晋江市开展名教师年度履职情况检查 日前，为了有效推进名教师管理工程的实施，在各 单位日常管理与基础考核的前提下，晋江市教育系统名 教师培养工程办公室组织对全市教育系统各单位１７８８位 各级学科带头人、骨干教师２０１６～２０１７学年度履职情况 进行了全面检查。经过检查组的认真审核，确认优秀的 名教师２０８人，合格的名教师１４９４人，未评的名教师 １Ｏ人，不合格的名教师７６人（其中不再纳入名教师管 △２０１７年ｌ２月７日， 北京市“社会主义核心价值 观与中华优秀传统文化”中 小学幼儿园教师公共必修课 正式启动，该公共必修课由 传统文化经典、传统文化通 理的对象５７人），考核结呆不合格者及未评者不发放特 殊津贴。 （摘自晋江新闻网） 东山县中小学广泛开展国家宪法日主题教育活动 近期，东山县各中小学精心组织，广泛开展多种形 式的“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”主题 宣传教育活动。据了解，在今年的国家宪法日主题教育活 动中，该县各中小学其印发各种宣传材料１４０００份，出 版黑板报８０６期，召开“我与宪法”主题班会７２８场次， 举行专题报告会４５场次，取得了良好的宣传教育效果。 （摘自漳州教育信息网） 泉州市泉港区建立“教师宣誓制度”推进师德建设 泉港区教育局建立“教师宣誓制度”，组织中／Ｊ、学教 师每年定期举行宣誓仪式，将宣传和履行教师誓词作为 加强师德师风建设的～项重要举措。根据规定，全区中 小学教师宣誓以学校为单位组织实施，一般安排在开学 前、教师节期间或举办重大活动时。此外，新入职教师 在正式上岗前应举行宣誓活动。区教育局党委明确要求， 全区中小学教师集中宣誓，是教育系统学习贯彻落实党 的十九大精神的重要部分，务必抓实抓好。 （泉港区教育局供稿） 三明市教育补短板让城乡孩子共享阳光 三明市大力实施小学“强基”、初中“壮腰”工程， 在全省率先开展农村标准化教学点创建与评估工作，共 评估验收标准化教学点２１６个，创建率达１００％。在深 化教学改革体制上，三明市共划分６５个中小学片区，５７ 对中小学实行薄弱校“委托管理”试点，并开展基础教 育“总校制”办学改革，在市区组建６个总学校先行开 展试点。推进招生制度改革方面，将落实义务教育免试 就近入学制度，全面取消中考中招户籍、学籍限制。 （摘自《三明日报》１２月１９日） 识教育、传统文化经史导读 和传统技艺等模块构成，主 要通过手机端和ＰＣ端两种 方式进行线上学习。据悉， “十三五”期间，北京市中小 学幼儿园教师必须完成４０学 时的公共必修课的学习，到 ２０２０年底完成全市中／Ｊ＼学幼 儿园教师全员培训。 △２０１７年１２月１４日， 江西省出台《关于深化职称 制度改革的实施意 ，坚持 和推广中／Ｊ、学教师等专业技 术人才晋升高级职称须有乡 村基层工作服务经历，对职 称外语和计算机应用能力不 作统一要求，重点评价教育 人才的教育教学水平和培养 学生实绩，以有效破除“唯 学历” “唯资历” “唯论文” 的“三唯”模式。 △日前，四川省成都市 教育局、市公安局、市工商 局联合发布《关于全面清理 举办、承办、协办违规竞赛 活动的通知》，在全市部署清 理举办、承办、协办面向义 务教育阶段中小学生的违规 学科竞赛、考级等考（测） 试活动。 （本刊综合整理）Ｅ戛 ５