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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 1694年建立的（ ）是欧洲第一所新式大学，被誉为“现代大学的先驱”，对德国乃至欧洲高等教育的现代化产生了深远的影响。 A． 牛津大学 B． 哈勒大学 C． 哈佛大学 D． 剑桥大学
我的答案： A 参考答案：B
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2 ． 强调德育目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成具有“中庸” A． 苏格拉底 B． 柏拉图 C． 亚里士多德 D． 普罗泰格拉
我的答案： 未做答 参考答案：C
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3 ． 汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?（ ） A． 王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： B 参考答案：B
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4 ． 大学区制是依照（ ）的模式建立的。 A． 德国
B． 法国 C． 苏联 D． 美国
我的答案： 未做答 参考答案：B
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5 ． 中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（ ）。 A． 严复 B． 谭嗣同 C． 蔡元培 D． 梁启超
我的答案： 未做答 参考答案：A
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6 ． 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?（ ） A． 王守仁 B． 湛若水 C． 阮元 D． 朱熹
我的答案： 未做答 参考答案：D
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7 ． 道家的教育主张（ ） A． “不言之教” B． “以法为教” C． “兴利除害” D． “化性起伪”
我的答案： 未做答 参考答案：A
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8 ． 被封为“亚圣”的是（ ） A． 庄子 B． 老子 C． 荀子 D． 孟子
我的答案： 未做答 参考答案：D
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9 ． 与其他国家相比，这个国家的教育制度比较完善，包括了宫廷学校 A． 古希腊 B． 古巴比伦 C． 古埃及 D． 古印度
我的答案： 未做答 参考答案：C
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10 ． 20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有（ ）。 A．
文纳特卡制和葛雷制 B． 苏格拉底法 C．
德可乐利教学法 D． 设计教学法
我的答案： 未做答 参考答案：D
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11 ． “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。 A．
《钦定学堂章程》 B．
《高等学堂章程》 C．
《奏定学堂章程》 D．
《中小学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：C
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12 ． 洋务派最早创办的外国语学堂是（ ）。 A． 京师大学堂 B．
上海广方言馆 C． 广州同文馆 D． 京师同文馆
我的答案： 未做答 参考答案：D
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13 ． （ ）是近代西方国家最早实行义务教育的国家。 A． 美国 B． 德国 C． 英国 D． 法国
我的答案： 未做答 参考答案：B
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14 ． 主张教育目的是“为完满生活作准备” A． 郝胥黎 B． 培根 C． 斯宾塞 D．
洛克
我的答案： 未做答 参考答案：C
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15 ． “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（ ） A． 荀子 B． 孔子 C． 孟子 D． 庄子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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16 ． 下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ） A． 持志养气 B． 立志乐道 C． 克己内省 D． 改过迁善
我的答案： 未做答 参考答案：A
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17 ． 孟子教育思想的基础是（ ） A． 性恶论 B． 性善论 C． 性三品 D． 素丝说
我的答案： 未做答 参考答案：B
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18 ． 第一个提出“化性起伪”的是（ ）
A． 孔子 B． 孟子 C． 荀子 D． 墨子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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19 ． 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?（ ） A． 师道思想 B． 教学思想 C． 人才思想 D． “性三品”思想
我的答案： 未做答 参考答案：A
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20 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： 未做答 参考答案：B
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21 ． 下列不属于晏阳初提出的乡村“三大方式”是（ ）。 A． 社会式 B． 乡村式 C． 学校式
D． 家庭式
我的答案： 未做答 参考答案：B
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22 ． 1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是（ ） A． 哥廷根大学 B． 柏林大学 C． 哈勒大学 D． 慕尼黑大学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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23 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： 未做答 参考答案：A
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24 ． 下列选项不属于群众教育的形式是（ ）。 A． 民众学校 B．
中国人民抗日军事政治大学 C． 师资班 D． 冬学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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25 ． 1889年英国教育家雷迪在英格兰德比郡创办了（ ）标志着欧洲新教育运动的开端，这所学校被视为欧洲新教育运动的典范。 A．
乡村教育之家 B．
阿博茨霍姆乡村寄宿学校 C． 隐修学校 D． 罗歇斯学校
我的答案： 未做答 参考答案：B
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26 ． 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?（ ） A． 王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： 未做答 参考答案：B
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27 ． 美国实用主义教育家杜威提倡( ) A．
全面发展的和谐教育 B．
以教师为中心，注重提高教师素质 C．
从儿童天性出发，促进儿童个性发展 D．
绅士教育教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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28 ． 裴斯泰洛齐在（ ）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。 A．
新庄“贫儿之家” B． 伊佛东学校
C．
布格多夫小学 D．
斯坦兹孤儿院
我的答案： 未做答 参考答案：B
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29 ． 福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中的“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和认的教育，从而提出（ ） A． 适应自然 B． 全面发展 C． 创造性 D． 统一性
我的答案： 未做答 参考答案：A
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30 ． 中国教育最终完成从传统教育到资产阶级新教育的转变是在（ ）。 A．
大革命时期的教育 B．
洋务教育时期 C．
新中国成立后的教育 D．
民国时期的教育
我的答案： 未做答 参考答案：D
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 旧三中心指的是 （ ） A． 教师中心 B． 课堂中心 C． 经验中心
D． 教材中心
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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2 ． 孟轲认为实现“大丈夫”人格理想主要靠人的内心修养，大致有以下几条（ ） A． 持志养气 B． 动心忍性 C． 存心养性 D． 兼爱天下
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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3 ． 中世纪大学的特征（ ） A．
学术自由和大学自治 B．
宗教性和国际性 C．
职业性和实用性 D．
民主性和平等性
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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4 ． “八条目”中属于修身原则措施的是（ ） A． 格物、致知 B． 诚意 C． 正心 D． 修身
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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5 ． 中国人民抗日军事政治大学，是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是（ ） A． 团结 B． 紧张 C． 严肃 D． 活泼
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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6 ． “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ） A． 上舍 B． 中舍 C． 外舍 D． 内舍
我的答案： 未做答 参考答案：ACD
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7 ． 黄炎培职业教育的方针是（ ） A． 社会化 B． 民族化 C． 科学化 D． 大众化
我的答案： 未做答 参考答案：AC
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8 ． 陶行知的生活教育的特点有（ ） A． 生活的 B． 行动的 C．
大众的 D． 前进的 E． 世界的 F．
有历史联系的
我的答案： 未做答 参考答案：ABCDEF
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9 ． 关于终身教育的观点，表述正确的是（ ） A．
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面 B．
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等 C．
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育 D．
终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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10 ． 欧洲的封建教育以（ ）最为流行。 A． 智者教育 B． 骑士教育 C． 勇士教育 D． 教会教育
我的答案： 未做答 参考答案：BD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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2 ． 蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想无所不包。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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3 ． 尼采米亚大学初建是一所专科学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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4 ． 西欧中世纪的骑士教育作为家庭教育的一种形式，是普通人民的教育。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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5 ． “不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为有教无类。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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6 ． 夸美纽斯主张设立全国统一的学制。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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7 ． 朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”两个方面，强调学校教育的目的是“变化气质”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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8 ． 恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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9 ． 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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10 ． “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 《颜氏家训》是由谁写的？（ ） A． 颜之推 B． 颜渊 C． 颜元 D． 颜真卿
我的答案： D 参考答案：A
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2 ． 以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是（ ）。 A． 孙中山 B． 邓中夏 C． 胡适 D． 黄炎培
我的答案： A 参考答案：B
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3 ． 梁漱溟是（ ）的代表人物。 A． 生活教育 B． 职业教育 C． 乡村教育 D． 平民教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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4 ． 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）。 A． 裴斯泰洛齐 B． 夸美纽斯 C． 詹姆斯 D． 赫尔巴特
我的答案： 未做答 参考答案：A
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5 ． 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。 A．
鲁迅艺术学校 B． 红军大学 C． 陕北公学 D．
中国人民抗日军事政治大学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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6 ． 夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为（ ）思想。 A． “泛智” B． 全民教育 C． 和谐发展 D． 全面发展
