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班级 姓名
类别 评价 内容 评价目的 评价方法 评价结果 备注（学生出现的错误） 评价标准 礼仪 10声音洪亮、态度自然大方、有礼貌 分 拼读高手20分 认读20检测学生能个音节否正确熟练和字母 拼读音节 能正确拼出音节,以给分的方法进行评价 能正确读出字音，读准词语。 1、每组全部读对给20分。 2、读错一个音节或字母扣1分. 1、全部读对,给20分. 2、读错一个字扣1分, 1、正确、流利地背诵得20分,背一首得10分，背错或被提醒一次扣1分。 1、能正确地朗读短文，给10分. 2、读错1—5个,扣1分。读错5—10个，扣2分。读错11-15个，扣3分，以此类推。 10个我检测学生是识字 会认的否掌握要求乐园 字组成认的生字。 20的词语 分 背诵乐吧 20分 课外阅读 10分 背诵两首儿歌或古诗。 读故事《明天》节选 检测课内背诵知识，准确熟练的把握课文、古诗. 正确朗读小故事。激发学生的阅读兴趣，让每一个学生都热爱读书，学会读书。 检测学生握笔姿势、坐姿是否正确,能否正确、规范、干净书写。 对所要求背诵内容以分数评价. 看学生能否正确朗读和学生认字的具体数量给分 从书写正确、干净、规范、握笔、坐姿规范5方面评价 书写能手20分 书写生字和音节 1、从书写正确、干净、 规范、握笔、坐姿规范5方面评价，全都正确，给20分. 2、如果违反一方面扣2分，写错一个字扣1分。 合计 100分
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