现代教育技术在高校教学管理中的意义 围杨聪粉杨培 内容摘要：教育的改革与现代教育技术的发展息息相关，在现代教育的理论指导下，我们充分利用了现 代信息技术，通过设计教育与学习的过程和资源，并且对教育与学习过程进行开发、利用和管理，在实践中 进行评价与提升，就能实现教学理论与实践的最优化教学。在现代教育理论中，学习理论、视听教育理论、 传播理论和系统方构成了它的主体。在当代，现代教育技术作为一种新兴产业，已成为现代教育的一项 重要内容。 关键词：现代教育技术 高校教学管理 方法 现代社会的高速发展，在新型 的教育技术为人们带去便捷的同时， 相关的教育设备进行文化课程等的 教学。但是，我们同时也发现，虽 然学校里设有相关的机器设备，但 是许多的高校仍旧是把它作为一种 术，改变教学管理手段来适应现有 的教学模式。在高校中，教学管理 空间多借助于多媒体工具及平台， 而教学管理工作则是从教务到学生 它也为传统的教育管理带去了一定 的挑战，在传统的教育模式与现代 教育技术相冲突之时，我们必须要 勇敢迎接挑战，大胆改革，使得现 代教育技术能够更好地为各高校带 去切实效益，更好地为各高校管理 在实际工作中服务。 １现代教育技术在高效教学管理 运用中的现状 我国的现代教育技术应用仍处 于初级阶段，虽然随着科技的进步， 现代教育技术已经有了很大的发展， 跟进时代的象征或者是作为一种辅 助工具来使用。在许多可以用计算 机代替的事情或者是相关职位的工 作可以使用计算机来操作的，不少 的高校仍旧采用传统的人工进行， 这就造成了学校财力物力及人力上 的资源浪费，使得高校存在着不少 的繁冗工作，为高校的教育发展带 去了一定的阻碍。这样相似的现象 在不少的高校均有存在，这也可以 折射出一个现象就是，传统的教学 管理观念根深蒂固，对于人们的行 为和思想有着不小的束缚力，虽然 在形式上，相关的教育相关人员已 经跟紧步伐，但是在实际的相关应 用中，人们仍然受传统的管理模式 影响，不能很好地利用现代教育技 术给教学管理带来一系列的有利影 之间都可以展开，计算机网络作为 连接师生之间、学生之间的一种媒 介，它不但是人传递信息的工具， 更是作为一种反馈学校教育结果和 学生学习结果的一个平台。所以在 平时的教学活动中，我们要充分应 用现代教育技术为我们的高校教学 管理服务。针对高校中，大多数的 技术人员技术水平不高的问题，校 方应该加强对于相关方面人才的培 养，多让相关专业人员参加一些有 关的技术研讨会，或者是进行公费 但是各高校在应用现代教育技术仍 然存在着许多的不足，例如，许多 的人思想较为传统，对于新科技、 新技术的发展不能够较快地接受并 培训，更甚者是聘请一些相关专业 知识较高的技术人才来增强本校的 技术水平。在平时的教学中，也要 不断地进行测评活动，对相关的管 理活动进行分析，反思及总结，在 发现问题中获得进步。 ２总结 适应，总是把传统的教育模式和现 代教育技术相比较，认为现代教育 技术太过散漫，或者是在过去的教 育模式中，没有现在才发展起来的 现代教育技术，人们也一样接受教 育，并且效果也较为理想，就没有 必要改变现有的教育模式去接受一 些较为新奇的教育方式；再如，现 在的教育中出现的一种较为常见的 问题就是，对于传统的教育模式进 行了改革，但是对于新引进的现代 教育技术却也是知之甚少，不但在 投人力度上有许多的不足，教学管 响。所以，为了提高现代教育技术 在高校教学管理中的有效影响力， 必须要改变人们原有的思想和旧有 教学管理理念，要进一步认识到现 代教育技术对于教学管理活动的价 值，并且要不断提升它在教育管理 中的地位。 在高校教育管理中应用现代教 育技术已是大势所趋，在这种教育 管理模式中，采用全校统一集中管 理，使得教育管理人员能够及时掌 握全部的数据及动态，有利于填补 传统管理中因人工管理的工作尺度 １．２积极开展多种现代教育技术 在高校管理中的应用 当前，多数高校采取了完全学 分制的现代教学管理模式，这一管 理模式的采用，不但为同学们的教 育发展提供了一个相对自主的学习 空间，也使得教学管理模式变得更 把握不一而造成的教学管理不规范 的漏洞。采用现代教育技术进行教 学管理有利于公平合理地服务教学 工作，并且也保障了教学管理的规 范性。 （作者单位：石家庄幼儿师范高等 专科学校） 理者所掌握的知识程度也参差不齐， 所以形成了一种不上不下的尴尬局 面。 １．１改变教育观念 在我们现有的教育中，我 们可以发现，许多的学校还是与时 俱进的，不但购置了相关的教育设 备，还开设了相关的计算机课程， 并且在一些教育课堂上，也使用了 加的信息化与批量化，在教学管理 模式上更加的清晰明了，但是与此 同时，带来的则是信息量过大的问 题。所以我们必须采用现代信息技
