师教学技能大练兵、大比武活动，以此夯实教师教学基本功，提升教师职业技能水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。 二.领导机构：

成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：

组 长：韩晋国

副组长：葛文娟 赵美萍

成 员：王月英 张青花 胡翠莲 栾艳 部门分工：

韩晋国 负责本次活动的培训、组织工作

赵美萍 葛文娟 负责“教、说、评”组织活动;负责每周大练兵的检查工作。 王月英 栾 艳 负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。 三.练兵目标

1.组织开展教师学科素养和专业技能训练，全面提升教师课堂教学能力和利用现代教育技术与课程整合的能力，切实提升课堂教学的有效性。

2.组织开展形式多样的评比竞赛活动，加强业务素质，进一步提升教师适应新课程要求的专业能力，全面提升教育教学质量。 四.活动原则：

全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动 校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本 全员参与。 五.练兵内容及目标：

通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：

通过“读”的练兵，能达到(1)用普通话交流。(2)用普通话正确、流利、有感情的朗

读作品。(3)把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。 通过“写”的练兵，能达到(1)掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。(2)写字(板书)做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。

通过“做”的练兵，能做到(1)、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件(2)、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源。 通过“说”的练兵，能做到(1)针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自身的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。(2)说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

通过“教”的练兵，能达到(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。(2)课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。

通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写规范化、课件制作实用化。 六.练兵形式

学校按照上级文件要求，发动教师全员参与开展教学技能练兵活动。在开展教师练兵活动的过程中，培育和发现优秀教学能手。 七.活动阶段

根据市局文件精神，我校大练兵活动分四个阶段进行： 1.宣传动员阶段(xx年XX月份)

学校组织全体教师认真学习各级有关教师教学技能大练兵活动文件精神要求，利用各种校本研修活动，采取个人研习与团队研修相结合的方式，引导全体教师积极参与，扎实推进全员教师大练兵活动。 2.教师练兵阶段(xx年XX月～xx年XX月)

学校按照文件要求，发动教师全员参与，依托各种平台，以练兵活动为载体，提升教师业务水平，推动教学质量整体提升，加强大练兵活动的实效性。 3.展示评比阶段(xx年XX月～xx年XX月)

(1)学校在开展教师技能大练兵活动的过程中，培育和发现优秀教学能手，并于xx年XX月底推选优秀选手参加上级比赛。

(2)负责组织活动的科室，做好各个阶段的展示活动策划工作，通过橱窗宣传、网络宣传、图文展示、新闻报道、现场观摩、经验交流等多种形式，推进我校大练兵活动的开展。

教师年度工作计划3

一.学生基本情况分析：

本期担任xxx班的化学教学任务，该班共有学生56人，其中女29人。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢成绩较好，当然也有个别学生没有养成不错的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二.教材分析：

1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增多了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。

2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生利用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要优选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容做为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。

4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用新编的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增多了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。加加强学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。 三.教学目的和要求：

(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步利用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 四.具体措施： (1)重视基本概念的教学

化学学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提升利用化学知识的能力。 (2)加加强学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 (3)重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增多感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加加强学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。

教师年度工作计划4

一.教学工作的计划

1）学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增多一些技术难度与要求。 2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是重视学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较重视，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提升学以致用，能有防身的本领。

③明确提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出不错的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 3）教学目标：

①总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，保证每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：

运动参与：a养成不错的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提升技术战术水平，并进一步加强技、战术的利用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成不错的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调整情绪的意愿与行为。在有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出不错的体育道德与合作创新精神。b有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 4）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的不错的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二.教学研究的计划

1）课题研究：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学；明确提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。

2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。

3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。

4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提升高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项

会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

5）公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，明确提出自身的意见，针对课上出现的不同看法大胆明确提出，努力提升自身的评课的水平，加强谈话水平。 三.继续教育的计划

1）自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自身的内含，提升自身的各项素质，加强业务学习。 2）校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。

3）远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培训。 四.其他工作计划

1.策划、组织、实施平山中学第二届校园趣味体育活动节，提升校园活力，推动学校办学特色的充实，建立平山体育品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培养。 2.根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。

