校人的词语有:编校,郑校人,校场。
校人的词语有:人人为我,我为人人,雠校,校饬。2:注音是、ㄒ一ㄠˋㄖㄣˊ。3:简体是、校人。4:拼音是、xiào rén。5:繁体是、校人。6:结构是、校(左右结构)人(独体结构)。
校人的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释
1.马官之长。2.管理池沼的小吏。校人[xiàorén]⒈马官之长。⒉管理池沼的小吏。基础解释:马官之长。管理池沼的小吏。
二、网络解释
校人官名。一、在《周礼》谓夏官司马所属有校人,设中大夫二人,上士四人,下士十六人,以下有府、史、胥、徒等人员,掌马政,讲究良马的选择、畜养、使用。春秋时鲁国设置。《左传·哀公三年》:“命校人乘马。”宋、晋等国又称为校正,《左传·襄公九年》:“命校正出马”。杜预注:“校正主马。”二、主管池沼畜鱼的小吏。《孟子·万章上》:“昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。”综合释义:马官之长。《周礼·夏官·司马》:“校人中大夫二人。”郑玄注:“校人,马官之长。”《左传·哀公三年》:“校人乘马,巾车脂辖。”管理池沼的小吏。《孟子·万章上》:“昔者有馈生鱼於郑子产,子产使校人畜之池。”赵岐注:“校人,主池沼小吏也。”宋葛立方《韵语阳秋》卷十二:“余輒为书云……定非校人池,恐是餘不派。愿汝藉佛力,永脱钩网债。”清叶廷琯《鸥陂渔话·刘磵香父子遗诗》:“吾辈骤触子美心,忍教毒肆校人手?送入江心稳静处,愿向安澜逢故偶。”校人[xiàorén]周代的马官之长。《左传.哀公三年》:「校人乘马,巾车脂辖。」校人[xiàorén]古代管池沼的小官。《孟子.万章上》:「昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。」汉语大词典:(1).马官之长。《周礼·夏官·司马》:“校人中大夫二人。”郑玄注:“校人,马官之长。”《左传·哀公三年》:“校人乘马,巾车脂辖。”(2).管理池沼的小吏。《孟子·万章上》:“昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。”赵岐注:“校人,主池沼小吏也。”宋葛立方《韵语阳秋》卷十二:“余辄为书云……定非校人池,恐是馀不派。愿汝藉佛力,永脱钩网债。”清叶廷琯《鸥陂渔话·刘涧香父子遗诗》:“吾辈骤触子美心,忍教毒肆校人手?送入江心稳静处,愿向安澜逢故偶。”国语辞典:职官名:(1)周代的马官之长。《左传.哀公三年》:「校人乘马,巾车脂辖。」(2)古代管池沼的小官。《孟子.万章上》:「昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。」校人[jiàorén]⒈职官名:(1)周代的马官之长。(2)古代管池沼的小官。引《左传·哀公三年》:「校人乘马,巾车脂辖。」《孟子·万章上》:「昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。」辞典修订版:职官名:(1)周代的马官之长。《左传.哀公三年》:「校人乘马,巾车脂辖。」(2)古代管池沼的小官。《孟子.万章上》:「昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池。」
三、引证解释
⒈马官之长。引《周礼·夏官·司马》:“校人中大夫二人。”郑玄注:“校人,马官之长。”《左传·哀公三年》:“校人乘马,巾车脂辖。”⒉管理池沼的小吏。引《孟子·万章上》:“昔者有馈生鱼於郑子产,子产使校人畜之池。”赵岐注:“校人,主池沼小吏也。”宋葛立方《韵语阳秋》卷十二:“余輒为书云……定非校人池,恐是餘不派。愿汝藉佛力,永脱钩网债。”清叶廷琯《鸥陂渔话·刘磵香父子遗诗》:“吾辈骤触子美心,忍教毒肆校人手?送入江心稳静处,愿向安澜逢故偶。”
关于校人的造句
1、高等院校人才成本是指一定时期培养每个学生所消耗的全部费用,即所耗费的物化劳动和活劳动的价值形式的总和。
2、轰的一声,大帐内爆发出一片喝彩声和笑声,一众将校人人都对赵将军如此大度心悦诚服,纷纷夸奖着“赵将军果然大将风范!”。
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4、湖南工业大学商学院学工办负责此项工作的陈老师证实,该方案确由学校制定,学校偷盗实在太严重,再加上学校人力物力不足,才出此方案。
5、一方面,名校、重点高校人气爆棚,仍想方设法“掐尖儿”;另一方面,二本、三本和高职高专门庭冷落。
关于校人的成语
得人者昌,失人者亡 铢铢校量 得饶人处且饶人 摸金校尉 校短推长 同年而校 校短量长 立人达人 青巾校尉 老鼠过街,人人喊打
关于校人的诗词
《咏校人烹鱼》
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