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作为自小在农村长大的孩子来说，大部分的同学都会深有感触，对于城市的孩子可能会有些陌生，毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会，可以让他们更好的了解劳动人民。虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很开心，大家齐心协力一下子就打扫整个大教室了，还开玩笑说：“男女搭配，干活不累”。我们还得到了后勤的.夸奖，希望我们身临其境多参加这样的劳动。如果每次都有这样的劳动我还是很乐意去做的，学生除了学习之外，参加劳动以及一些活动也是非常有意义的！常言道：劳动是最光荣的，但是光说不做又有什么用呢；所以这次活动就是给我们最好的去实践的机会了。
这一次劳动让我真正体会到了为人民服务的含义。同时它也更进一步的爱上了为人民服务的感觉，希望当组织在今后的日子里多多开展一些这样的活动，并且应该积极去向世人传达这样一种当的精神。
以上是我对此次义务劳动心得体会方面的汇报。
一、基本情况概述：
本学期我担任二年级的劳动课。大部分同学对劳动课具有浓厚的兴趣，因为，在新改教材的劳动课上，同学们可以充分动口、动手、动脑，在活动中学得有趣的知识。劳动课的开设，拓宽了学生的知识面，开阔了视野。调动了同学们学习劳动的积极性和能动性。劳动课的开设，不仅提高了学生的学习兴趣，同时开发了学生的智力，提高了能力.更可贵的是原来不喜欢劳动的同学，现在劳动的兴趣大大提高了，所以开设劳动课具有很大的意义。
但是，在学习劳动的过程中，学生的学习成绩有很大的差异，为了更好总结经验促进今后的教学，特将本学期的教学工作总结如下：
二、取得的成绩不足成绩:
1、通过本册劳动项目的学习，使学生更加熟练和热爱家务劳动的习惯。
2、指导学生学会洗毛衣，毛裤的方法，培养他们的生活自理能力和讲究卫生的好习惯。
3、学会一些简单的毛衣编制的方法。
4、让学生了解选购商品和其他日用品食品的一般知识，学会识别的商品和食品，培养认真负责，耐心细致的劳动态度。
5、指导学生了解房间布置的一般常识，学会布置房间从而培养学生的生活自理能力。
6、使学生了解存放衣服的一般常识，培养学生从小爱劳动的习惯。
7、培养学生精打细算、勤劳俭朴的优良品质。初步掌握自我服务的基本技能。
8、让学生认识不同类型的录音机及用途，学会使用盒式磁带录音机，培养学生科学使用电器的良好习惯。
9、让学生认识和初步学会盆载葡萄的扦插方法，培养学生爱工具的好习惯，和一丝不苟的科学态度，从而激发学生爱科学，学科学的情趣。
10、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯和劳动习惯的培养，以激发学生劳动的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。
11、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
12、及时家访，家校配合抓好学生的学习。如：《包水饺》《做馒头》等需要家长的教导，监督。
13、开展劳动实践课，要以强化趣味性，以劳动知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；如《毛衣编织针法》《毛线编织钱包》。
14、劳动课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
15、教师必须善于引导，要将教材中的内容转化为学生认识的需要，同时不断地设疑、激疑，若是实践操作课，教师同样也要让学生在动手实践的过程中，自己去发现问题，找出问题的原因。
16、劳动课中的活动化教学活跃了课堂气氛，充分调动了学生学习的积极性，优化了课堂教学结构。
17、劳动能模拟日常生活情景，使学生对知识技能的学习建立在感性认识的基础上。通过活动的.参与，发挥了学生的主体性，改变了以前那种靠机械记忆，被动接受获得知识的情况，有助于学生对生活常识的获取与巩固。如《房间的布置》《微波炉的运用》《包水饺》《做馒头》
18、通过活动教学，有助于学生人格的完善和个人品德的培养。如：《维修课桌凳》《盆栽葡萄》能够加强学生的参与意识，培养团结协作的精神，而每一次活动都能够给学生提供人际交往的机会，只有地与人的交往中，学生的人格才能不断地完善。
不足:
通过活动教学，在培养学生人格的完善和个人品德的培养努力不够。如：《维修课桌凳》《盆栽葡萄》能够加强学生的参与意识，培养团结协作的精神，而每一次活动都能够给学生提供人际交往的机会，只有地与人的交往中，学生的人格才能不断地完善。
三、今后努力的方向