3.协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，配合学校加强毕业班体育考试的训练，协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4.上好校本课程的一堂课（星期五第七节）

5.协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理，并继续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理，推动网络平台作用的提升。

6.协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设，并参与开展青春期健康教育的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的研究。

教师年度工作计划5

一.指导思想：

为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优

秀体育文化的建设及我校体育教师不错的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。 二.带教受训老师一名： 应红心 男 体育 副校长

三.带教时间：20xx年XX月10日——XX月25 四.带教内容：

1.现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；

2.中学体育课听课、上课、评课能力的提升； 3.教科研论文或案例的探讨或撰写； 4.课余活动及运动队建设的探讨；

5.学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五.带教任务和目标：

1.帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程改革的实施及加强学生体质奠定不错的基础；

2.通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自身的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提升，并在学校层面进行录像课展示。 六.浙江永康石柱初中体育教师开课时间： 第8周星期一下午第1节课老校区操场 七.具体听课安排： 姓名日期节次 班级 内容地点

王x 10/12周五第2节九（2.8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧

李 x 10/12周五第3节九（6.12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧 于 x 10/12周五第4节六（4.7）女各种方式的跳老校区操场北侧

陆 x 10/15周一第5节六（4.7）男羽毛球发球羽毛球馆 邬x 10/16周二第4节八（1.3）男软式排球老校区操场 迟x 10/16周二第6节七（1.8）男篮球运球新校区篮球场 金x 10/17周三第2节七（6.14）女篮球老校区篮球场 倪x 10/17周三第5节七（10.15）女投掷老校区操场

吴 x 10/17周三第6节六（10.13）女各种方式的投掷老校区操场 奚x 10/18周四第3节八（5.11）女软式排球老校区操场

教师年度工作计划6

为了响应新世纪变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提升自我的业务水平和能力，提升教育教学质量，做一名出色的教师；为了拓宽教育视野，充实教学，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。 1.提升自身素质。

认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等有关师德师风方面的的知识。 2.加强理论学习。

通过参加集体学习及等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力利用于课堂教学实践中。 3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和自身的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4.重视经验积累

积极撰写教学反思、案例和，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 切实执行科组、上级部门的教研计划和活动

1.按时参加教研活动，大胆的发表自身的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。

2.认真完成各项教研任务。

教师年度工作计划7

过20xx年的努力，在年终工作总结中，我被评为校级骨干教师。为此，我感到高兴和欣慰，一来是自身的努力终于看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自身的教学事业更进一步提升，我做出了20xx年教师工作计划：

一.预期目标：

作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，重视课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。 二.分项发展目标： 1. 专业技术方面：

学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改善教学方法、提升教学质量。

承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。

观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。

在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，保证人身和仪器设备不受损害。 2. 具体措施：

本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。

研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。 针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。

本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。

尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，推动学生的主动发展。

结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、推动学生行为习惯的养成。 继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提升自身教育教学水平及修养。 以上是我担任骨干教师在本学期的工作计划，我的计划只是20xx年学校工作计划的一部分，我的一切向学校靠拢。相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

教师年度工作计划8

一.指导思想

通过校本教研，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，为了实施素质教育、面向全体学生，开展自主、合作、探究性学习和锻炼，为了提升自身的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，努力提升我的整体教学水平。 二.研修目标

1.通过学习，提升自身的师德修养。

2.通过学习，规范数学课堂教学，优化备课活动，提升自身的业务水平。 3.通过学习，提升自身的科研水平。 4.通过学习，推动自身对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 三.研修内容：

1.多读书，进行读书研习，不断充实、更新自身的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提升自身的教学水平。

2.在实践中进行教学研讨。目前进行的课题研究对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积积极参各种教研活动，认真写出教学感悟反思，及时与同伴交流学习。

3.对于学困生主要是学习态度的转变和学习积极性的提升上要花大力气。发挥优生的优势，与学困生结队子，积极发掘学困生身上的闪光点，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。激起他们的学习兴趣。 4.在备课上，在原来的基础上向前一步。 四.具体措施：