我的答案： 未做答 参考答案：A
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7 ． 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是( )
A．
君臣、父子、兄弟 B．
君臣、父子、夫妇 C．
君臣、父子、朋友 D．
父子、兄弟、夫妇
我的答案： 未做答 参考答案：B
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8 ． 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验，创造了“昆西教学法”，1883年担任芝加哥库克县师范学校校长，进一步发展昆西教学法，主张以儿童为教学过程的中心，尊重儿童的兴趣，课程适应学生个性发展的需要等，被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( ) A． 约翰逊 B． 华虚朋 C． 帕克 D． 沃特
我的答案： 未做答 参考答案：C
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9 ． 被封为“亚圣”的是（ ） A． 庄子 B． 老子 C． 荀子 D． 孟子
我的答案： 未做答 参考答案：D
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10 ． 1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（ ）被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》 A．
《教育漫画》 B．
《母育学校》 C．
《天鹅之歌》 D．
《初级读物》
我的答案： 未做答 参考答案：D
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11 ． 孟子认为人人天生都有的四个善端是（ ） A．
仁、义、孝、礼 B．
信、爱、敬、惧 C．
仁、义、孝、忠 D．
仁、义、礼、智
我的答案： 未做答 参考答案：D
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12 ． 下列不属于晏阳初提出的乡村“三大方式”是（ ）。 A． 社会式 B． 乡村式 C． 学校式 D． 家庭式
我的答案： 未做答 参考答案：B
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13 ． 稷下学宫是战国时代______的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ） A． 楚国 B． 燕国 C． 齐国 D． 秦国
我的答案： 未做答 参考答案：C
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14 ． 裴斯泰洛齐在（ ）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。 A．
新庄“贫儿之家” B． 伊佛东学校 C．
布格多夫小学 D．
斯坦兹孤儿院
我的答案： 未做答 参考答案：B
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15 ． 福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中的“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和认的教育，从而提出（ ） A． 适应自然 B． 全面发展 C． 创造性 D． 统一性
我的答案： 未做答 参考答案：A
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16 ． “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( ) A． 《大学》 B． 《中庸》 C． 《学记》 D． 《乐记》
我的答案： 未做答 参考答案：C
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17 ． 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( )
A．
重视道德教育 B．
重视文史教育 C．
轻视礼乐教育 D．
轻视科技教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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18 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A． 孟子 B． 孔子 C． 荀子 D． 老子
我的答案： 未做答 参考答案：B
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19 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： 未做答 参考答案：B
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20 ． 明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于( ) A． 去除人欲 B． 获取天理 C． 博通百家
D． 求得功名
我的答案： 未做答 参考答案：A
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21 ． 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求 A． 情境思维 B． 逻辑思维 C． 反省思维 D． 形象思维
我的答案： 未做答 参考答案：C
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22 ． “虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( ) A． 细心玩味 B． 融会贯通 C． 敬守此意 D． 收敛此心
我的答案： 未做答 参考答案：A
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23 ． 被称为美国公立学校之父的是（ ） A． 帕克 B． 杜威 C． 克伯屈 D． 贺拉斯•曼
我的答案： 未做答 参考答案：D
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24 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A． 阅读思考 B． 创作发表 C． 指导欣赏 D． 实验观察
我的答案： 未做答 参考答案：C
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25 ． “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（ ） A． 荀子 B． 孔子 C． 孟子 D． 庄子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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26 ． 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A． 徐特立 B． 蔡元培 C． 陶行知 D． 杨贤江
我的答案： 未做答 参考答案：C
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27 ． “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。 A．
《钦定学堂章程》 B．
《高等学堂章程》 C．
《奏定学堂章程》 D．
《中小学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：C
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28 ． 面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种宗教改革的产物是（ ）。 A． 修道院 B． 新教 C． 耶稣会 D． 堂区学校
我的答案： 未做答 参考答案：C
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29 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： 未做答 参考答案：A
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30 ． 以下几项( )不是新托马斯主义的观点。 A．
教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民 B．
实施宗教教育是学校课程的核心 C．
教育权应该由国家掌控 D．
教育应以宗教为目的
我的答案： 未做答 参考答案：C
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 下列属于《学记》中的教育思想的有（ ） A． “长善救失” B． “因材施教” C． “教学相长” D． \"有教无类\"
我的答案： 未做答 参考答案：AC
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2 ． 设计教学法分成哪几种类型（ ） A． 练习的设计 B．
生产者的设计 C．
消费者的设计 D． 问题的设计
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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3 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．
主张国家办学和普及义务教育 C．
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．
文科中学的发展和实科教育的兴起
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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4 ． 下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有（ ） A．
壬寅学制 B． 壬戌学制 C． 六三三学制 D．
壬子癸丑学制 E． 癸卯学制
我的答案： 未做答 参考答案：ADE
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5 ． “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ） A． 上舍 B． 中舍 C． 外舍 D． 内舍
我的答案： 未做答 参考答案：ACD
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6 ． 下列体现杜威的教育观点的论断有（ ） A． 学校即社会 B． 教育即生活 C． 教育即生长 D．
教育即经验持续不断的改造
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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7 ． 从19世纪60年代至90年代，洋务派创办的洋务学堂约30余所，大致上可以分为（ ） A． 外国语学堂 B． 军事学堂 C．
技术实业学堂 D． 医学学堂
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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8 ． 陶行知的生活教育的特点有（ ） A． 生活的 B． 行动的 C． 大众的 D． 前进的 E． 世界的 F．
有历史联系的
我的答案： 未做答 参考答案：ABCDEF
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9 ． 下列属于朱子读书法的是（ ） A． 循序渐进 B． 熟读精思 C． 虚心涵咏 D． 居敬持志
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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10 ． 壬寅学制是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统， 具体规定了各级各类学堂的（ ）A． 性质 B． 培养目标 C． 入学条件 D．
在学年限 E． 课程设置 F． 互相衔接
我的答案： 未做答 参考答案：ABCDEF
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
答案解析： 暂无
2 ． “不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为有教无类。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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3 ． 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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4 ． 蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想无所不包。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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5 ． 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《论语》。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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6 ． 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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7 ． 《大学》着重阐述了个人修养与社会政治的关系，提出了宋儒称作“三纲领”和“八条目”的理论思想。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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8 ． 中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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9 ． 孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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10 ． 教会学校促进了我国教育的近代化进程。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 以下没有留学背景的教育家是（ ）。 A． 陈鹤琴 B． 陶行知 C． 晏阳初 D． 黄炎培
我的答案： 未做答 参考答案：D
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2 ． 西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（ ）学校。 A． 世俗性 B． 民族性
C． 贵族性 D． 等级性
我的答案： B 参考答案：A
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3 ． 强调德育目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成具有“中庸” A． 苏格拉底 B． 柏拉图 C． 亚里士多德 D． 普罗泰格拉
我的答案： B 参考答案：C
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4 ． 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。 A．
鲁迅艺术学校 B． 红军大学 C． 陕北公学 D．
中国人民抗日军事政治大学
我的答案： A 参考答案：B
答案解析： 暂无
5 ． “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。 A．
《钦定学堂章程》 B．
《高等学堂章程》 C．
《奏定学堂章程》 D．
《中小学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：C
答案解析： 暂无
6 ． 与其他国家相比，这个国家的教育制度比较完善，包括了宫廷学校 A． 古希腊 B． 古巴比伦 C． 古埃及 D． 古印度
我的答案： 未做答 参考答案：C
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7 ． 规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万亩的标准向各州拨赠土地，各州应将增地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是( ) A． 福斯特法案 B． 费里法案 C． 费舍法案 D． 莫里尔法案
我的答案： 未做答 参考答案：D
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8 ． 第一个提出“化性起伪”的是（ ） A． 孔子 B． 孟子 C． 荀子 D． 墨子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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9 ． 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?（ ）
A． 王守仁 B． 湛若水 C． 阮元 D． 朱熹
我的答案： 未做答 参考答案：D
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10 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A． 孟子 B． 孔子 C． 荀子 D． 老子
我的答案： 未做答 参考答案：B
