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西安奥数网2月17日 修改病句是小学语文阶段的重要内容，当往往有孩子在这里失分。这里汇总了小学极端的常见病句类型，并附带修改病句练习。供小升初孩子学习参考。 在小学阶段常见的病句有以下几种：
(1)、滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。”
(2)、概念不清。主要指大概念和小概念分不清。如：“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动。”
(3)、词语重复。句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，累赘，影响句子意思的表达。如“这是一个很好的笑话。”
(4)、成份残缺。即句子中缺少构成句子的基本成分，意思表达不完整，不明确。如：“在这次辩论会上，大家很好。”
(5)、词序颠倒。一般情况下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有变化，甚至造成病句。如：“一年有四个春夏秋冬季节。”
(6)、前后矛盾。句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。如：“我估计他这道题一定做错了。”
(7)、指代不明。代词运用不当。使句意不清楚。如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。”
(8)、用词不当。由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。”
(9)、词语搭配不当。至句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”
(10)、比喻不恰当。如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。”
修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：
⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。
⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。
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⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。 典型病句例句
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己爱心的小动物呀！
5、在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。
6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。
7、语文对我很感兴趣。
8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
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19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 修改病句的几种类型及练习
修改病句一-----用词不当
1．同学们热心欢迎老师。
2．小明十分爱护时间。
3．正确的意见，我们应该坚定。
4．张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
5．他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
6．在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
7．我们祝颂李林评上了“三好”学生。
8．小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
9．他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
10．奇奇做错了事，心情很繁重。
11．学校的操场又扩张了不少。
12．我只是把养花作为生活的一种情趣。
13．经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
14．要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
15．战士们在前沿阵地上隐藏起来。
16．抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二-----句子不完整
一个完整的句子，一般包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”
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说清楚。
1．会唱《世上只有妈妈好》了。
2．在老师的教育下，明白了学习的意义。
3．看了这篇文章以后，对我教育很大。
4．我们要远大的革命理想。
5．公共汽车将在我家门前的会路上。
6．我最尊敬的人是。
7．爸爸在灯光下。
8．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
9．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
10．我们要讲究卫生。
11．茅屋里传出的钢琴声。
12．要对青少年进行热爱祖国的教育。
13．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。
14．解放军叔叔打开了。
15．孔繁森救助了好多藏族孤儿。
16．美丽的玄武湖公园。
17．敬爱的老师无微不至地关怀。
18．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。
19．我们学校开展了“手拉手”活动。 修改病句三-----词序不当
1．五月的北京是美丽的季节。
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2．说实在的．他并不唱得好。 3．我把胜利的消息已经告诉了大家。 4．我们讨论并且听了校长的报告。 5．今年的麦子丰收在望，长势喜人。 6．这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 7．语文对我特别有兴趣。 8．奔驰着路上的小轿车。 9．我国人口是世界上最多的国家。 10．他握住了老工人紧紧的手。 11．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 12．主席台上坐着头发花白的一位老工人。 13．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。 14．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 15．我们讨论了并且听了老红军的报告。 16．老师表扬了助人为乐李小明的精神。
修改病句四-----重复罗嗦
1．老师多次反复教育我们要好好学习。
2．漫山遍野到处都是果树。
3．我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
4．老奶奶想起了许多过去的往事。
5．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。
6．学校是一座漂亮的风景优美的大公园。
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7．公园里的花很美丽极了。 8．我们要节约用水，不要浪费水。
9．小红对老师提出的问题，回答得对答如流。
10．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。 11．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。 12．我有一条很红的鲜艳的红领巾。
13．看了小品《如此包装》，大家不约而同异口同声地笑了起来。
修改病句五-----前后矛盾
1．全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
2．昨天傍晚下了一夜大雨。
3．我已经将要小学毕业了。
4．我断定他大概是陆丽的哥哥。
5．同学们整齐地排队挤进了电影院。
6．一阵雷雨下了一天一夜。
7．早晨，太阳的余辉洒满了校园。
8．我正写着作业，孙林来找我玩。
9．我各门功课都好，就是音乐不好。
10．这次考试全班几乎没有不及格的。
11．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。
12．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。
13．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。
14．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。
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15．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。
修改病句六-----概念混乱
1．动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
2．公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
3．我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
4．图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
5．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。
6．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……
7．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹。
8．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。
9．造纸是我国的四大发明。
10．他的家乡是江苏南京人。
11．西湖的春天是个游览的好地方。
12．党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。
13．学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。
14．在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。
修改病句七-----搭配不当
1．老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。
2．大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
3．人民群众的生活不断地提高和改善。
4．在老师的帮助下，我很快克服了错误。
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5．在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。 6．我每天晚上收听广播和电视。 7．同学们逐步端正了态度和目的。 8．刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。
9．为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会 10．爸爸的口令，准时带回了家。 11．两山之间的小路缓缓地流淌着。 12．妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！
13．经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。 14．他非常喜欢踢足球和乒乓球。 15．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 16．今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。 17．我们漫步在郊外的航道上。 18．因为他进步很大，却老师表扬了他。
19．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
修改病句综合练习
1．大街两旁摆满了人。
2．李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。
3．西湖的风景优美，景色秀丽。
4．张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。
5．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。
6．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
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7．我们只要独立思考，才能提高学习成绩。 8．李刚不关怀集体的事情。 9．我喜欢画画，尤其是人像。
10．在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。 11．我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。 12．小丽在上学的路上，一个人向学校走去。 13．我的妈妈非常关心。
14．老工人在马路上协助民警保持秩序。
15．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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