八年级上册古诗

1． 春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1) “国破山河在，城春草木深”描绘了一幅什么样的景象？ 答：草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治。

(2)感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，感时伤怀，加之思念家人，诗人见了反而落泪惊心，面对花香鸟语的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊。

(3) “烽火连三月，家书抵万金”一句，你是怎么理解的？ 答：“连三月”表明战乱之长，“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。

(4)阅读此诗，你能体会出作者什么样的心情？

答：全诗抒发了诗人触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。

2. 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。

(1)从修辞角度谈谈你对“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”的理解？ 答：这两句以形象的比喻描写国家和个人的命运。“风飘絮”比喻无可挽回的败局；“雨打萍”则是文天祥政治生涯的写照。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时浮，如同水中雨打的浮萍。

(2) “惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁”两句你是如何理解的？ 答：这两句利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙。通过双关手法，借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。思想感情：回首当初的“惶恐”，而如今孤苦“零丁”，眼看大好河山沦入敌手，心中悲慨。 (3) “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”这两句震撼人心的千古名言，你是如何理解的？ 答：表现了诗人宁死不屈、视死如归的民族气节和对国家赤诚忠心 (4)谈谈你读《过零丁洋》的感受？

答：对于一位爱国者来说，个人的命运是和国家的命运紧密相连的。南宋朝廷行将覆亡，文天祥的人生之路也到了尽头。但他回顾自己的生活经历后，得出的结论是“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”，透出的凛然正气，令人肃然起敬。文天祥的民族气节和爱国精神，将激励一代又一代人为祖国建功立业。

3. 己亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1) 全诗包含复杂的感情，谈谈你的认识。贡献自己的一切。 (2)说说你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的理解。 答：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，移情于物，是新生命的赞歌。“落红”、“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。比喻辞官归隐的自己，表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神，表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切。

4. 望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

(1)诗题中的“望”字你是如何理解的？表达了作者怎样的情感？

答：诗中没有一个“望”字，但紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望。突出了泰山雄伟的气势，显示出了诗人蓬勃向上的朝气。 (2)你是如何理解“荡胸生曾云，决眦入归鸟”？ 答：“荡胸生曾云”，作者虽未直接写泰山，却通过山中层出不穷、漂浮不定的云雾，写出泰山的深邃。一“荡”、 “生”，由静至动，给肃穆的泰山再添生气。“决眦入归鸟”把诗人开阔博大的胸襟进一步展现开来。在飞鸟的高翔中，展示了泰山的无限广阔。 (3)尾联表现了诗人什么样的气魄？对我们有什么启发？

答：表达了诗人敢于面对困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心气魄，启发我们不畏艰险，勇于攀登，最终赢得胜利。

(4)这首诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”和“割”字赏析：

前半句运用拟人手法,一个“钟”字写大自然对泰山情有独钟,把神奇和秀丽集中于泰山,突出了泰山之美。后半句运用了夸张、比喻,一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳

光切断，形成两种不同的自然景观，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。,作者表达了对泰山的喜爱、赞美之情。

5.

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)能否将诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”？为什么？ 答：不能。因为“几处”“谁家”准确地写出了初春时分飞鸟不多的情况，突出了早春的特征。

(2)根据“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一联，写出诗中所展示的景象。

沿途各种颜色的野花渐渐的将要使人眼花缭乱；刚刚长出地面，还不太高的春草，刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄。

(3)这首诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“争”和“啄”字赏析？

一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 (4)这首诗表达了怎样的感情？表达了诗人对西湖早春景色的喜爱和赞美之情。

6. 雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)诗中哪句话运用了比喻夸张的手法？有什么作用？

答：黑云压城城欲摧 渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形式。 (2)诗中有不少色彩描绘的词语，有什么作用？ 答：“黑云”“夜紫”“燕脂”“红旗”等，突出战争的悲壮惨烈。 (3)这首诗表达了怎样的感情？

答：歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。

答：这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人感受融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。既有离别的愁绪也有，回归的喜悦交织在一起，还有继续奋斗、为国家、为民族