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11 ． 蔡元培于1912年发表（ ）一文，奠定了民国教育方针的理论基础。 A．
《对于教育方针之意见》 B．
《改革北京大学的设想》 C．
《学校系统改革案》 D．
《教育独立议》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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12 ． 以下（ ）不属于严复的教育目标。 A． 鼓民力 B． 兴民德 C． 开民智
D． 保民生
我的答案： 未做答 参考答案：D
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13 ． 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A． 徐特立 B． 蔡元培 C． 陶行知 D． 杨贤江
我的答案： 未做答 参考答案：C
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14 ． 颜元主持的漳南书院性质上属于( ) A． 理学书院 B． 实学书院 C． 制艺书院 D． 考据书院
我的答案： 未做答 参考答案：B
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15 ． “教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( ) A．
教育不是学校的生活，而是儿童的生活 B．
教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程 C．
教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D．
教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程
我的答案： 未做答 参考答案：B
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16 ． 黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）。 A． “敬业乐群” B． “博爱互助” C． “谋生济人” D． “爱国崇实”
我的答案： 未做答 参考答案：A
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17 ． 蔡元培认为教育的的最终目的是（ ）。 A．
发展人的个性 B． 涵养道德 C． 开发“民智” D．
造就“完全人格”
我的答案： 未做答 参考答案：D
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18 ． 提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派。（ ） A． 儒家 B． 道家 C． 墨家 D． 法家
我的答案： 未做答 参考答案：C
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19 ． 夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为（ ）思想。 A． “泛智” B． 全民教育 C．
和谐发展 D． 全面发展
我的答案： 未做答 参考答案：A
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20 ． 《颜氏家训》是由谁写的？（ ） A． 颜之推 B． 颜渊 C． 颜元 D． 颜真卿
我的答案： 未做答 参考答案：A
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21 ． 被称为美国公立学校之父的是（ ） A． 帕克 B． 杜威 C． 克伯屈 D． 贺拉斯•曼
我的答案： 未做答 参考答案：D
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22 ． 《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( ) A． “不陵节而施” B． “学不躐等” C． “当其可” D． “盈科而后进”
我的答案： 未做答 参考答案：D
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23 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： 未做答 参考答案：B
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24 ． 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( ) A．
《民族主义与教育》 B．
《蒙台梭利手册》 C．
《童年的秘密》 D．
《儿童的发现》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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25 ． “在进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( ) A．
要素主义思潮 B．
永恒主义思潮 C．
现代人文主义思潮 D．
新托马斯主义思潮
我的答案： 未做答 参考答案：A
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26 ． 1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（ ）被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》 A．
《教育漫画》 B．
《母育学校》 C．
《天鹅之歌》 D．
《初级读物》
我的答案： 未做答 参考答案：D
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27 ． 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是（ ）。 A．
1906年教育宗旨 B．
1922年新学制 C．
1904年《奏定学堂章程》 D．
1902年《钦定学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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28 ． 美国实用主义教育家杜威提倡( ) A．
全面发展的和谐教育 B．
以教师为中心，注重提高教师素质 C．
从儿童天性出发，促进儿童个性发展 D．
绅士教育教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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29 ． 中国教育最终完成从传统教育到资产阶级新教育的转变是在（ ）。 A．
大革命时期的教育 B．
洋务教育时期 C．
新中国成立后的教育 D．
民国时期的教育
我的答案： 未做答 参考答案：D
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30 ． 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验，创造了“昆西教学法”，1883年担任芝加哥库克县师范学校校长，进一步发展昆西教学法，主张以儿童为教学过程的中心，尊重儿童的兴趣，课程适应学生个性发展的需要等，被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( ) A． 约翰逊 B． 华虚朋 C． 帕克 D． 沃特
我的答案： 未做答 参考答案：C
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 旧三中心指的是 （ ） A． 教师中心 B． 课堂中心 C． 经验中心 D． 教材中心
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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2 ． 新民主主义文化教育方针包括（ ） A． 民族的 B． 科学的 C． 世界的 D． 大众的
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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3 ． 中世纪大学的特征（ ） A．
学术自由和大学自治 B．
宗教性和国际性 C．
职业性和实用性 D．
民主性和平等性
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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4 ． 下列属于《学记》中的教育思想的有（ ） A． “长善救失” B． “因材施教” C． “教学相长” D． \"有教无类\"
我的答案： 未做答 参考答案：AC
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5 ． 卢梭的主要著作有（ ） A．
《母育学校》 B． 《爱弥儿》 C．
《论人类不平等的起源和基础》 D．
《社会契约论》
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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6 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．
主张国家办学和普及义务教育 C．
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．
文科中学的发展和实科教育的兴起
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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7 ． 下列体现杜威的教育观点的论断有（ ） A． 学校即社会 B． 教育即生活 C． 教育即生长 D．
教育即经验持续不断的改造
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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8 ． 墨翟和墨家的教育方法表现出鲜明的学派特色，主要有（ ） A． 主动 B． 创造 C． 实践 D． 量力
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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9 ． 中国人民抗日军事政治大学，是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是（ ） A． 团结 B． 紧张 C． 严肃 D．
活泼
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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10 ． “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ） A． 上舍 B． 中舍 C． 外舍 D． 内舍
我的答案： 未做答 参考答案：ACD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． “不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为有教无类。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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2 ． 西欧中世纪的骑士教育作为家庭教育的一种形式，是普通人民的教育。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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3 ． 1964年《汉堡协定》的签订使得联邦德国彻底摆脱了双轨制。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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4 ． 孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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5 ． 马礼逊学堂是最早设立于中国本土的比较正式的教会学校，1842年迁往香港，成为香港开埠后的第
一所学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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6 ． 《四书》包括《大学》、《学记》、《论语》、《孟子》。它是由朱熹编定的。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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7 ． 化农民与农民化是晏阳初进行农村建设的途径和目标。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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8 ． 《大学》提出的“三纲领”是明明德，亲民，止于至善:“八条目”是格物、致知、正心、诚意，修身、齐家、治国、 平天下”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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9 ． 尼采米亚大学初建是一所专科学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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10 ． 恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 以下（ ）不属于严复的教育目标。 A． 鼓民力 B． 兴民德 C． 开民智 D．
保民生
我的答案： 未做答 参考答案：D
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2 ． 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?（ ） A． 王守仁 B． 湛若水 C． 阮元 D． 朱熹
我的答案： C 参考答案：D
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3 ． 下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ） A． 持志养气 B． 立志乐道 C． 克己内省 D． 改过迁善
我的答案： 未做答 参考答案：A
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4 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A． 阅读思考 B． 创作发表 C． 指导欣赏 D． 实验观察
我的答案： D 参考答案：C
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5 ． 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?（ ）
A． 王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： 未做答 参考答案：B
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6 ． 全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》，这一时间是（ ）。 A． 1923年 B． 1912年 C． 1922年 D． 1903年
我的答案： 未做答 参考答案：A
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7 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： 未做答 参考答案：A
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8 ． “熙宁兴学\"之后，宋代太学中曾经普遍实施的种格学生平时品行 A． “苏湖教法” B． “三舍法” C． “积分法”
D． “六等黜陟法”
我的答案： 未做答 参考答案：B
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9 ． 以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是（ ）。 A． 孙中山 B． 邓中夏 C． 胡适 D． 黄炎培
我的答案： 未做答 参考答案：B
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10 ． 赫尔巴特是近代试图使教育学成为一门科学的开山祖，被称为“科学教育学之父”其（ ）被视为教育思想上具有学科体系的教育学著作。 A．
《大教学论》 B．
《普通教育学》 C． 《论教育》 D．
《论国民教育》
我的答案： 未做答 参考答案：B
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11 ． 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( ) A． 《论语》 B． 《学记》 C． 《孟子》 D． 《大学》
我的答案： 未做答 参考答案：B
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12 ． 蔡元培认为教育的的最终目的是（ ）。 A．
发展人的个性 B． 涵养道德 C． 开发“民智” D．
造就“完全人格”
我的答案： 未做答 参考答案：D
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13 ． 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）。 A． 裴斯泰洛齐 B． 夸美纽斯 C． 詹姆斯 D． 赫尔巴特
我的答案： 未做答 参考答案：A
