经典是中华文明的核心载体,诵读经典对中小学师生成长与发 展具有重要意义.下面是给大家的经典诵读比赛主持人串词, 仅供参 考.
甲:中华文化,源远流长 乙:国学经典,诵读不衰
甲:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽 乙:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远 甲:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌 乙:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁
甲:诵读经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采 乙:让我们寻着先辈的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的
甲:下面我宣布,
合:麻城小学六二班“红色经典诗文诵读活动〞现在开始. 甲:江山如此多娇,引无数英雄竟折腰.首先有请刘海月等同 学为我们带来诗词朗诵?沁园春雪?.大家掌声欢送 !
请表演?红旗飘飘??的陈周旋等同学做好准备 !
乙:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的诗朗诵.下 面陈周旋等同学为我们带来?红旗飘飘?,请易佳慧等同学做好准备.
甲:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演, 下面请欣赏易佳慧等同学给我们带来的?卢沟谣?..
乙:大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演. 长征壮
举让世人惊叹,长征精神永世流芳.下面请大家欣赏吕纪昌等 同学的朗诵?七律长征?.请代同庚等同学做好准备
甲:感谢吕纪昌等同学带来精彩表演.我们是中华的儿女,长 江长城,黄山黄河在我心中重千斤,不管怎样也改变不了我的中国心! 下面请欣赏代同庚等同学带来的?我的中国心?.请曾紫怡等同学做 好准备.
乙:无论何时,无论何地,祖国在我心中一样亲.感谢代同庚 等同学带来的?我的中国心?.生我是这块土地,养我是这块土地, 祖国啊!我永远热爱你!下面请欣赏曾紫怡等同学为我们带来的 ?祖国 啊,我们永远爱你! »
结束语
男:今天是一个欢乐的日子,我们齐聚一堂,共同学习. 女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩. 男:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读. 女:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜. 男:红色经典诵读活动到这里就结束了. 女:谢谢同学们的精彩表演和积极参与. 合:领导们,老师们,同学们再见! 甲:国学经典穿越千年时空. 乙:书声琅琅承续中华文明.
甲:中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神 乙:这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神. 甲:民族精神需要代代传承. 乙:代代传承需要我们来延续.
甲:让我们来弘扬中华民族的根文化,增强我们的民族自信心 和自豪感,融真善美品质于一身,做内涵丰富的一代新人.
乙:今天,我们包信中央校本部师生在这里欢聚一堂,举行国 学经典诵读比赛,目的就是要传承我们的根文化.
甲:让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功.
乙:现在我宣布,包信中央校本部国学经典诵读比赛现在开始C 甲:悠悠五千年,承载着中华民族的文明. 乙:滔滔黄河水,润育者华夏儿女的生息.
甲:在这悠悠的岁月中,?三字经?给人展示了一个伟大民族 的文明. 乙:在这悠悠的岁月中,?三字经?向我们讲述一个伟大民族 的进程. 甲:我们今天重读?三字经?,让我们来感悟这国学经典的博 大精深与内涵吧!
乙:有请六一班同学准备. 甲:有请六二班上台,六三班准备. 乙:有请六三班上台,五一班准备. 甲:沐浴经典,对接伟大心灵.
乙:诵读经典,沉浸在圣贤理性的光辉之中
甲:让我们在经典中寻求这天地灵气 乙:让我们在经典中感受这万物之精华.
甲:让我们在经典中寻求道德之楷模. 乙:让我们在经典中陶冶道德之情操
甲:那么就让我们在?三字经?中去寻找这完美的答案吧 !
乙:有请五一班齐诵?三字经?,五二班准备. 甲:有请五二班齐诵?三字经?,五三班准备. 乙:有请五三班齐诵?三字经?,四一班准备. 甲:百善孝为先. 乙:做人诚为本.
甲:孝敬父母是做人的根本标准乙:老实守信是为人处世的道德标准甲:今有道德楷模谢延信乙:古有孝父典范香九龄甲:老实是一轮朗耀的明月乙:守信是一道山巅的流水甲:让古今道德模范在这里升华乙:让老实守信在这里闪耀光辉合:让我们来倾听四一班诵读的事吧!
甲:四二班上台诵读乙:四三班上台诵读甲:黑发不知勤学早甲:少壮不努力乙:老大徒伤悲甲:这都是教育我们要努力学习的名言警句乙:如曩萤. . ,大爱无疆. ,能温席. . . . .
?三字经?中所讲述的一个个?三字经?,四三班准备. ?三字经?,三一班准备. 乙:转眼便是白头翁. . .
. ,如映雪,如负薪,如挂角.
感人故甲:这就是?三字经?中古人刻苦读书的典范. 乙:让我们牢记这些名言警句. 甲:让我们以古人刻苦读书为典范. 合:为中华之崛起而读书.
甲:有请三一班诵读?三字经?,让我们走进古人刻苦读书的乙:有请三二班上台诵读,三三班准备. 甲:有请三三班上台诵读,二一班准备. 甲:父母呼,勿应缓,父母命,行勿懒. 乙:父母教,须敬听,父母责,须顺承. 甲:孝敬父母是中华民族的传统美德.
乙:晋朝的王祥的孝心感天,自然界中万物甘愿为其去命. 甲:东汉董永孝心感天,才留下?天仙配?这一美丽传说. 乙:?弟子规?中给我们指明了孝敬父母的标准. 合:让我们承?弟子规?之训教,做孝敬父母的好孩子. 甲:请听二一班诵读的?弟子规?,二二班准备. 乙:二二班上台诵读?弟子规?,二三班准备. 甲:人之初,性本善,性相近,习相远. 乙:说明人之善良是人的本性. 甲:美丑善恶是人在后天形成的.
乙:古人说的“近朱者赤近墨者黑〞就是这个道理. 甲:让我们在良好的环境下健康成长. 乙:让我们弘扬真善美,拚弃假恶丑.
. 世界里合:做一个品学兼优的好学生.
甲:请一一班学生齐诵?三字经?,一二班准备. 乙:请一二班学生齐诵?三字经?,一三班准备. 甲:请一三班学生齐诵?三字经?.
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 乙:源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 甲:国学经典展示了传统文化的博大精深.
乙:国学经典充满了浓郁的中国风味. 甲:经典传承文化. 乙:雅言浸润人生. 甲:读经典美文. 乙:做爱国少年.
甲:让我们去品味这经典的芳香. 乙:让我们去感受这经典的力量. 甲:让经典伴我们成长. 乙:让经典为我们树立典范
合:努力营造一个读国学经典,做孝敬模范;读国学经典,做爱 国少年;读国学经典,来纯洁我们的心灵.让国学经典在我校生辉, 结出丰硕成果.
甲:包信中央校本部国学经典诵读比赛到此结束,谢谢大家.
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