转眼之间,来到紫光已经5年时刻了,伴随着紫光的不断发展,自己也从当初的青涩少年逐渐地成长起来,从基层岗位走向了中层岗位,在不断挖掘潜能中体现着自身的价值。成长的路磨炼着毅志,群众的温暖成就着信念,紫光的舞台让我执着。
20xx年,紫光扫描仪在行业应用的发展再创新高,在行业领域不断推出新产品,并且顺利完成了公司的经营指标,在实现连续十年扫描仪市场占有率第一的基础上,追求着更高的目标。“新观念、新方法、我变化、我成功”的口号充分体现了扫描仪强调市场化创新发展的新思路,而在这一时期,事业部各个部门透过“找准定位、勇担职责、激情坚持、充分合作”共同发奋不断推动着事业部的业务转型和长足发展,充分体现着团队的力量和团队精神。
20xx年,我新接手了扫描仪事业部综合管理部的工作,以往曾做过销售运营管理、商务物流管理的我,一切从零开始,不断的学习总结,在事业部领导和兄弟姐妹的帮忙下完成了事业部人力资源、费用管理、流程制度、行政等方面的工作,并在这个过程中被大家亲切的称为“大管家”,此时此刻,我为能在这样的公司,这样的群众中工作感到骄傲和自豪。
紫光20年,记录着辉煌,凝聚着汗水,在那里我衷心的祝愿公司基业常青紫荆花开朵朵盛,扫描仪事业部业务芝麻开花节节高。
千里之行,始于足下!细节决定成败!让我们一齐发奋当一名好兵!正如《士兵突击》里所展示的精神:不抛弃,不放下,我愿成为你的战友。
十分高兴能拿到这个总裁个性奖,一方面这是一份沉甸甸的荣誉,更重要的是说明了领导对我,以及我所在团队15年工作的认可。对于如履薄冰走过来的15年来讲,领导的认但是极其宝贵的。
15年是十分特殊的一年,市场环境十分残酷,遇到的挑战是前所未有的。15年5月后业务状况急转直下,在困难中摸索了两个月后,我们得当的调整了业务思路,在有些分销商着力确保现金流时,我们确定将利润做为应对危机的第一要点。事实证明该思路是成功的,稳定的价格体系提高了销量的可预测性,而销量的可预测性又促使厂商产生合理的业务预期,本来混乱不堪的业务就这样理清了。全年的各项指标中,除了销量略有欠缺,其余各项指标都控制良好,个性是利润状况,到达了近年的新高,对现金流影响最大的库存指标也控制在指标范围之内。
在此,我要个性感谢我所在的业务团队。在过去的很多年中,我们已经习惯了和其他分销商的激烈竞争,而在15年,危机迫使我们务必要与竞争对手密切合作。这是十分困难的转变,这是十分重要的转变。大家在15年做的不错,这是我们15年业绩的重要保障,十分感谢大家。16年,这依然是我们的重要功课,即使危机过去,这些经验对业务,个性是提高利润也是十分重要的。
各位,各位同事:
大家好!
这次,能被评为公司xx年度先进个人荣誉称号,我感到非常高兴与荣幸,感谢公司对我的厚爱与信任,感谢对我的关爱,感谢同事们对我的认可。
加入公司近xx年来,我从一个门店的理货员、店长、盘点员、信息员到今天财务部的一员,整个过程离不开上级的认真教导和资深同事们的热心帮助,在这里我特别感谢洪总和陈经理,是他们培养了我,给予我机会和自我发挥的空间!与一起走过了xx年多的风风雨雨,品尝到了工作的辛苦与快乐,通过不断的实践与提升,我对现有的工作充满了自信!在工作当中,我都把当作自己的家,才把工作当做自己的事业来做,与同甘共苦!看到公司不断的发展壮大,我感到很骄傲和自豪。
这次能够当选先进个人,更是对我以后工作的一种鞭策,我更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好先进个人的形象。
成绩只能代表过去,新的一年即将来临,要想赶上经济大发展的潮流,在金融危机的逆势中,迎头博击,我们就要赶上公司发展的理念和要求,就要紧密地团结在公司层的周围,踏踏实实,勤勤恳恳的干好本职工作,为事业做大做强,贡献己的一份绵薄之力。
尊敬的学校领导、老师们:
大家好!
首先,感谢领导和老师们一如既往地给予我多方面的关注、关爱和关怀。
在200x级1部教学岗位任职特别是进入高三以来,在学校高三年级领导小组的领导下,在包班领导与学科领导指导的集体备课中,我们按照市、校高三一轮复习指导意见的要求,遵循“全面、系统、扎实、灵活”的原则,深刻领会课程标准和考试大纲新变化的精神,仔细排查新旧教材不同点,以高考试题为模板,精心组织学案导学,深化落实“三个有效”——有效教学,有效管理和有效学习。深入进行“师生成长共同体”的探索与研究。学生无论是学习状态还是竞技水平均有不同程度的改善和提高。
我由于能力有限许多工作并没能真正做好。庆幸的是,有级部王主任、支部李、业务领导王主任的悉心指导;有东校2部备课组的远程指导和备课组内安老师事必亲躬的全程参与;有高三文科历史组与地理组全体同仁的群策群力;有以班主任为首的任课教师责任组的大力支持;本人对强化责任心、讲究认真和追求完美方面也有了许多新的更深入的认识——那就是以学习和领会“海纳百川、追求卓越”的学校精神为契机, 坚守“勤朴勇诚”的校训;坚定贯彻“以学生健康成长为本,为学生终生发展奠基” 的教育理念”;坚持遵循“精实活雅”的课堂教学原则;在与学校共同发展的进程中进一步增强自身育人教书的专业素养。
一份感言,两种情结!反思自己从教十几年所获得的荣誉大都是领导厚爱、老师们承让的结果。正可谓“感谢才下眉头,惭愧却上心头。”
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