《离骚》导学案

《离骚》导学案

【学习目标】

1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操。

3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系。 4.有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文。 【学习重点】

1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。

2、品味、鉴赏诗歌的艺术手法，艺术价值。 【学法指导】

朗读法、自学法（圈点勾画法）、质疑探究法 【知识链接】

1、 屈原生平

(约前340—约前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难挨，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。

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屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。

2、楚辞

“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上，创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”，故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。《楚辞》中屈、宋作品所涉及的历史传说、神话故事、风俗习尚以及所使用的艺术手段、浓郁的抒怀风格，无不带有鲜明的楚文化色彩。其次，楚辞的句法参差错落、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧，以大量的“兮”字作衬字。这是楚辞的基本特征，它们是与中原文化交相辉映的楚文化的重要组成部分。

楚辞的作者主要是屈原，在他的影响下，楚国又产生了一些楚辞作家：宋玉、唐勒、景差等人。主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》，宋玉的《九辨》等。

3、有关《离骚》

关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记·屈原列传》中释为“离忧”。班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。后人多各从其一说。近世学者，认为“劳商”与“离骚”均系双声字，“离骚”即“劳商”之转音，因而推论《离骚》本为楚国古乐曲名。

文学上常以“风骚”并称。\"风\"是指《诗经》中的《国风》，\"骚\"即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，\"风骚\"也因此成为文学的代名词。

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第一课时

【预习自测】 字音字形 修姱（ ） 侘傺（ ） 揽茝（ ） 蕙纕（ ） 芰．．．．．．荷（ ） 溘死（ ） 攘诟（ ） 谣诼（ ） 偭规矩．．．．．．（ ） 忳郁邑（ ） ．文学常识

1、屈原在政治上他推崇_______，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是__________。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮， 。” 2、《楚辞》收录了战国时期楚国______、______等人的作品，西汉______辑。______是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

3、______是我国第一部诗歌总集，______是我国第一部文人创作的诗歌，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，\"风骚\"也因此成为文学的代名词。 【第一段文言知识】 （1）通假字：

偭规矩而改错 ________________ 忳郁邑余侘傺兮 ________________ 何方圜之能周兮 ________________ （2）词类活用：

謇朝谇而夕替 ________________ 宁溘死以流亡兮 ________________ 鸷鸟之不群兮 ________________

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屈心而抑志兮 ________________ （3）古今异义词：

怨灵修之浩荡兮 ________________________________ 偭规矩而改错 ________________________________ 吾独穷困乎此时也 ________________________________ （4）重点句子翻译

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

________________________________________________________________ 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

________________________________________________________________ 屈心而抑志兮 ，忍尤而攘诟。

________________________________________________________________ 【课堂探究】

（1） 第一段写了什么内容？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）第一段中哪些诗句表明作者受屈遭贬的原因以及不愿同流合污的思想？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

第二课时

【预习自测】

【第二段文言知识】 （1）通假字：

进不入以离尤兮 ________________________________

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芳菲菲其弥章 ________________________________ （2）词类活用：

回朕车以复路兮 ________________________________ 步余马于兰皋兮 ________________________________ 固前圣之所厚 ________________________________ 高余冠之岌岌兮 ________________________________ （3）古今异义词：

长余佩之陆离 ________________________________ （4）重点句子翻译

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

________________________________________________________________ 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

________________________________________________________________ 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

________________________________________________________________ 【课堂探究】 1、《离骚》为我们塑造了屈原这一抒情主人公怎样的形象？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、文中用了哪些修辞手法？举例说说。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

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课后练习

1.下列划线字解释有误的一项是( )

①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥) ②谣诼谓余以善淫(放荡) ③延伫乎吾将反(久久) ④回朕车以复路兮(皇帝的谦称) ⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政) ⑥忍尤而攘诟(排斥) ⑦宁溘死以流亡(突然、忽然) ⑧苟余情其信芳(苟且)

A.①③④⑤⑦ B.①③⑤⑦⑧ C.②④⑥⑧ D.①③④⑥⑦ 2.与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是( ) A.吾闻穷巷多怪 B.欲穷千里目，更上一层楼

C.穷则独善其身，达则兼济天下 D.复前行，欲穷其林 3.下列各句中加点词古今意义相同的一组是( )

①偭规矩而改错 ②吾独穷困乎此时 ③何方圜之能周兮 ④忽反顾以游目兮 ⑤佩缤纷其繁饰兮 ⑥自前世而固然 ⑦宁溘死以流亡兮 ⑧伏清白以死直兮

A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①④⑤⑧ D.②③⑤⑧ 4.下列表述不正确的一项是( )

A.屈原名平，字原，号灵均，战国时楚国人。他学识渊博，明于治乱，擅长外交辞令。起初深得国君信任，曾先后任左徒、三闾大夫，后屡遭奸臣陷害，先后两次被流放。公元前278年，秦攻破楚国郢都，屈原于夏历正月十五日怀石投汨罗江而死。

B.《离骚》是屈原遭奸臣陷害，第二次被放逐到江南时的作品，也是屈原的代表作。全诗370多句，是我国古代最长的抒情诗。 C.屈原的作品还有《九章》、《九歌》、《天问》等。

D.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。

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5.下列各句中加点字用法分类正确的一组是( )

①鸷鸟之不群兮 ②伏清白以死直兮 ③屈心而抑志兮 ④亦余心之所善 ⑤固前圣之所厚 ⑥伏清白以死直兮 ⑦何方圜之能周兮 ⑧夫孰异道而相安 ⑨哀民生之多艰

A.①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧ B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥

C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥ D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥ 6.默写

屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。

上衣 ；下衣 。 帽子 ；饰物 ， 。

【素材激活】

1、“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”为了这一信仰，您受到谗言的中伤，有一个三闾大夫沦为被放逐的落魄诗人，但是灵魂的高尚足以震慑那些卑鄙的政客。静静汩罗，守护着您的灵魂；皇皇离骚，诉说着您的忠贞。在那个视人民为草芥的动荡的年代，您用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，您用自己的生命回答了什么是爱国精神。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”您的伟大形象，可与日月争辉。您上下求索，踽踽独行。那掷地有声的，是您铿锵坚毅的辩论；那悲恸哀婉的，是您颠沛流漓的车铃；那温月色下酒的，是您回望故乡的柔情；那深渊千仞前的，是您划破时空的一跃。昏昏昭昭，汶汶察察的分别，藏在

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您纯白的袖襟，隐在您炙红的胸膛。您使一条不屈的生命得到了高度的提升，使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。您是民族精神，高洁品质的融合体，是中华文化博大精深、代代传承的长江、黄河，是永远飞在祖国广袤天空的锟鹏！您，就是“虽九死其犹未悔”爱国志士屈原。

2、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一位诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不仅是生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。 写作运用

【适用话题】可用于“执著”“忠贞”“爱国”“民族精神”“生与死”“忧国忧民”“生命礼赞”“理想与现实”“胸怀”“追求”“人格”“选择”“挫折与坚持”等写作话题中。