大班韵律游戏小黄鸭减肥教案反思

这是大班韵律游戏小黄鸭减肥教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。

2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性

3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。 4、体验歌唱活动带来的愉悦。

5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备：

音乐《小黄鸭减肥》、律动VCD《小黄鸭减肥》自制PPT 活动过程：

一、情景导入：

1、教师学小黄鸭叫声情景导入 师：\"听，是谁来了？\"（小鸭）

这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋友表演节目的，可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，这可怎么办啊？大家给它想想办法吧。 二、音乐感受：

1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法

师：\"小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办呢？' 幼：\"做运动减肥\" 师：\"做哪些运动呢？\"

2、我们来教教小黄鸭吧（教师播放音乐，幼儿有节奏地表现各种运动的姿态（拍球、跑步、跳绳、踢毽子等） 三、学习律动《小黄鸭减肥》

师：\"谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减肥操可有用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗？

1、幼儿欣赏律动

2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作

师：\"小黄鸭是怎么跳的？它好像在做什么运动\" 3、欣赏律动第二遍：

师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗？让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几遍 4、利用PPT图谱学习记忆律动中的动作

师：你看到减肥操里有哪几个动作呢？（教师播放PPT）这个动作做了几遍？

我们也来学一学吧

师：你最喜欢哪个动作？大家也来试一试吧

师：你觉得那个动作有点难？谁会做这个动作的？大家都来试一试吧 师小结提升：原来这个减肥操一共有5个动作，每个动作做四遍 5、完整练习：

让我们跟着小黄鸭一起来做减肥操吧！ 教学反思：

音乐本身对幼儿是否具有吸引力，幼儿情感体验与游戏经验对幼儿的学习发挥着必须的作用。在实施音乐主题教育活动前，教师应充分担当起观察者的主角，了解幼儿的需要和兴趣，了解幼儿的现有经验，包括幼儿获得经验的方式，这样才能寻找到音乐素材的“生长点”。整个过程循序渐进，体现以“幼儿发展为本”的教育理念，遵循“感受——理解——体验——表现”的教育规律，循序渐进、动静交替，充分体现了以幼儿为主体，教师主导的作用，为今后工作起到示范引领作用。