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第四单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 得分
一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(8分)
fén shāo duǒ bì zhí xínɡ yán jùn
mó ɡuǐ chuī yān chè dǐ yā pò
2. 下列加点字读音没有错误的一项是（ )（2分）
A. 燕山(yān) 收敛(liàn) 威胁(xé) B. 坚劲(jìng) 和着(huò) 尽管(jǐn) ．．．．．． C. 绞刑(xín）搀扶(chān) 勉强(qiáng） D. 铭记(mín) 瞻仰(zhàn) 皮靴(xuē) ．．．．．．3. 查字典填空。（3分）
“迁”字是 结构，用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，用部首查字法应先查部首 。“迁”在字典里的解释有：①迁移；②转变；③调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选 ,“升迁”中“迁”的意思应选 。(填序号) 4.用“沉”字组词填空。（4分）
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声的反抗。1927 年4 月 28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。
5.把下面词语补充完整，再给所填的字选择正确的解释。（填序号）（6分） （1）喜出（ )外 （ ） A.希望，意料 B.看，往远外看 C.声望，名誉 （2）死得其（ ) （ ） A.地方，处所 B.量词 C.机关或其他办事地方的名称 （3）人( )有一死 （ ） A.结实、牢固 B.坚决地，坚定地 C.本来，原来 6.指出下列句子所使用的描写方法。（4分）
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（1）“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 （ ）（ ）
（2）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，脸上布满了皱纹。（ ） （3）我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 （ ）
（4）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（ ）（ ） 7．按要求完成句子练习。(6分) (1)鱼钩上闪烁着光芒！(扩句)
_______________________________________________________ (2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)
. (3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。(改为转述句)
_______________________________________________________ 8.根据内容填诗句和谚语。（5分）
（1）“良药苦口利于病， 。”对于别人的忠告，我们要认真听取。 （2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止， ”。 （3）“有意栽花花不发， 。”生活常常会给我们意外的惊喜。 （4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“ ，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。
（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“ ，莫把无时当有时”中说的一样。
9．根据课本内容判断下面说法的正误。(2分)
(1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。 ( ) (2)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。 ( ) (3)“精兵简政”这一条意见是司马迁提出来的。 ( )
(4)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法，借描写事物来表达自己的志向。 ( )
得分 二、阅读与欣赏（30分）
（一）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。(16分)
后来听母亲说，军（伐 阀）张作霖要派人来检查。为了避（免 兔）党组织被破
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坏，父亲只好把一些书（籍 藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是（长 常）对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。
1.把文中不合适的字用“\\”删去。（4分） 2.给文中划横线的句子加上标点。（3分）
3.“我哪能离开呢？”这句话的意思是（ ）。（2分） 4. 用“ ”画出最能概括这两节意思的句子。（2分）
5.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话理解正确的是（ ） A.现在是局势非常紧张的时候 B.现在是不能离开北京的时候 C.不知道现在是什么时候 D.现在是工作很紧张的时候 6.父亲为什么不离开北京？这段话表现了什么？（3分）
. . （二）开心阅读。（14分）
荆赞
① 我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区，便有一股醉人的香气扑面而来。这香气来自哪里？只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目的灌 木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔，枝叶茂密；它的叶柄长，叶面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余 香总是缭绕不散。
②荆，不但给人以香，还给人以甜。炎夏，正是荆花盛开的季节。满山荆花满山香，招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。荆花蜜的采制当然有蜂的（甲）____________，可也不能忘记荆花的（乙）_____________啊！
③荆，可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。它的籽可以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原料呢！
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④荆，具有顽强的生命力。它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立足之地。它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，它也占了山区灌木中的大半。
⑤荆，是很有一点精神的。它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗？
1.第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面（甲）（乙）两处的横线上。（2分）
A. 功劳 B. 劳累 C. 功能
D. 辛苦 （甲）_________ （乙）________
2.第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句？用横线在原文上将这一完整的句子画出来。（2分）
3. 本文第②段和第③段分别写了荆___________和___________的特点。（2分） 4. 用波浪线在原文上画出第④段的中心句。（2分）
5. 本文结尾一句运用了什么句式？用自己的话说出这句话的本来的意思（3分） ___________________________________________________________
6. 这篇文章歌颂了荆的什么精神？根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，将它的字母写在括号内。（3分）
A. 荆的精神是给人以香甜、美好的东西 B. 荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C. 荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D. 荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神
得分 三、习作与表达。（30分）
题目：我有一个小小的心愿
你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500字左右。
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参考答案：
一、1.焚烧 躲避 执行 严峻 魔鬼 炊烟 彻底 压迫
2. B.
3. 半包围 Q qian 辶 ② ① 4.沉重 沉着 沉默 沉痛
5. （1）望 A. （2）所 A. （3）固 C.
