C语言期末考试试题及标准答案西安科技大学

西 安 科 技 大 学2011-2012学 年 第 2学 期 期 末（中）考 试 试 题（卷） 科 目 试卷类型 C语言期终考试试题 考试性质 考查 命题 朱宁洪 自动化1101-05 审批 成绩 6．C语言规定，函数返回值的类型是由 D 。 A 考试地点 学生班级 A。return语句中的表达式类型所决定. B。调用该函数时的主调函数类型所定决. C。调用该函数是系统时决定。 D。在定义该函数时所指定的函数类型所决定. 7．若用数组名作为函数调用的实参传递给形参的是 A 。 A．数组的首地址。 B.数组第一个元素的值. C.数组中全部元素的值. D。数组元素的个数。 8。下面不是C语言合法标识符的是 D A．fine5 B.flag C。_score D.＆i 9。下面不是C语言关键字的是 A A．Do B.void C。volatile D。unsigned 10。下面不正确的字符串常量是 A A．’file' B.”12'12” C.”0” D。”while\" 二．填空(每空2分，共20分） 1．C语言中函数头给出函数的特征描述，包括函数的 属性 、类型、名字、参数及参数类型。 2．有int x ，y ， z；且x=3。2,y=4.2，z=2，则表达式z=(x+y）/z的值为 3 . 3.有int x=2 ,y=3；且y += （x++）,则x=3， y= 5 。 一．选择题(每题2分，共20分） 装 订 线 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 装 订 线 1。以下叙述不正确的是 D . A。一个C源程序可有一个或多个函数组成。 B。一个C源程序必须包含一个main函数. C。C程序的基本组成单位是语句。 D。在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面。 2。根据定义和数据的输入方式，输入语句的正确形式为 B A．scanf（“%f，%f”,＆f1，&f2） B. scanf(“％f％f”，＆f1,＆f2）； C。 scanf（“％3。2f%2。1f”,&f1，&f2）; D. scanf(“％3。2f％2.1f”,＆f1＆f2); 3。下面正确的定义语句是 D A．int a[1］[4］=｛1，2,3，4，5}； B。 double y［］［3］= 0; C。 long b[2][3］=｛{1｝，{1，2｝，{1，2,3｝｝; D。float x［］[3]={{1｝,{2｝,｛3｝｝； 4。设有程序段 int k=3； while（k) k=k—1； 则下面描述中正确的是 A . A.while循环执行3次。 B。循环是无限循环 C。循环体语句一次也不执行 D。循环体语句执行一次 5．C语言规定,简单变量做实参时,它和对应形参之间的数据传达方式是 B 。 A.地址传递 B。单向值传递。 C.由实参传给形参再有形参传回给实参。 D。由用户指定传递方式。 院系： 班级: 姓名: 学号： 第 1 页 共 4 页

西 安 科 技 大 学20 -20 学 年 第 学 期 期 末（中）考 试 试 题（卷) 科 目 C语言期终考试试题 试卷类型 A 考试班级 自动化1101—05 三.写出下面程序的运行结果.（每题5分，共20分） 1．下面程序的运行结果是a=16,y=36. #include “stdio.h” main（) ｛ int a，y; a=2；y=0; do ｛a+=2；y+=a； if（y〉30） break；｝ while(a=14); printf（“a=％d，y=％d\\n”，a，y）； ｝ 2．下面程序的运行结果是 x=30，y= +30.00 。 main() ｛int x； float y=353； x=y/100；y=x*=10； printf(“x=％d，y=%+7。2f”，x,y）; ｝ 4．执行下面程序段后，k的值是 36 。 k=1；n=263; do ｛k＊=n％10;n=n/10;｝ while（n）; 装 订 线 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 装 订 线 5．下面程序段中循环体的执行次数是 3 次。 a=10；b=0; do {b=b+2；a-=2+b;｝ while（a〉=0); 6．在执行语句for（i=0；i〈3；i=i+2） printf（“%d”,i）时,表达式1执行了 1次,表达式2执行了3次。 7以下程序的运行结果是6 main(） ｛int m=5; if（m++>5) printf（“％d”，m); else printf（“％d”，m--）； ｝ 8。 以下程序的运行结果是 m=3，n=5 #include ”stdio。h\" main（） { int i=0，j=0，m=1,n=3; switch(i++） {case 0:m++; case 1:n++; case2: case 3： m++；n++；break； case 4： m++；n++； ｝printf（\"m=%d，n=%d\"，m，n）；｝ 院系: 班级： 姓名： 学号： 第 2 页 共 4 页