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14 ． 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求 A． 情境思维 B． 逻辑思维 C． 反省思维 D． 形象思维
我的答案： 未做答 参考答案：C
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15 ． 裴斯泰洛齐在（ ）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。 A．
新庄“贫儿之家” B．
伊佛东学校 C．
布格多夫小学 D．
斯坦兹孤儿院
我的答案： 未做答 参考答案：B
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16 ． 孟子教育思想的基础是（ ） A． 性恶论 B． 性善论 C． 性三品 D． 素丝说
我的答案： 未做答 参考答案：B
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17 ． 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。 A．
鲁迅艺术学校 B． 红军大学 C． 陕北公学 D．
中国人民抗日军事政治大学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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18 ． （ ）是近代西方国家最早实行义务教育的国家。 A． 美国 B． 德国 C． 英国 D． 法国
我的答案： 未做答 参考答案：B
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19 ． 被誉为“开眼看世界第一人”的是（ ）。 A． 沈葆桢 B． 林则徐 C． 左宗棠 D． 魏源
我的答案： 未做答 参考答案：B
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20 ． 被称为美国公立学校之父的是（ ） A． 帕克 B． 杜威 C． 克伯屈 D． 贺拉斯•曼
我的答案： 未做答 参考答案：D
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21 ． “教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( ) A．
教育不是学校的生活，而是儿童的生活 B．
教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程 C．
教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D．
教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程
我的答案： 未做答 参考答案：B
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22 ． 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是（ ）。 A．
1906年教育宗旨 B．
1922年新学制 C．
1904年《奏定学堂章程》 D．
1902年《钦定学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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23 ． 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指( ) A． 家事 B． 农事 C． 人事 D． 心事
我的答案： 未做答 参考答案：C
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24 ． 规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万亩的标准向各州拨赠土地，各州应将增地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是( ) A． 福斯特法案 B． 费里法案 C． 费舍法案 D． 莫里尔法案
我的答案： 未做答 参考答案：D
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25 ． 1870年英国“规定由国家拨款补助教育，并在缺少学校的地区设立公立学校；全国划分学区，由学校委员会负责本学区的工作；实施5-12岁儿童的强迫义务教育；学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的正式形成，从此英国出现了公 A． 福斯特法案 B． 巴尔福法案
C． 富尔法案 D． 费里法案
我的答案： 未做答 参考答案：A
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26 ． 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( ) A． 识字为主 B． 读书为主 C． 学事为主 D． 穷理为主
我的答案： 未做答 参考答案：C
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27 ． 汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?（ ） A． 王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： 未做答 参考答案：B
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28 ． “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是_____提出的_____。（ ） A． 墨翟 素丝说 B． 韩愈 性三品 C． 荀况 素丝说 D． 韩非 性三品
我的答案： 未做答
参考答案：A
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29 ． 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是( ) A．
君臣、父子、兄弟 B．
君臣、父子、夫妇 C．
君臣、父子、朋友 D．
父子、兄弟、夫妇
我的答案： 未做答 参考答案：B
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30 ． 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( ) A．
重视道德教育 B．
重视文史教育 C．
轻视礼乐教育 D．
轻视科技教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 墨翟和墨家的教育方法表现出鲜明的学派特色，主要有（ ） A． 主动 B． 创造 C． 实践 D． 量力
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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2 ． 墨家确定的教育内容大致可归纳为（ ） A．
政治和道德教育 B．
科学和技术教育 C． 文史教育 D．
培养思维能力的教育
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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3 ． 以下属于英国教育家洛克教育思想的是（ ） A． 创造了恩物 B．
创立了活教育理论 C．
提倡“绅士教育” D．
提出了“白板说”
我的答案： 未做答 参考答案：CD
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4 ． 以下属于阿拉伯的教育机构有（ ） A． 清真寺 B． 宫廷学校 C． 昆它布 D． 图书馆
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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5 ． 设计教学法分成哪几种类型（ ） A． 练习的设计 B．
生产者的设计 C．
消费者的设计 D． 问题的设计
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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6 ． 董仲舒对汉武帝提出的重要建议，后来成为政府施行的三大文教政策，它们是（ ） A．
推明孔氏，抑黜百家 B．
兴太学以养士 C．
重视选举，任贤使能 D．
创建地方官学
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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7 ． 中国近代教育史上著名的教育家有（ ） A． 徐特立 B． 朱熹 C． 陶行知 D． 蔡元培
我的答案： 未做答 参考答案：CD
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8 ． 下列体现杜威的教育观点的论断有（ ） A． 学校即社会 B． 教育即生活 C． 教育即生长 D．
教育即经验持续不断的改造
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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9 ． 新民主主义文化教育方针包括（ ） A． 民族的 B． 科学的 C． 世界的 D． 大众的
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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10 ． 关于道德修养的方法，王守仁提出的基本主张有（ ） A． 静处体悟 B． 事上磨练 C． 省察克治 D． 贵于改过
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《论语》。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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2 ． 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义，他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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3 ． 《大学》提出的“三纲领”是明明德，亲民，止于至善:“八条目”是格物、致知、正心、诚意，修身、齐家、治国、 平天下”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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4 ． 中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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5 ． 马礼逊学堂是最早设立于中国本土的比较正式的教会学校，1842年迁往香港，成为香港开埠后的第一所学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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6 ． 尼采米亚大学初建是一所专科学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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7 ． 教会学校促进了我国教育的近代化进程。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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8 ． 《学记》中提出的教育过程为：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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9 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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10 ． “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 稷下学宫是战国时代______的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ） A． 楚国 B． 燕国 C． 齐国 D． 秦国
我的答案： 未做答 参考答案：C
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2 ． 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求 A． 情境思维 B． 逻辑思维 C． 反省思维 D． 形象思维
我的答案： 未做答 参考答案：C
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3 ． 下列选项不属于群众教育的形式是（ ）。 A． 民众学校 B．
中国人民抗日军事政治大学 C． 师资班 D． 冬学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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4 ． 1975年法国议会通过了一项普通教育改革法令，主要内容是：加强职业教育，对普通中小学教育管理体制 A． 哈比法案 B． 福尔法案
C．
郎之万-瓦隆教育改革方案 D． 莫里尔法案
我的答案： 未做答 参考答案：A
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5 ． 《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( ) A． “不陵节而施” B． “学不躐等” C． “当其可” D． “盈科而后进”
我的答案： 未做答 参考答案：D
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6 ． 与其他国家相比，这个国家的教育制度比较完善，包括了宫廷学校 A． 古希腊 B． 古巴比伦 C． 古埃及 D． 古印度
我的答案： 未做答 参考答案：C
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7 ． 《爱弥儿》是（ ）的著作，他在爱弥儿中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位，在人生的秩序中，儿童有他的地位，应当把成人党做成人，把孩子当做孩子。” A． 福禄贝尔 B． 夸美纽斯 C． 蒙台梭利 D． 卢梭
我的答案： 未做答 参考答案：D
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8 ． 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( ) A． 《论语》 B． 《学记》 C． 《孟子》 D． 《大学》
我的答案： 未做答 参考答案：B
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9 ． 20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有（ ）。 A．
文纳特卡制和葛雷制 B． 苏格拉底法 C．
德可乐利教学法 D． 设计教学法
我的答案： B 参考答案：D
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10 ． “熙宁兴学\"之后，宋代太学中曾经普遍实施的种格学生平时品行 A． “苏湖教法” B． “三舍法” C． “积分法” D． “六等黜陟法”
我的答案： A 参考答案：B
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11 ． 汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?（ ） A．
王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： 未做答 参考答案：B
答案解析： 暂无
12 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A． 阅读思考 B． 创作发表 C． 指导欣赏 D． 实验观察
我的答案： 未做答 参考答案：C
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13 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： 未做答 参考答案：A
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14 ． 福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中的“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和认的教育，从而提出（ ） A． 适应自然 B． 全面发展 C． 创造性
D． 统一性
我的答案： 未做答 参考答案：A
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15 ． 以下（ ）不属于严复的教育目标。 A． 鼓民力 B． 兴民德 C． 开民智 D． 保民生
我的答案： 未做答 参考答案：D
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16 ． 对于外国人在中国开办的教会学校的教育内容，以下叙述正确的一项是（ ）。 A．
没有宗教方面的内容 B．
不为中国学生开设外语课程 C．
西学也是教育内容之一 D．
教会学校不设中国儒学经典的课程
我的答案： 未做答 参考答案：C
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17 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： 未做答 参考答案：B
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18 ． 中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（ ）。 A． 严复 B． 谭嗣同 C． 蔡元培 D． 梁启超