1.勤于学习，做学习的有心人。学习政治思想理论、教育教学各种专业知识，加强自身的理论积淀;丰富的教学经验。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提升自身的教学水平。

3.坚持写好教育教学随笔和反思。

4.认真参加教研活动，积极投入课题研究。及时积累课题研究的资料。并在具体的教学实践中尝试，使自身的教学水平逐步提升。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自身的文化积淀，加强自身的理论底蕴，结合教学实际，提升教育教学能力，把个人的校本研修工作做好。

教师年度工作计划9

一.指导思想

以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提升学生的综合素质。 二.工作重点

1.教学常规常抓不懈，培养学生不错的学习习惯。

2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3.开展丰富的语文活动，推动学生学习积极性与语文能力的提升。 三.主要工作

1.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

2.严格执行和落实教学常规，加强教学管理。教学常规包含教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 1）以提升课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提升教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提升教学质量的措施，把培养学生的学习能力放到首位。

3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 3.积极开展教学研究活动，提升教研水平

1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提升。

2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自身的教学语言，让自身的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自身的实际情况，制定自修内容，重在提升个人的素质品味。

5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，明确提出改善意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提升学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自身设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写与朗读的训练，把学生的写与朗读列入到考查内容上来。

6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 1）举办读书节，进行读书竞赛活动。 2）举行课堂教学汇报课。

3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写比赛等。 4）作文兴趣小组增加力度开展辅导工作，培养写作苗子。 5）撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。

教师年度工作计划10

一.指导思想：

以《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，继续发扬宋庆龄的教育思想，“把最好的东西给孩子”，保教老师要以尊重每一名幼儿，努力做到“关爱，关心，关注每一名幼儿为指南。 二. 工作目标：

①.正确树立教育观，儿童观，更新教育观念，做到爱岗敬业，尽职尽责努力做到让家长们翻新，孩子开心。做到眼快，手快，腿快。尽量满足幼儿的情感需要。 ②.树立培华幼儿园形象，保教老师注意自身的言行举止，仪表仪容。

③.把主题教育内容贯穿到一日生活中去，积极开展健康，快乐的教学，达到寓教于乐的目的。

④.根据教育主题及托班幼儿的特点，认真选择幼儿感兴趣的，幼儿容易接受的游戏内容。

⑤.积极开展家园同步教育，共同发现幼儿的闪光点。及时向家长反馈孩子们在园的表现。主动与家长们沟通，及时指导帮助孩子们在学习和生活中遇到的困难，共同探索教育管理幼儿的好方法，坚持按时间向家长公布学期，月，周教学计划，及时交流科学的。 三. 工作计划： 三月:

① 稳定幼儿的情绪，培养幼儿的一日生活常规。用游戏的形式培养幼儿正确的进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导帮助下按顺序摆放衣服，鞋。认识水杯，毛巾，拖鞋的位置及标记。

②正确摆放椅子，初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教育，给妈妈制作小花。根据春天布置教室，环境主题是《宝宝找春天》。活动内容是组织幼儿说儿歌，唱歌曲，模仿小动物跑，跳，钻的动作，提升肢体协调性，灵活性。 四月：

①：培养幼儿独立进餐，主动喝水，入睡，主动配合老师穿脱胆参与室内外游戏活动。游戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点，由易到难，选择幼儿感兴趣的游戏内容。

②：培养幼儿自选伙伴和活动区，正确使用游戏材料，学会按类取放，提升幼儿交往能力，学会谦让。

③根据春天的特点，家园共同参与春季踏青放风筝活动，积极挖掘家长资源，家园互动。老师与幼儿共同制作风筝，布置室内环境布置，培养幼儿通过观察，感知，探索感受春天的美丽景象给大家带来快乐，提升观察力及语言表达能力和动手能力。 五月：

①：培养幼儿养成不错的学习和生活习惯。

②：指导幼儿用清楚，完整表达出自身想说和先做的事。

③：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参与室内外有游戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他人的劳动，师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通，培养幼儿做些力所能及的事，感受到自身动手的快乐，养成不错的行为习惯。 六月：

