高校思想政治理论课教学的现状及对策研究 张美子 （云南师范大学哲学与政法学院摘要云南・昆明 ６５０５００） 本文以高校思想政治理论课的教学为主线，通过对其现状的分析，提出了三条改进建议，即重视学生主体性、 现状建议 文献标识码：Ａ 提高教师综合素质、改进教学方式，以增强思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力。 关键词 思想政治理论课中图分类号：Ｇ６４２ 高校思想政治理论课承担着对学生进行系统的马克思主 随着改革开放的不断深入，思想政治教育的重要性与日 义理论教育的任务，是武装学生头脑，帮助学生树立马克思主 俱增，高校思想政治理论课的教学内容、环境也发生了很大变 义的世界观、人生观、价值观的主渠道。重视高校思想政治理 化，这种变化对思想政治理论课的教学提出了更高的要求。为 论课建设，符合党和国家事业发展的需要，符合人民群众对教 了更好地吸引大学生的注意力，我们必须从学生出发，在教学 育的新期待，也符合高校改革发展的新情况以及学生成才的 新特点。 ｌ高校思想政治理论课现状 内容、方法上进行有效的改革和创新，以适应时代需要。 首先，重视学生的主体性，给予学生必要的引导。在高校 思想政治理论教学过程中，要重视学生的主体性，坚持以学生 高校思想政治理论课是我国高校教育事业的重要组成部 为中心，在教学中了解学生、理解学生，从大学生的实际情况 分，近年来，党中央和国务院高度重视高校思想政治理论课的 出发，准确把握大学生的思想特点并深入分析这一思想特点， 建设，出台了一系列改进大学生思想政治教育的文件，在这些 在了解和理解的基础上去帮助和引导大学生。此外，还要加 努力之下，教师的光荣感和责任感得到了提升，他们努力探索 强思想政治理论课的引导作用，加大思想政治理论课的投入， 从教学内容到教学形式上的创新，使思想政治理论课越来越 改善思想政治理论课的教学环境，改善教学条件，提高教师综 得到学生的肯定。虽然思想政治理论课的教学得到了极大改 合素质，给予大学生必要的引导。 善，但也面临着一些问题和困难。 其次，提高思想政治理论课教师的综合素质。高校思想 首先，当今大学生对思想政治理论课的重要性认识不清。 政治理论课是为了帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价 目前，我国高校大部分都是一些“８Ｏ后”、“９Ｏ后”的大学生，他 值观，高校思想政治理论课教师作为知识的传授者，就要不断 们生活在科学技术日新月异的时代，因此，他们接触新思想、 提高自己的综合素质。作为一名教师，必须精通所教学科的 新观念的机会就以往任何时代的大学生都多，他们的思想也 基础性知识和技能，还要了解与该学科相关的知识，包括教育 更有个性。在面对思想政治理论课时，他们往往会有一些误 学、心理学等，此外，还要具有使用先进手段和多种教学方法 区。比如说他们认为政治理论课只是一门辅助课程，学习这 充分驾御教材和学生的实践能力，同时，也要不断提升自己的 门课只是为了考研、考公务员做准备。因此，他们并没有真正 人格魅力。 地去了解这门课的重要性，他们的学习也就会带有一定的功 利性特点。 再次，改进教学方式，激发学生学习的积极性和主动性。 教学方式改革首先要改变传统的生硬灌输式的教学方式，确 其次，思想政治理论课教师的素质参差不齐。从事高校 立以学生为主体的教学方式，激发学生学习的积极性与主动 思想政治理论课教学的教师不仅要有丰富的专业知识，还要 性。在教学过程中，教师可以根据不同专业、不同类型学生的 有一定的教育专业素养。但是，从现实情况来看，当前高校思 特点，采取不同的教学形式，与学生一起讨论社会中、人生中 想政治理论课教师的素质参差不齐。大部分教师是经过专业 的一些热点问题，从而在研究问题中掌握马克思主义的立场、 培训的，能够积极引导学生。但是还有相当一部分教师因为 观点、方法。 觉得思想政治课不被学生重视，个人的劳动价值得不到应有 总之，不断增强高校思想政治理论课教育教学的实效性 的承认，所以不安心教学；还有一部分教师因为没有接受过系 是高校思想政治教育的迫切需要，也是大学生全面发展的迫 统的专业培训，所以很难引导学生学习。 切需要。因此，高校思想政治理论课要在吸收优秀经验的基 再次，思想政治理论课的教学方法不尽如人意。长期以 础上与时俱进、不断创新，只有这样，高校思想政治理论课教 来，由于思想政治理论课不被重视，缺乏必要的关注和资金投 学才能有所突破，取得更大的成效。 入，所以思想政治理论课的教学依然停留在“老师讲，学生听” 的生硬灌输式的教学方法上。教师在讲授过程中，形成了自 参考文献 身绝对正确的观念，过分突出了自己的地位，将自己的一些观 点强制性的灌输给学生，不注重对教学内容进行分析，不注重 理论与实际的联系，使得教学越来越空洞，也使得学生对思想 政治理论课产生厌烦情绪。 ２改进高校思想政治理论课教学质量的建议 ５２ 【１】许华．高校思想政治理论课教学现状调查分析【Ｊ】．宿州学院学报，２ｏｌｏ（７）． 【２】汪兆旗高校思想政治理论课教学存在的问题及改革建议【Ｊ］高等教育研 究，２００９（２）． 一科教导刊ｒ电子版Ｊ・２０１３年第二期ｆ．上Ｊ一