我的答案： 未做答 参考答案：A
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19 ． 第一个提出“化性起伪”的是（ ） A． 孔子 B． 孟子 C． 荀子 D． 墨子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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20 ． 以下没有留学背景的教育家是（ ）。 A． 陈鹤琴 B． 陶行知 C． 晏阳初 D． 黄炎培
我的答案： 未做答 参考答案：D
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21 ． 1870年英国“规定由国家拨款补助教育，并在缺少学校的地区设立公立学校；全国划分学区，由学校委员会负责本学区的工作；实施5-12岁儿童的强迫义务教育；学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的正式形成，从此英国出现了公 A． 福斯特法案 B．
巴尔福法案 C． 富尔法案 D． 费里法案
我的答案： 未做答 参考答案：A
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22 ． “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( ) A． 《大学》 B． 《中庸》 C． 《学记》 D． 《乐记》
我的答案： 未做答 参考答案：C
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23 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A． 孟子 B． 孔子 C． 荀子 D． 老子
我的答案： 未做答 参考答案：B
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24 ． 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）。 A． 裴斯泰洛齐 B． 夸美纽斯 C． 詹姆斯 D． 赫尔巴特
我的答案： 未做答 参考答案：A
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25 ． 赫尔巴特是近代试图使教育学成为一门科学的开山祖，被称为“科学教育学之父”其（ ）被视为教育思想上具有学科体系的教育学著作。 A．
《大教学论》 B．
《普通教育学》 C． 《论教育》 D．
《论国民教育》
我的答案： 未做答 参考答案：B
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26 ． 下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ） A． 持志养气 B． 立志乐道 C． 克己内省 D． 改过迁善
我的答案： 未做答 参考答案：A
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27 ． 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?（ ） A． 王充 B． 董仲舒 C． 贾谊 D． 郑玄
我的答案： 未做答 参考答案：B
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28 ． 洋务派所创办的学堂，在中国历史上持续时间最长的一所是（ ）。
A．
广东水陆师学堂 B． 京师同文馆 C．
天津电报学堂 D．
福建船政学堂
我的答案： 未做答 参考答案：D
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29 ． 被封为“亚圣”的是（ ） A． 庄子 B． 老子 C． 荀子 D． 孟子
我的答案： 未做答 参考答案：D
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30 ． 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指( ) A． 家事 B． 农事 C． 人事 D． 心事
我的答案： 未做答 参考答案：C
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 欧洲的封建教育以（ ）最为流行。 A． 智者教育 B．
骑士教育 C． 勇士教育 D． 教会教育
我的答案： 未做答 参考答案：BD
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2 ． 旧三中心指的是 （ ） A． 教师中心 B． 课堂中心 C． 经验中心 D． 教材中心
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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3 ． 从19世纪60年代至90年代，洋务派创办的洋务学堂约30余所，大致上可以分为（ ） A． 外国语学堂 B． 军事学堂 C．
技术实业学堂 D． 医学学堂
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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4 ． 卢梭的主要著作有（ ） A．
《母育学校》 B． 《爱弥儿》 C．
《论人类不平等的起源和基础》 D．
《社会契约论》
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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5 ． “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ） A． 上舍 B． 中舍 C． 外舍 D． 内舍
我的答案： 未做答 参考答案：ACD
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6 ． 以下属于英国教育家洛克教育思想的是（ ） A． 创造了恩物 B．
创立了活教育理论 C．
提倡“绅士教育” D．
提出了“白板说”
我的答案： 未做答 参考答案：CD
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7 ． 我国西周，在学校教育内容上有六艺之分，六艺包括（ ） A． 礼乐 B． 射御 C． 书数 D． 文法
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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8 ． 壬寅学制是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的（ ） A．
性质 B． 培养目标 C． 入学条件 D． 在学年限 E． 课程设置 F． 互相衔接
我的答案： 未做答 参考答案：ABCDEF
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9 ． 中国人民抗日军事政治大学，是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是（ ） A． 团结 B． 紧张 C． 严肃 D． 活泼
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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10 ． 新民主主义文化教育方针包括（ ） A． 民族的 B． 科学的 C． 世界的 D． 大众的
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 西欧中世纪的骑士教育作为家庭教育的一种形式，是普通人民的教育。
对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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2 ． 化农民与农民化是晏阳初进行农村建设的途径和目标。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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3 ． 1964年《汉堡协定》的签订使得联邦德国彻底摆脱了双轨制。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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4 ． 恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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5 ． “不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为有教无类。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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6 ． 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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7 ． 《学记》中提出的教育过程为：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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8 ． 《大学》提出的“三纲领”是明明德，亲民，止于至善:“八条目”是格物、致知、正心、诚意，修身、齐家、治国、 平天下”。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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9 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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10 ． 中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 陶行知总结了生活教育的的六大特点，以下（ ）不属于其中之一。 A． 行动的 B． 普遍的 C． 大众的 D． 生活的
我的答案： 未做答 参考答案：B
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2 ． 荀子提出的教育目标是（ ） A． 大丈夫 B． 仕人 C． 鸿儒 D． 大儒
我的答案： B 参考答案：D
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3 ． 下列选项不属于群众教育的形式是（ ）。 A． 民众学校 B．
中国人民抗日军事政治大学 C． 师资班 D． 冬学
我的答案： A 参考答案：B
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4 ． 美国实用主义教育家杜威提倡( ) A．
全面发展的和谐教育 B．
以教师为中心，注重提高教师素质 C．
从儿童天性出发，促进儿童个性发展 D．
绅士教育教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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5 ． 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?（ ） A． 师道思想 B． 教学思想 C． 人才思想 D． “性三品”思想
我的答案： 未做答 参考答案：A
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6 ． 孟子教育思想的基础是（ ） A． 性恶论 B． 性善论 C． 性三品 D． 素丝说
我的答案： 未做答 参考答案：B
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7 ． 西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（ ）学校。 A． 世俗性 B． 民族性 C． 贵族性 D． 等级性
我的答案： 未做答 参考答案：A
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8 ． “虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( ) A． 细心玩味 B． 融会贯通 C． 敬守此意 D． 收敛此心
我的答案： 未做答 参考答案：A
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9 ． 1889年英国教育家雷迪在英格兰德比郡创办了（ ）标志着欧洲新教育运动的开端，这所学校被视为欧洲新教育运动的典范。 A．
乡村教育之家 B．
阿博茨霍姆乡村寄宿学校 C． 隐修学校 D． 罗歇斯学校
我的答案： 未做答 参考答案：B
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10 ． 下列不属于晏阳初提出的乡村“三大方式”是（ ）。
A． 社会式 B． 乡村式 C． 学校式 D． 家庭式
我的答案： 未做答 参考答案：B
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11 ． 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验，创造了“昆西教学法”，1883年担任芝加哥库克县师范学校校长，进一步发展昆西教学法，主张以儿童为教学过程的中心，尊重儿童的兴趣，课程适应学生个性发展的需要等，被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( ) A． 约翰逊 B． 华虚朋 C． 帕克 D． 沃特
我的答案： 未做答 参考答案：C
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12 ． 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。 A．
鲁迅艺术学校 B． 红军大学 C． 陕北公学 D．
中国人民抗日军事政治大学
我的答案： 未做答 参考答案：B
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13 ． 1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（ ）被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》 A．
《教育漫画》
B．
《母育学校》 C．
《天鹅之歌》 D．
《初级读物》
我的答案： 未做答 参考答案：D
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14 ． 规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万亩的标准向各州拨赠土地，各州应将增地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是( ) A． 福斯特法案 B． 费里法案 C． 费舍法案 D． 莫里尔法案
我的答案： 未做答 参考答案：D
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15 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： 未做答 参考答案：A
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16 ． 下列选项中属于智者学派的观点的是（ ）。 A．
努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性 B．
强调美德、道德和忠诚 C．
教授无知的人有知识 D．
教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家
我的答案： 未做答 参考答案：D
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17 ． 以下（ ）不属于严复的教育目标。 A． 鼓民力 B． 兴民德 C． 开民智 D． 保民生
我的答案： 未做答 参考答案：D
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18 ． 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( ) A．
重视道德教育 B．
重视文史教育 C．
轻视礼乐教育 D．
轻视科技教育
我的答案： 未做答 参考答案：C
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19 ． 黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）。 A． “敬业乐群” B． “博爱互助” C． “谋生济人” D． “爱国崇实”
我的答案： 未做答 参考答案：A
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20 ． 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
A．
《民族主义与教育》 B．
《蒙台梭利手册》 C．
《童年的秘密》 D．
《儿童的发现》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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21 ． 20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，（ ）正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。 A． 壬寅学制 B． 壬戌学制 C． 癸卯学制 D．
壬子癸丑学制
我的答案： 未做答 参考答案：C
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22 ． 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( ) A． 识字为主 B． 读书为主 C． 学事为主 D． 穷理为主
我的答案： 未做答 参考答案：C