6.（1）语言 神态（2）外貌（3）动作（4）动作 神态 7． (1)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
(2) 我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 (3)这是他的妻子，他指着母亲说。
8. （1）忠言逆耳利于行（2）子欲养而亲不待（3）无心插柳柳成荫
（4）千磨万击还坚劲（5）常将有日思无日 9． (1)×(2)√(3)×(4)√ 二、（一）1.划去：伐 兔 藉 长
2.：“ ？ 。 ， 。 ？” 3.我不能离开
4.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 5.C.
6.忠于革命事业，不怕牺牲 （二）1. 甲D 乙A
2. 荆的枝条挺拔，枝叶茂密，它的叶柄长，叶面呈掌状分裂 3. 给人以甜和浑身是宝 4. 荆，具有顽强的生命力
5. 反问句，荆的这种精神值得我们礼赞 6. D 三、习作略。
六年级语文下册课试题-第12课 为人民服务
一、给下面带点的字选择正确的读音，画“____”
强迫(pò bó) 鼎力(dǐng dǐn) ．．彻底(cè chè) 炊事员(chuī cuī) ．．批评(pī bǐ) 迁移(qiān xiān) ．．铭文(mín míng) 泰山(dǎi tài) ．．二、查字典填空。
“鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当、正在；⑤锅。 请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。 人声鼎沸( ) 鼎力相助( ) ．．鼎锅( ) 鼎盛时期( ) ．．列鼎而食( ) 问鼎中原( ) ．．三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。( )
2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。( ) 3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。( ) 四、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 改为反问句：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
改为双重否定句：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
句子用________的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。我会学着写这种句式： 我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。 五、品读句子，完成练习。
1．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着
解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话中所反映的思想观点是( )。
A．一切为了群众，一切依靠群众 B．从群众中来，到群众中去 C．一切从实际出发，理论联系实际 D．自力更生，艰苦奋斗
2．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是( ) A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。 C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
3．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你说的办。
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)这段话共有四句话：第一句讲( )，第二句讲( )，第三、四句讲( )。 A．“我们”欢迎任何人的批评 B．“我们”要欢迎批评
C．“我们”接受任何人正确的批评
(3)结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是____________________，接受任何正确的批评的目的是________________。 六、根据课文内容选一选。
文章围绕“为人民服务”讲了三个方面的内容：一是( )；二是( )；三是( )。(填序号) A．搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来 B．“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观 C．正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的 七、阅读课内片段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．文段第一句话和第二、三句话的关系是( ) A．先概括后具体 B．先因后果
2．给文中画波浪线的句子加上关联词语，不改变意思，写在下面。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下列人物中，( )的死重于泰山，( )的死轻于鸿毛。(填序号) ①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋 ④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫 八、课外阅读，完成练习。
保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心：
①人，最宝贵的是生命。②生命对每个人只有一次。③这仅有的一次生命应当怎样度过呢？④每
当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨
不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
人，应当赶快生活！
保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。
1．第二段话第③④句运用的修辞手法是________。“应当怎样度过呢？”是从______________________和________________两方面回答的。
2．文中破折号的作用是( )。 A．递进说明 B．解释说明
3．联系实际，谈谈如何做保尔那样的人。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、最美的背影。
2017年8月9日16时许，距九寨沟景区只有3公里的十三中队官兵们行至神仙池路口附近，
遇见大批从震中撤离出来的群众。突然，道路一侧的山体开始晃动，扬尘卷着大小碎石从高处滚落，砸向惊恐的人群。看右图，一名游客提着包裹慌张地往外跑，一个身着迷彩服的背影，则往里冲。这名战士叫张国全，是武警阿坝州支队十三中队的一名班长，他所在支队的政委说：“他只是做了我们应该做的事。”
请结合这个例子谈谈你对“为人民服务”思想的认识。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、pò dǐng chè chuī pī qiān míng tài 二、① ③ ⑤ ④ ① ②
三、1.五湖四海 2.精兵简政 3.死得其所
四、1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，他的死不会不比泰山重。 2.排比 遭遇失败 尽快冷静下来 学会分析问题出现的原因 从失败中吸取教训
五、1.A 2.A 3.(1)因为 所以 如果 就 不管
都 只要 就 (2)B A C (3)是否符合人民的利益 为人民服务 六、B C A
七、1.A 2.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 3.①②③⑤ ④⑥
八、1.设问 每当回忆往事的时候 在临死的时候
2．B 3.示例：树立坚定的信念，战胜各种困难，刻苦学习，在平凡的岗位上尽心尽力。 九、示例：为人民服务是每个人的职责。抗震救灾的战士不顾危险执行任务，是“为人民服务”思想的体现，值得被尊重和爱戴。各行各业的人都应该发扬“为人民服务”的思想，做好自己的本职工作，并在紧急情况下贡献出自己的力量
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