①：根据全园教学计划安排，组织幼儿绘画，表现感受“六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。游戏中培养幼儿有信心，感受到参与集体活动的快乐。

②：组织向家长汇报本学期学到的多方面的游戏，在老师的指导下家长与幼儿共同参与活动。让幼儿掌握一定的知识和技能，让家长们更清楚全面的了解幼儿的接受能力和表达能力状况。

③：进行体能测试，包含：定向跑，走，跳，双脚单脚跳，走平衡木，投掷等提升肢体协调性，灵活性。

教师年度工作计划11

新的一年的钟声已经敲响，每个人都有新的打算，新的计划。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自身要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提升自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自身的工作更有序地进行下去，特作如下计划： 一.思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自身的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，推动自身专业素质的提升与发展。 二.能力发展

上学期，由于自身的松懈，工作没有取得理想的成绩。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提升：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验利用到自身的教学中；多反思，结合自身班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，推动幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自身在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教案、教具，提前将周计划、教学活动安排好，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好这群活泼可爱的宝贝们，班务工作中，严格要求自身，以身作则地做好自身工作。 三.努力方向

有了目标，工作才不会迷失方向，才有提升与发展的`意义。因此，本学期我根据自身的情况制定了以下三个目标：1。争取成为幼儿园优秀教师。2。争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3。踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。争取使本学期工作能圆满结束。 四.出勤方面

让我们班的出勤提升，要有一种新的体现，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自身最大的能力与本班教师配合好，能让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作！ 五.教学方面

抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增多户外活动的体育锻炼1来增多幼儿的免疫力！

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成。

教师年度工作计划12

一.指导思想：

坚持全面贯彻党的教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。规范的教学活动和丰富的教研活动，提升教师的专业素质和教学水平，提升学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 二.本学期的任务目标：

1.常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2.听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提升教学艺术水平。 3.组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提升专业素质。

4.各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提升品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。 5.课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提升美术教学质量。 三.方法和措施：

1.根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2.按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3.听评课和研讨会，推动全体美术教师的经验和信息交流，提升教师的业务水平。 4.鼓励美术教师充分利用美术室目前模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5.结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6.组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。 四.教研活动安排： 九月份：

1. 制订、收齐美术教学计划。 2.美术兴趣小组开始训练。

3.训练兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛。 十月份：

1.上交参加市科幻绘画比赛的作品 2.出一期国庆专刊和知识窗。 十一月份： 1.听美术示范课。

2.参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛 十二月份：

1. 举办元旦书画展。 元月份：

1.组织美术期末考核。

2.撰写美术教学工作总结。

教师年度工作计划13

新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提升自身的教学质量，我做教学计划如下： 一.提升教学质量。

要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴课前准备：备好课。

1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造不错的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二.做好课后辅导。

要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自身工作的不足。 三.提升自身的业务水平。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。

在新学期的工作中，我会培养自身有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提升自身的教育教学水平。

以上就是我对自身在一年内的工作计划，也许有些不健全，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自身的使命，为教育事业不懈努力!

教师年度工作计划14

道德修养方面 1.目标

通过未来三年的工作，努力使自身做到以下几个方面： 1）关爱每一位学生，带给他们温暖的记忆。 2）坚守教师职业道德，竖立不错的师风形象。

3）正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。

一句话，那就是“内修涵养，外竖形象”。 2.学习内容及方式 学习内容：

1）阅读优秀教育者的相关介绍资料，感受他们伟大的人格魅力。

2）虚心向身边的同事学习，学习他们如何教书育人，让“身边人、身边事”影响自身。

3）积极参加学校、教育系统的各项“师德师风建设”。 学习方式：

1）利用网络、图书查阅师德方面的资料。 2）虚心请教身边的老同事。

2）反思各项“师德”会议内容，落实好会议精神。 专业进修方面

1.目标：

广泛猎做高考考试题，全面梳理高中英语知识和方法，提升分析、解决英语做题的能力。在这过程中，了解高考命题趋势，理解高中英语各个知识点在高考考查中的深度，以便更好地服务于平时的教学工作，做到有的放矢。