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23 ． “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。 A．
《钦定学堂章程》 B．
《高等学堂章程》 C．
《奏定学堂章程》 D．
《中小学堂章程》
我的答案： 未做答 参考答案：C
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24 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： 未做答 参考答案：B
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25 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A． 孟子 B． 孔子 C． 荀子 D． 老子
我的答案： 未做答 参考答案：B
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26 ． 孔子政治主张的基本出发点是（ ） A． 利 B． 仁 C． 德 D． 信
我的答案： 未做答 参考答案：B
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27 ． 蔡元培于1912年发表（ ）一文，奠定了民国教育方针的理论基础。 A．
《对于教育方针之意见》 B．
《改革北京大学的设想》 C．
《学校系统改革案》 D．
《教育独立议》
我的答案： 未做答 参考答案：A
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28 ． 洋务派所创办的学堂，在中国历史上持续时间最长的一所是（ ）。 A．
广东水陆师学堂 B． 京师同文馆 C．
天津电报学堂 D．
福建船政学堂
我的答案： 未做答 参考答案：D
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29 ． “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（ ） A． 荀子 B． 孔子 C． 孟子 D． 庄子
我的答案： 未做答 参考答案：C
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30 ． 20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有（ ）。 A．
文纳特卡制和葛雷制 B．
苏格拉底法 C．
德可乐利教学法 D． 设计教学法
我的答案： 未做答 参考答案：D
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．
主张国家办学和普及义务教育 C．
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．
文科中学的发展和实科教育的兴起
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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2 ． 中国人民抗日军事政治大学，是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是（ ） A． 团结 B． 紧张 C． 严肃 D． 活泼
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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3 ． 陶行知的生活教育的特点有（ ） A． 生活的 B． 行动的 C． 大众的
D． 前进的 E． 世界的 F．
有历史联系的
我的答案： 未做答 参考答案：ABCDEF
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4 ． 中世纪大学的特征（ ） A．
学术自由和大学自治 B．
宗教性和国际性 C．
职业性和实用性 D．
民主性和平等性
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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5 ． 关于终身教育的观点，表述正确的是（ ） A．
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面 B．
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等 C．
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育 D．
终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育
我的答案： 未做答 参考答案：ABD
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6 ． 下列属于《学记》中的教育思想的有（ ） A． “长善救失” B． “因材施教” C． “教学相长” D． \"有教无类\"
我的答案： 未做答 参考答案：AC
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7 ． 欧洲的封建教育以（ ）最为流行。 A． 智者教育 B． 骑士教育 C． 勇士教育 D． 教会教育
我的答案： 未做答 参考答案：BD
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8 ． 中国近代教育史上著名的教育家有（ ） A． 徐特立 B． 朱熹 C． 陶行知 D． 蔡元培
我的答案： 未做答 参考答案：CD
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9 ． 从19世纪60年代至90年代，洋务派创办的洋务学堂约30余所，大致上可以分为（ ） A． 外国语学堂 B． 军事学堂 C．
技术实业学堂 D． 医学学堂
我的答案： 未做答 参考答案：ABC
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10 ． 墨家确定的教育内容大致可归纳为（ ） A．
政治和道德教育 B．
科学和技术教育 C． 文史教育 D．
培养思维能力的教育
我的答案： 未做答 参考答案：ABCD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． “不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为有教无类。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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2 ． 在儿童教育上，朱嘉强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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3 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
答案解析： 暂无
4 ． 恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
答案解析： 暂无
5 ． 尼采米亚大学初建是一所专科学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
答案解析： 暂无
6 ． 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义，他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。 对 错
我的答案： 未做答
参考答案：错
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7 ． 西欧中世纪的骑士教育作为家庭教育的一种形式，是普通人民的教育。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
答案解析： 暂无
8 ． 蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想无所不包。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
答案解析： 暂无
9 ． 马礼逊学堂是最早设立于中国本土的比较正式的教会学校，1842年迁往香港，成为香港开埠后的第一所学校。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：对
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10 ． 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。 对 错
我的答案： 未做答 参考答案：错
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1 ． 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）。 A． 裴斯泰洛齐 B． 夸美纽斯 C． 詹姆斯 D． 赫尔巴特
我的答案： A 参考答案：A
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2 ． 洋务派所创办的学堂，在中国历史上持续时间最长的一所是（ ）。 A．
广东水陆师学堂 B． 京师同文馆 C．
天津电报学堂 D．
福建船政学堂
我的答案： D 参考答案：D
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3 ． 福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中的“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和认的教育，从而提出（ ） A． 适应自然 B． 全面发展 C． 创造性 D． 统一性
我的答案： A 参考答案：A
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4 ． 1694年建立的（ ）是欧洲第一所新式大学，被誉为“现代大学的先驱”，对德国乃至欧洲高等教育的现代化产生了深远的影响。 A． 牛津大学 B． 哈勒大学 C． 哈佛大学 D． 剑桥大学
我的答案： B 参考答案：B
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5 ． 第一个提出“化性起伪”的是（ ） A． 孔子 B． 孟子 C． 荀子 D． 墨子
我的答案： C 参考答案：C
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6 ． 美国实用主义教育家杜威提倡( ) A．
全面发展的和谐教育 B．
以教师为中心，注重提高教师素质 C．
从儿童天性出发，促进儿童个性发展 D．
绅士教育教育
我的答案： C 参考答案：C
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7 ． 抗日战争时期，为保存国家教育实力，国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学 A． 复旦大学 B． 南开大学 C． 天津大学 D． 浙江大学
我的答案： B 参考答案：B
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8 ． 被封为“亚圣”的是（ ） A． 庄子 B． 老子 C． 荀子 D． 孟子
我的答案： C 参考答案：D
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9 ． 与其他国家相比，这个国家的教育制度比较完善，包括了宫廷学校
A． 古希腊 B． 古巴比伦 C． 古埃及 D． 古印度
我的答案： C 参考答案：C
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10 ． 下列选项不属于群众教育的形式是（ ）。 A． 民众学校 B．
中国人民抗日军事政治大学 C． 师资班 D． 冬学
我的答案： B 参考答案：B
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11 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试 B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： B 参考答案：B
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12 ． 面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种宗教改革的产物是（ ）。 A． 修道院 B． 新教 C． 耶稣会
D． 堂区学校
我的答案： C 参考答案：C
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13 ． 大学区制是依照（ ）的模式建立的。 A． 德国 B． 法国 C． 苏联 D． 美国
我的答案： B 参考答案：B
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14 ． 1889年英国教育家雷迪在英格兰德比郡创办了（ ）标志着欧洲新教育运动的开端，这所学校被视为欧洲新教育运动的典范。 A．
乡村教育之家 B．
阿博茨霍姆乡村寄宿学校 C． 隐修学校 D． 罗歇斯学校
我的答案： B 参考答案：B
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15 ． 规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万亩的标准向各州拨赠土地，各州应将增地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是( ) A． 福斯特法案 B． 费里法案 C． 费舍法案 D． 莫里尔法案
我的答案： D
参考答案：D
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16 ． 主张教育目的是“为完满生活作准备” A． 郝胥黎 B． 培根 C． 斯宾塞 D． 洛克
我的答案： C 参考答案：C
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17 ． 《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( ) A． “不陵节而施” B． “学不躐等” C． “当其可” D． “盈科而后进”
我的答案： D 参考答案：D
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18 ． 以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是（ ）。 A． 孙中山 B． 邓中夏 C． 胡适 D． 黄炎培
我的答案： B 参考答案：B
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19 ． 陶行知总结了生活教育的的六大特点，以下（ ）不属于其中之一。 A． 行动的
B． 普遍的 C． 大众的 D． 生活的
我的答案： B 参考答案：B
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20 ． 在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（ ）。 A．
社会的经济基础 B．
劳动力再生产手段 C．
观念形态的劳动领域之一 D．
不偏不倚的公共事业
我的答案： C 参考答案：C
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21 ． 孔子政治主张的基本出发点是（ ） A． 利 B． 仁 C． 德 D． 信
我的答案： B 参考答案：B
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22 ． “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是_____提出的_____。（ ） A． 墨翟 素丝说 B． 韩愈 性三品 C． 荀况 素丝说 D． 韩非 性三品
我的答案： A 参考答案：A
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23 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A． 阅读思考 B． 创作发表 C． 指导欣赏 D． 实验观察
我的答案： C 参考答案：C
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24 ． “在进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( ) A．
要素主义思潮 B．
永恒主义思潮 C．
现代人文主义思潮 D．
新托马斯主义思潮
我的答案： A 参考答案：A
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25 ． 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( ) A．
《民族主义与教育》 B．
《蒙台梭利手册》 C．
《童年的秘密》 D．
《儿童的发现》
我的答案： A 参考答案：A
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26 ． 抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央所在地，是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是（ ）。 A．
鲁迅艺术学校 B． 红军大学 C． 陕北公学 D．
中国人民抗日军事政治大学
我的答案： B 参考答案：B
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27 ． 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求 A． 情境思维 B． 逻辑思维 C． 反省思维 D． 形象思维
我的答案： C 参考答案：C
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28 ． 全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》，这一时间是（ ）。 A． 1923年 B． 1912年 C． 1922年 D． 1903年
我的答案： A 参考答案：A