西 安 科 技 大 学20 —20 学 年 第 学 期 期 末（中)考 试 试 题（卷） 科 目 C语言期终考试试题 试卷类型 A 考试班级 自动化1101—05 四。根据题目的要求,补全下面的程序。（每空4分,共20分） 1．下面程序的功能是：可以通过指针输出数组a中任一行、任一列元素的值。请补全程序. #include ”stdio。h” main() ｛ int a［3］[5]=｛2，4,6，8,10,12,14，16，18,20，22，24,26,28，30}； int i，j； int （*p）［ （1) ]; p=a； printf（“Enter i,j；（0〈=i〈=2),(0<=j<=4):\"）； scanf（“％d,％d\＆i，&j）; printf(“a［％d］［%d］=％d\\n\"，i,j,＊（ （2） ））； ｝ 接答:（1） 5 （2） ＊（p+i）+j 2．以下程序的功能是用枚举法求百鸡问题，公鸡五元一只,母鸡三元一只，小鸡一元两只；一百元要买一百只鸡,且需包含公鸡、母鸡和小鸡。问有几种方案可以实现。请填空（要求以较高的效率和合理的数值填空)。 ＃include ”stdio。h” main（) ｛int n,i,j，k； n=0; for(i=1；i<=19；i++） for（j=1；j〈=(100—5*i)/3;j++) 3。 程序 main() ｛int a=3，b=5，c=2,d=1,x； if(a〈b) 装 订 线 装 订 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 装 订 线 x=c+d； else x=c-d； printf(”％d”，x)； ｝ 运行结果是 3 4．下面程序的运行结果是 x=11 。 #include ”stdio.h\" int x=10; int f（int y) {static int x=0; x+=y；return x；｝ main（） ｛ int x=6； ｛int x=5; f（x)； ｝x=f（x)； printf(\"x=%d\"，x）； ｝ 院系: 班级： 姓名： 学号： 不 期期科 目 C语言期终考试试题 试卷类型 A 考试班级 自动化1101—05 解：＃include “stdio。h\" 第 3 页 共 4 页 ｛k=100-i—j； if(k％2==0＆&5*i+3＊j+k/2==100） ｛n++; printf(\"n=%d，cock=%d,hen=％d,chick=%d\\n”，n，i，j，k）; printf(”jine=％d\\n”,5＊i+3＊j+k/2); } } ｝ 解答:（3） n,i，j,k (4) 5＊i+3*j 3. 以下程序的功能是求10个数中的正整数之和，请补全程序。 ＃include \"stdio.h\" main（） {int s=0，i，j; for（i=0;i<10；i++） ｛scanf（“％d\）； if（j〈=0) （5） ； s+=j;｝ printf（“和=%4d”，s）; ｝ 解答：（5） continue 五.编程题：(每小题10分，共20分) 1．试编程判断输入的一个正整数是否既是5的又是7的倍数,若是则输出YES，否则输出NO. main(） {int x; printf（“请输入一个正整数：”）； scanf（“％d”,&x)； if（x％5= =0&＆x％7= =0) printf（“YES”）； else printf（“NO\"）； } 2。使用冒泡排序法将数组a[10]=｛1,3，2，5,6,7，4，9，10，8｝中的数据进行从大到小进行排列,并输出排好的数组a［10］。 解：#include “stdio.h” main(） ｛int a[10]=｛1,3,2,5，6,7，4,9，10,8｝; int i，flag，t； do {flag=0； for（i=0；i<8；i++) if（a[i］〈a［i+1]） ｛t=a［i]；a［i]=a[i+1］;a［i+1］=t；flag=1;} ｝ while(flag） for（i=0;i〈10；i++) printf（“排序后的数组:\”，a[i］）; ｝ 第 4 页 共 4 页