科学、合理设计教学案，构建有效课堂，向40分钟要效益，让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。

此外，练好字，书写、设计好每节课的板书，让板书美观、整洁，让学生享受美。 2.内容及方式

提升做题能力。做题需要题源，各地的高考试卷中就含有大量的题目。高考试题的立意是以能力为主，因此，教师做高考试题可以很好提升教师自身的解题能力。 全面解析高考。高考试题是了解高考命题趋势的第一手资料，做高考试题，及时总结，可以全方位、立体式的了解高考。此外，听本市专家的高考讲座，也可以达到事半功倍的效果。

构建有效课堂。查阅有效课堂的基本要求，努力在平时课堂中落实。加强与同备课组的交流，收集其他同事有效的做法。

强练教师基本功。平时利用工作之余，坚持练字。课堂中，书写好每一个字，争取板书整洁。 能力业绩方面 1.目标：

总体目标：使自身在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提升，能出色地完成学校布置的各项任务。 具体目标：

1）改变以往就知识讲知识的做法。能利用有趣的情境激发学生的学习兴趣；能利用合理的英语教学活动引导学生发现语言思维；能让学生在课堂中，不光收获语言知识，更能收获英语教学的思想和方法，从而提升教学能力。

2）改变用制度教育学生的做法，通过感人、有深刻教育意义的故事来感化学生，树立正确的人生观，提升育人能力。

3）改变只教书不教研的做法。写好教学反思，及时总结优缺点，参加论文评比，让教研成为常态，提升教研能力。

2.内容：

1）重新学习《新课程标准》，关注新的教学动向，深刻理解新的教学理念，提升利用新课程的能力，使新的教学理念真正进入课堂，最终改变学生的学习方式。 2）收集各种感人而又有教育意义的故事，根据教育意义的不同类别，对故事进行分类。在教育学生中，能用有典型性和针对性的故事，教育不同思想问题的学生，帮助学生改正缺点，树立正确的人生观和价值观，健康地成长。

3）坚持写好教学反思，及时做好文字工作的总结，扬己之长，补己之短，不断提升自醒能力。坚持带着问题去教研、去课堂，有目的的去实验问题、解决问题、反思问题，提升教研中的问题意识。 教学科研方面 1.目标：

订阅各种教科研杂志，认真研读。学习其中先进的教科研成果，用优秀的理念武装大脑；学习其中科学的教研方法，用合理的教研方法指导自身教研活动的正确开展。 以每学期的组内公开教研活动为契机，制作一个较满意的课件，设计一篇较满意的教案，上好一节较满意的课。在教研课中，展示出本学期所学的新的理念，体现出自身的教研所得，使教研课成为教研汇报课。

认真进行课题研究，形成一篇独创、有思想、有价值的文章。 2.内容：

参加校内外各项教研活动，详细记录教研课内容，总结优秀做法，形成理论，为课题研究收集研究素材，做好准备。在自身的教研课中，认真研读教材，分析学情，在此基础上，渗透新课程理念，展现出自身的风格。 参加论文评比，以严谨的态度和创新的精神进行论文写作。

教师年度工作计划15

一.本学期工作目标。

1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提升学生的学习成绩。

2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提升自学能力。 加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。

4多读书，读好书，养成读书习惯，提升读书能力。 5加强班级管理，提升推动学生的自主发展和健康教育。 二.具体措施。 二.具体工作措施： 1.教育教学方面：

1）认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提升（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 2）课堂实践活动。

认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。

备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；积极展示“让新理

念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自身，提升自身的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，明确提出合理化建议进行交流，共同提升课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七.八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提升综合素质。 3）课前预习工作。

开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习明确提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的不错习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的不错习惯，因此在预习内容上要提升要求。 4）培优辅差工作。

认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导

一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案

，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

2.“新世纪师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七.八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自身购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成不错的阅读习惯，扩大课外阅读量，提升阅读能力。

本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。师定期指导批阅。