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29 ． 蔡元培认为教育的的最终目的是（ ）。 A．
发展人的个性 B． 涵养道德
C． 开发“民智” D．
造就“完全人格”
我的答案： D 参考答案：D
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30 ． 下列不属于晏阳初提出的乡村“三大方式”是（ ）。 A． 社会式 B． 乡村式 C． 学校式 D． 家庭式
我的答案： B 参考答案：B
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 新民主主义文化教育方针包括（ ） A． 民族的 B． 科学的 C． 世界的 D． 大众的
我的答案： ABD 参考答案：ABD
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2 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．
主张国家办学和普及义务教育 C．
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．
文科中学的发展和实科教育的兴起
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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3 ． 旧三中心指的是 （ ） A． 教师中心 B． 课堂中心 C． 经验中心 D． 教材中心
我的答案： ABD 参考答案：ABD
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4 ． 下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有（ ） A． 壬寅学制 B． 壬戌学制 C． 六三三学制 D．
壬子癸丑学制 E． 癸卯学制
我的答案： ADE 参考答案：ADE
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5 ． 陶行知生活教育的方针为（ ） A． 民主的 B． 大众的 C． 科学的 D． 创造的
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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6 ． 以下属于阿拉伯的教育机构有（ ） A． 清真寺 B． 宫廷学校 C． 昆它布 D． 图书馆
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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7 ． 以下属于英国教育家洛克教育思想的是（ ） A． 创造了恩物 B．
创立了活教育理论 C．
提倡“绅士教育” D．
提出了“白板说”
我的答案： CD 参考答案：CD
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8 ． 中世纪大学的特征（ ） A．
学术自由和大学自治 B．
宗教性和国际性 C．
职业性和实用性 D．
民主性和平等性
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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9 ． 欧洲的封建教育以（ ）最为流行。 A． 智者教育 B．
骑士教育 C． 勇士教育 D． 教会教育
我的答案： BD 参考答案：BD
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10 ． 卢梭的主要著作有（ ） A．
《母育学校》 B． 《爱弥儿》 C．
《论人类不平等的起源和基础》 D．
《社会契约论》
我的答案： ABD 参考答案：ABD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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2 ． 19世纪英国的学校教育制度属于单轨制。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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3 ． 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《论语》。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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4 ． 1964年《汉堡协定》的签订使得联邦德国彻底摆脱了双轨制。 对 错
我的答案： 对
参考答案：错
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5 ． 中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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6 ． 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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7 ． 《学记》中提出的教育过程为：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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8 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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9 ． 化农民与农民化是晏阳初进行农村建设的途径和目标。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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10 ． 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义，他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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单选题（共30题，每题2分）
1 ． 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( ) A． 《论语》 B． 《学记》 C． 《孟子》
D． 《大学》
我的答案： B 参考答案：B
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2 ． 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验，创造了“昆西教学法”，1883年担任芝加哥库克县师范学校校长，进一步发展昆西教学法，主张以儿童为教学过程的中心，尊重儿童的兴趣，课程适应学生个性发展的需要等，被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( ) A． 约翰逊 B． 华虚朋 C． 帕克 D． 沃特
我的答案： C 参考答案：C
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3 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A． 阅读思考 B． 创作发表 C． 指导欣赏 D． 实验观察
我的答案： C 参考答案：C
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4 ． 提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派。（ ） A． 儒家 B． 道家 C． 墨家 D． 法家
我的答案： C
参考答案：C
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5 ． 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指( ) A． 家事 B． 农事 C． 人事 D． 心事
我的答案： C 参考答案：C
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6 ． 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?（ ） A． 师道思想 B． 教学思想 C． 人才思想 D． “性三品”思想
我的答案： A 参考答案：A
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7 ． 全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》，这一时间是（ ）。 A． 1923年 B． 1912年 C． 1922年 D． 1903年
我的答案： A 参考答案：A
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8 ． 以下几项( )不是新托马斯主义的观点。 A．
教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民
B．
实施宗教教育是学校课程的核心 C．
教育权应该由国家掌控 D．
教育应以宗教为目的
我的答案： C 参考答案：C
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9 ． 1889年英国教育家雷迪在英格兰德比郡创办了（ ）标志着欧洲新教育运动的开端，这所学校被视为欧洲新教育运动的典范。 A．
乡村教育之家 B．
阿博茨霍姆乡村寄宿学校 C． 隐修学校 D． 罗歇斯学校
我的答案： B 参考答案：B
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10 ． 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( ) A．
《民族主义与教育》 B．
《蒙台梭利手册》 C．
《童年的秘密》 D．
《儿童的发现》
我的答案： A 参考答案：A
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11 ． 稷下学宫是战国时代______的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ） A． 楚国 B． 燕国 C． 齐国 D．
秦国
我的答案： C 参考答案：C
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12 ． 大学区制是依照（ ）的模式建立的。 A． 德国 B． 法国 C． 苏联 D． 美国
我的答案： B 参考答案：B
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13 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A． 夸美纽斯 B． 斯宾塞 C． 卢梭 D． 洛克
我的答案： A 参考答案：A
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14 ． 以下几种有关教育家与其教育主张搭配正确的一项是（ ）。 A．
晏阳初- 平民教育 B．
梁漱溟- 职业教育 C．
黄炎培- 乡村教育 D．
陈鹤琴- 生活教育
我的答案： C 参考答案：A
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15 ． 孔子政治主张的基本出发点是（ ）
A． 利 B． 仁 C． 德 D． 信
我的答案： B 参考答案：B
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16 ． 1694年建立的（ ）是欧洲第一所新式大学，被誉为“现代大学的先驱”，对德国乃至欧洲高等教育的现代化产生了深远的影响。 A． 牛津大学 B． 哈勒大学 C． 哈佛大学 D． 剑桥大学
我的答案： B 参考答案：B
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17 ． 裴斯泰洛齐在（ ）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。 A．
新庄“贫儿之家” B． 伊佛东学校 C．
布格多夫小学 D．
斯坦兹孤儿院
我的答案： C 参考答案：B
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18 ． 20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有（ ）。 A．
文纳特卡制和葛雷制 B． 苏格拉底法 C．
德可乐利教学法 D． 设计教学法
我的答案： D 参考答案：D
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19 ． 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?（ ） A． 王守仁 B． 湛若水 C． 阮元 D． 朱熹
我的答案： D 参考答案：D
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20 ． 面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种宗教改革的产物是（ ）。 A． 修道院 B． 新教 C． 耶稣会 D． 堂区学校
我的答案： C 参考答案：C
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21 ． 明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于( ) A． 去除人欲 B． 获取天理 C． 博通百家 D． 求得功名
我的答案： A 参考答案：A
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22 ． “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是_____提出的_____。（ ） A． 墨翟 素丝说 B． 韩愈 性三品 C． 荀况 素丝说 D． 韩非 性三品
我的答案： A 参考答案：A
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23 ． 荀子提出的教育目标是（ ） A． 大丈夫 B． 仕人 C． 鸿儒 D． 大儒
我的答案： D 参考答案：D
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24 ． “在进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( ) A．
要素主义思潮 B．
永恒主义思潮 C．
现代人文主义思潮 D．
新托马斯主义思潮
我的答案： A 参考答案：A
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25 ． 下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施（ ）。 A．
废除八股考试
B．
颁布近代学制 C． 书院改学堂 D．
设立京师大学堂
我的答案： B 参考答案：B
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26 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A． 孟子 B． 孔子 C． 荀子 D． 老子
我的答案： B 参考答案：B
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27 ． “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（ ） A． 荀子 B． 孔子 C． 孟子 D． 庄子
我的答案： C 参考答案：C
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28 ． “虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( ) A． 细心玩味 B． 融会贯通 C． 敬守此意 D． 收敛此心
我的答案： A 参考答案：A
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29 ． 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是( ) A．
君臣、父子、兄弟 B．
君臣、父子、夫妇 C．
君臣、父子、朋友 D．
父子、兄弟、夫妇
我的答案： B 参考答案：B
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30 ． 以下（ ）不属于严复的教育目标。 A． 鼓民力 B． 兴民德 C． 开民智 D． 保民生
我的答案： D 参考答案：D
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多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 墨翟和墨家的教育方法表现出鲜明的学派特色，主要有（ ） A． 主动 B． 创造 C． 实践 D． 量力
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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2 ． “八条目”中属于修身原则措施的是（ ） A． 格物、致知 B． 诚意 C． 正心 D． 修身
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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3 ． 陶行知生活教育的方针为（ ） A． 民主的 B． 大众的 C． 科学的 D． 创造的
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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4 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．
主张国家办学和普及义务教育 C．
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．
文科中学的发展和实科教育的兴起
