白河二中教育教学质量评估及奖惩办法

白河二中教育教学质量评估及奖惩办法（修订）

为了落实我校办学思想,实现我校的办学目标，充分调动师生员工的主动性、积极性、创造性，使学校的教育教学等各项工作健康、快速、有序的发展，经校委会研究决定，制定《白河二中教育教学质量评估及奖惩办法》。本《办法》根据我校实际，以“奖优罚劣“和尊重师生员工主人翁意识为原则，对各项工作尽量作比较客观地评价，将原《办法》作了修订,现予以公布实施。 一、奖惩构成 1、基础奖 2、高考奖

3、教学成绩评估奖（初中、高一、高二年级） 4、团体奖:(1)初中单科县评名次奖

（2)高中统测 “人均名次\"奖（高一、高二）

（3）高中学业水平考试优秀人数奖

5、目标任务奖

6、初三升学考试奖 7、班主任奖 8、年级组长奖 9、优秀教研组长组织奖 10、教学研究、竞赛论文奖 11、行政后勤服务奖

12、教学评估惩和行政后勤失误或渎职惩 二、奖惩具体办法：

(一）基础奖：

1、在我校工作满一年(学年）的满工作量(45岁以上除外）教师奖励300元。 2、秋季新调入我校教师满半年满工作量的奖励150元。 3、其它情况,由校委会根据实际情况决定. (二）教学成绩评估奖（初中、高一、高二年级）

1、任科教师（含兼课、体、音、美、通用技术、劳技、研究性学习、健康教育、IT专业课）按考评分计奖。获奖面大约占60%，超出获奖线以上部分，每分不低于15元（四舍五入取一位小数），低于获奖线的减半计惩，从基础奖中扣除。

2、行政兼课人员“评估奖”占60％；工作量低于校平均工作量的以实际工作量/ 校平

均工作量×评估奖。

3、高三教师兼有其它年级课，分别计奖. 4、评估分按班分别计算,分别计奖。 5、《量化评估办法》附后 （三）高考奖

见《2012届高三年级奖惩办法》 （四）团体奖

1、初中单科年级县评名次、优秀率奖

（1）县评名次从第一名到第五名分别奖1000元、800元、600元、400元、200元. (2）个人奖金额个人评估分*奖金总额

该科总评估分2、高中市（县）联考 “人均分名次”奖

（1）市（县）联考、省学业水平考试位居县人均成绩、优秀率第一名奖500元，第二名奖300元

（2）个人奖金额个人评估分*奖金总额

该科总评估分（五）、目标任务奖

完成学校下达的学科目标任务（以所代班级超目标任务的平均值计算）每科奖100元，超一个名次每科20元，退一个名次每科惩10元

（六）初三升学考试奖 1、奖项及奖金

（1)基础奖：完成升学任务奖该班500元。 （2)超任务奖：每超一人次奖该班100元. 2、奖金分配办法:

（1)每班根据上述第1款两项分别计算出班总奖金额. （2)班主任奖=班总奖金额×7%。 (3)个人奖金额(七）班主任奖

1、奖励分为三等:一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。

2、分等依据是：班务年平均量化成绩与班任课教师人均教学评估成绩，用5：5的

个人评估分*（班奖金总额-班主任奖金）

该班总评估分

比例计算量化总分，排出名次。每等次定奖人数由校委会根据工作实际研究决定。

（八）年级组长奖

1、在完成学校下达的年级教学目标任务的前提下，把年级组各班班主任津贴平均值的1/2，学年末以奖励的形式兑现。

2、位次奖

（1）、初中：在完成任务基础上每上升一个位次奖300元，每下降一个位次惩100元.

(2）、高一、高二县评第一名奖500元,县评第二名奖300元。在完成市评任务基础上每上升一个位次奖300元,每下降一个位次惩100元；。

（3）、高三完成学校高考目标任务下限奖300元，每超一人奖50元. （九）优秀教研组长及学科组长组织奖 1、具体办法见《教研组长量化细则》。

2、根据量化结果评出学科组长一、二、三等奖：一等奖100元，二等奖80元,三等奖60元.

（十）教学研究、竞赛及论文奖

见《白河二中教学研究、竞赛及论文奖励办法》. (十一）行政后勤服务奖 职责奖惩

1、校级领导管理责任奖惩(1)校长：全校奖金总数的平均值的2倍。

（2）书记、副校长:经教代会综合认定工作属“合格\"以上等次，享受奖金总额的3％,同时扣除每人所直接领导年级的 “教学评估惩”总额的3%。

2、处室主任、副主任、工会主席、团委书记职务奖 分三个等次分别享受800元、600元、500元的奖励；

3、处室（政教、教务、教研、总务、办公室）干事和实验员、图书管理员、档案管理员工作奖

分三个等次确定，分别获700元、500元、400元的奖励（不含基础奖）。 (十一）其它

一年累计请假30天以上（含30天）,不享受“基础奖”(法定假除外)。特殊情况由校委会决定。

白河二中教学质量量化评估办法

项目 重点班 10 1012普通班 巩分值 固计分办率 法 优率 分值 2020 减少人数 注册人数 秀计分办法 分值 班优秀人数 0注册人数的30020 初中班人数的50% 高中普班人数的40％ 良好率 任务 计分办20人均绩 法 分值 任务 高中人均的130% 良好人数注册人数500060 初中 20良好人数注册人数4000高中人均的85% 成计分办法 分值 增幅 计分办法 班人均班人均班人均60文科1000理科2000 601500 60 县人均县人均县人均10 当年班人均上年班人均1012 当年县人均上年县人均

 1、本办法适用于初一至高二(高二若分科,按科别分别计算）,所用成绩以当年省、市或县统一组织的会、统考成绩为依据；参评范围:初一、初二为二中考区或全县，初三、高一、高二为全县。

2、计算巩固率时，正常转入生，应计入注册总人数中,转出、参军及其它正常原因造成的减员（含劝退)，应从总人数中减去.

3、参评范围内同年级同学科所有考生成绩的前20％为“优”，前60%为“良”，后20％为“差\"。

114、新开课的增幅分=普通班良好率（重点班优秀率）+人均成绩得分

12205、文科重点班的理科按普通班算，理科重点班的文科科目按普通班算。 6、普通班学生进入重点班的学生，不列入各年级各班的考核对象.

7、差生线以下人数不参加“人均”评比，但应在上学年差生人数与“目标”差生人数之间(新开科目应在20%到“目标”差生率之间)。

8、学年中途任课有变化的，时间在四周以上的，按时间长短比例,共同承担该班该学科的责任，计入个人量化奖惩之中。

白河二中 2012。9修订