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在中班的科学课上，我准备了一个令孩子们惊叹的泡泡实验。通过这个实验，孩子们将学会一些关于泡泡的有趣科学知识。
首先，为了吸引孩子们的注意力，我会给每个孩子发放一个小瓶子，里面装有肥皂水溶液。然后，我会告诉他们，泡泡是由肥皂水膜和空气组成的，并解释泡泡的形成原理。
接下来，我会让孩子们在课桌上放上一些肥皂水。然后，我会教他们如何正确地将吹泡泡棒浸入溶液中，轻轻地吹出泡泡。孩子们会亲身体验到肥皂水膜如何形成泡泡，并观察到不同大小和形状的泡泡。
在孩子们玩耍的同时，我会提问他们一些问题，例如：“为什么泡泡是圆形的？”“为什么泡泡会破裂？”这些问题可以激发孩子们的思考和好奇心，并引导他们自己去发现答案。我会给予他们鼓励和正面回馈，让他们在探索中感受到快乐。
接着，我会引导孩子们进行一些有趣的实验。例如，我们可以用各种不同的物体接触泡泡，观察会发生什么。孩子们可以用手指、羽毛、纸片等轻轻触摸泡泡，看看会不会破裂。这样的实验可以让孩子们更深入地了解泡泡的物理特性。
最后，我会带领孩子们一起玩一个泡泡捕捉游戏。在教室中布置一些泡泡，孩子们要尽可能多地捕捉到这些泡泡。这个游戏既能锻炼孩子们的动手能力，又增加了他们对泡泡的兴趣。
通过这次泡泡科学教案，孩子们不仅学到了泡泡的形成原理和特性，还锻炼了观察和思考的能力。同时，他们在活动中体验到了科学的乐趣，激发了对科学的兴趣和好奇心。我相信，这次教学经历会给孩子们留下美好的回忆，并对他们今后的学习产生积极的影响。
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