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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5 ． “三舍法”中的“三舍”指的是 （ ） A． 上舍 B．
中舍 C． 外舍 D． 内舍
我的答案： ACD 参考答案：ACD
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6 ． 墨家确定的教育内容大致可归纳为（ ） A．
政治和道德教育 B．
科学和技术教育 C． 文史教育 D．
培养思维能力的教育
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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7 ． 华北联合大学的校训是（ ） A． 团结 B． 前进 C． 刻苦 D． 坚定
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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8 ． 中国近代教育史上著名的教育家有（ ） A． 徐特立 B． 朱熹 C． 陶行知 D． 蔡元培
我的答案： CD 参考答案：CD
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9 ． 黄炎培职业教育的方针是（ ） A． 社会化 B． 民族化 C． 科学化 D． 大众化
我的答案： AC 参考答案：AC
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10 ． 中世纪大学的特征（ ） A．
学术自由和大学自治 B．
宗教性和国际性 C．
职业性和实用性 D．
民主性和平等性
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD
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判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《论语》。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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2 ． 19世纪英国的学校教育制度属于单轨制。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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3 ． 蔡元培在北大改革时提出的指导思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想无所不包。
对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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4 ． 《大学》着重阐述了个人修养与社会政治的关系，提出了宋儒称作“三纲领”和“八条目”的理论思想。 对 错
我的答案： 对 参考答案：对
答案解析： 暂无
5 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
答案解析： 暂无
6 ． 教会学校促进了我国教育的近代化进程。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
答案解析： 暂无
7 ． 中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
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8 ． 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。 对 错
我的答案： 对 参考答案：错
答案解析： 暂无
9 ． 孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。 对 错
我的答案： 对 参考答案：对
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10 ． 在儿童教育上，朱嘉强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。 对 错
我的答案： 对 参考答案：对
答案解析： 暂无
中外教育理论前沿返回上一级单选题（共30题，每题2分）
1 ． 裴斯泰洛齐在（ ）进行教育革新实验取得了重大成就，使得该校成为当时欧洲的“教育圣地”。
A．新庄“贫儿之家” B．伊佛东学校 C．布格多夫小学 D．斯坦兹孤儿院 我的答案： D 参考答案：B
答案解析： 暂无
2 ． 下列不属于晏阳初提出的乡村“三大方式”是（ ）。 A．社会式 B．乡村式 C．学校式 D．家庭式 我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
3 ． 1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是（ ） A．哥廷根大学 B．柏林大学 C．哈勒大学 D．慕尼黑大学 我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
4 ． 在进步教育运动中美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了( ) A．葛雷制 B．道尔顿制 C．昆西教学法 D．设计教学法 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
5 ． “虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( ) A．细心玩味 B．融会贯通 C．敬守此意 D．收敛此心 我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
6 ． 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是（ ）。 A．夸美纽斯 B．斯宾塞
C．卢梭 D．洛克
我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
7 ． 与其他国家相比，这个国家的教育制度比较完善，包括了宫廷学校 A．古希腊 B．古巴比伦 C．古埃及 D．古印度 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
8 ． 以下没有留学背景的教育家是（ ）。 A．陈鹤琴 B．陶行知 C．晏阳初 D．黄炎培 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
9 ． 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。 A．阅读思考 B．创作发表 C．指导欣赏 D．实验观察 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
10 ． 在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）。 A．裴斯泰洛齐 B．夸美纽斯 C．詹姆斯 D．赫尔巴特 我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
11 ． 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A．徐特立 B．蔡元培 C．陶行知 D．杨贤江 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无 12 ． 面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种宗教改革的产物是（ ）。 A．修道院 B．新教 C．耶稣会 D．堂区学校 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
13 ． 汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?（ ） A．王充 B．董仲舒 C．贾谊 D．郑玄
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
14 ． 孟子认为人人天生都有的四个善端是（ ） A．仁、义、孝、礼 B．信、爱、敬、惧 C．仁、义、孝、忠 D．仁、义、礼、智 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
15 ． 被誉为“开眼看世界第一人”的是（ ）。 A．沈葆桢 B．林则徐 C．左宗棠 D．魏源
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
16 ． 蔡元培于1912年发表（ ）一文，奠定了民国教育方针的理论基础。 A．《对于教育方针之意见》 B．《改革北京大学的设想》 C．《学校系统改革案》 D．《教育独立议》 我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
17 ． 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求 A．情境思维 B．逻辑思维
C．反省思维 D．形象思维 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
18 ． 稷下学宫是战国时代______的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．秦国 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
19 ． 洋务派所创办的学堂，在中国历史上持续时间最长的一所是（ ）。 A．广东水陆师学堂 B．京师同文馆 C．天津电报学堂 D．福建船政学堂 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
20 ． 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ） A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．老子
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
21 ． 1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（ ）被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》 A．《教育漫画》 B．《母育学校》 C．《天鹅之歌》 D．《初级读物》 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
22 ． 以下几种有关教育家与其教育主张搭配正确的一项是（ ）。 A．晏阳初- 平民教育 B．梁漱溟- 职业教育 C．黄炎培- 乡村教育 D．陈鹤琴- 生活教育 我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
23 ． 1975年法国议会通过了一项普通教育改革法令，主要内容是：加强职业教育，对普通中小学教育管理体制 A．哈比法案 B．福尔法案
C．郎之万-瓦隆教育改革方案 D．莫里尔法案 我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
24 ． 在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（ ）。 A．社会的经济基础 B．劳动力再生产手段
C．观念形态的劳动领域之一 D．不偏不倚的公共事业 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
25 ． 标志着“中体西用”思想成熟的著作是（ ）。 A．《新学伪经考》 B．《变法通议》 C．《大同书》 D．《劝学篇》 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
26 ． 蔡元培认为教育的的最终目的是（ ）。 A．发展人的个性 B．涵养道德 C．开发“民智”
D．造就“完全人格” 我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无
27 ． 王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指( ) A．家事 B．农事 C．人事 D．心事
我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
28 ． 黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）。
A．“敬业乐群” B．“博爱互助” C．“谋生济人” D．“爱国崇实” 我的答案： A 参考答案：A
答案解析： 暂无
29 ． 1694年建立的（ ）是欧洲第一所新式大学，被誉为“现代大学的先驱”，对德国乃至欧洲高等教育的现代化产生了深远的影响。 A．牛津大学 B．哈勒大学 C．哈佛大学 D．剑桥大学 我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无
30 ． “癸卯学制”文件的正式名称是（ ）。 A．《钦定学堂章程》 B．《高等学堂章程》 C．《奏定学堂章程》 D．《中小学堂章程》 我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无
-------------------------------------------------------------------------------- 多选题（共10题，每题 3分）
1 ． 我国西周，在学校教育内容上有六艺之分，六艺包括（ ） A．礼乐 B．射御 C．书数 D．文法
我的答案： ABC 参考答案：ABC 答案解析： 暂无
2 ． 壬寅学制是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的（ ） A．性质 B．培养目标 C．入学条件 D．在学年限 E．课程设置 F．互相衔接
我的答案： ABCDEF
参考答案：ABCDEF 答案解析： 暂无
3 ． 17-18世纪德国教育的概况（ ） A．17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B．主张国家办学和普及义务教育
C．巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D．文科中学的发展和实科教育的兴起 我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 答案解析： 暂无
4 ． 以下属于阿拉伯的教育机构有（ ） A．清真寺 B．宫廷学校 C．昆它布 D．图书馆
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 答案解析： 暂无
5 ． 陶行知生活教育的方针为（ ） A．民主的 B．大众的 C．科学的 D．创造的
我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 答案解析： 暂无
6 ． 新民主主义文化教育方针包括（ ） A．民族的 B．科学的 C．世界的 D．大众的
我的答案： ABD 参考答案：ABD 答案解析： 暂无
7 ． 关于终身教育的观点，表述正确的是（ ）
A．终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面 B．终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等 C．终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育 D．终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育 我的答案： ABD 参考答案：ABD 答案解析： 暂无
8 ． 下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有（ ） A．壬寅学制
B．壬戌学制 C．六三三学制 D．壬子癸丑学制 E．癸卯学制 我的答案： ADE 参考答案：ADE 答案解析： 暂无
9 ． 下列体现杜威的教育观点的论断有（ ） A．学校即社会 B．教育即生活 C．教育即生长
D．教育即经验持续不断的改造 我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 答案解析： 暂无
10 ． 欧洲的封建教育以（ ）最为流行。 A．智者教育 B．骑士教育 C．勇士教育 D．教会教育 我的答案： BD 参考答案：BD 答案解析： 暂无
--------------------------------------------------------------------------------
判断题（共10题，每题 1分）
1 ． 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
2 ． 1964年《汉堡协定》的签订使得联邦德国彻底摆脱了双轨制。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
3 ． 《四书》包括《大学》、《学记》、《论语》、《孟子》。它是由朱熹编定的。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
4 ． 教会学校促进了我国教育的近代化进程。 对 错 我的答案： 错
参考答案：错 答案解析： 暂无
5 ． 苏格拉底的问答法分为三步，第一步为讽刺，第二步为定义，第三步为助产术。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
6 ． 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。
对 错 我的答案： 对 参考答案：对 答案解析： 暂无
7 ． 我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《论语》。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
8 ． 孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、《礼》、《春秋》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。 对 错 我的答案： 错 参考答案：对 答案解析： 暂无
9 ． 恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。 对 错 我的答案： 对 参考答案：对 答案解析： 暂无
10 ． 中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 对 错 我的答案： 错 参考答案：错 答案解析： 暂无
《易》、《乐》、
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