1、抓好后进生的转化工作，是搞好班级工作的关键，应做到家长的支持帮助，本学期与家长及时取得联系，促进落后生的学习成绩，认真备课耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。
4、培养学生思维的灵活性，调动学生思维的积极性，培养学生的学习兴趣，培养养成检验，验算的习惯。、爱科学、刻苦学习、认真钻研的思想品质诱发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识是十分重要的。
5、结合教材内容，以讲故事的形式，上好思想品德教育活动课，激励学生的民族自尊心和爱国主义思想。培养学生刻苦钻研勇于探索的精神，重点渗透教育思想，逐步培养学生良好的思想品质。
6、抓好后进生的转化工作，是搞好班级工作的关键，应做到家长的支持帮助，本学期与家长及时取得联系，促进落后生的学习成绩，认真备课耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
7、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
暖暖秋阳，徐徐金风，带着辅导员的殷殷期盼，同学们的深深信任，我从9月18日走立刻任，成为了系学生会的劳动部干事。时光如梭，一晃半学期已过。在这坎坷走过的半个学期里，我学到了很多东西，完成了许多工作，也犯了不少错误。时值期中，特作如下小结。
一、工作培训
刚一上任，我即与系劳动部各成员向师兄师姐们学习如何工作，如何组织后勤，如何举办活动，如何处理人际关系，如何处理工作与学习的关系等方面的题。劳动部还为我门xx级新生召开了数次培训会，强化我们的工作潜力。这使我受益匪浅。我满怀信心地开始了自己的工作。
二、晨检工作
我与我的同事们的第一次晨检是由xx级生劳部副部长曾伟锋/章飞飞带领。师兄热心且耐心的指导我们的工作，使我们能够初步的掌握晨检工作具体的方方面面。我与我的同事们很快就娴熟地开展每日的晨检工作。
开学初军训刚结束，天气尚且炎热，课业也较简单，同学们都能做到准时起床，整理好内务卫生。临近期中，天气转凉，个别宿舍出现了晨检时未起床的现象。给予提醒后，状况有所好转。下半学期，冬季将至，部分同学度晨检工作颇有微词，晨检工作将更加困难，但更加不能松懈!
三、不足之处
1、晨检工作中，工作人员评定标准不一，言谈方式、语气语调，不是十分恰当。
2、《劳动内务细则表》虽一宿舍一份，但个别宿舍不知何原因，至今仍说对晨检要求不了解。
3、没有让同学们认识到晨检的重要性，以致早上一二节没有课的宿舍对晨检微词甚多。
4、天气转凉，晨检人员出现未检、迟检现象，给同学们带来诸多不便，且影响不好。
5、对于晨检个别宿舍只做提醒处理，收效不佳。
6、晨检过程中缺少指正步骤，以致同样的卫生问题反复出现。
7、晨检工作中，检查人员集合不准时，言谈不当，态度不严肃。
8、检查速度不快，效率不高，影响一些同学的工作、学习、休息。
9、后勤安排中，通知不够及时，不够到位。同学们受到信息，常不回复。
10、值班人员时有不及时到岗现象，工作中不够尽心尽责。
四、反思。
1、需要召开一次劳动部全体会议，对评定标准、言谈方式、语气语调、未检、迟检、结果反馈、检查效率、后勤调度、后勤监督等问题进行商讨解决。
2、办事要投入，细心负责地去完成。工作优先。
3、分工要及时明确。
4、宣传工作要到位。
5、交流反馈要及时。干事、副部长、劳动委员、副班长要向部长即使反馈工作状况；部长也要主动询问。
6、设监督人，监督各项分工的完成状况。
7、多与劳动部各成员交流，相互磨合，减少偏见，提高办事效率，加强团体凝聚力。
8、多与其他部门交流，提高部门间的合作意识。
9、及时向系领导反馈工作状况。
10、及时向系宣传部上传晨院检结果等一些资料。
11、多与同学们交流，听取意见，改善工作，完善制度。
半学期的工作，有得有失，有成功也有失败，有赞许也有微词。我深知未来任重而道远，我要学的、做的、反思的还有很多。我将继续努力工作，为同学们服务，做一个合格的劳动部干事!
劳动关系科工作，在局党组的领导下，紧紧围绕局制定的工作目标任务，以贯彻落实劳动保障法律法规为主线，以促进劳动关系和谐为出发点和落脚点，坚持注重预防、调节并举的方针，在解决劳动关系突出问题的同时，加快完善劳动关系调整长效机制，建立健全以政府为主导的劳动关系双方自主协调和政府依法调整相结合的运行机制，夯实劳动关系协调工作的基础，全面推进劳动工资与劳动关系工作。现将年劳动关系科工作汇报如下：
一、用工基本情况
劳动合同是劳动关系管理的基础工作和源头，今年以来，我们大力推进劳动合同管理的创新，促使我市劳动合同管理工作不断迈上新台阶。截止10月底，全市共有195384人签订了劳动合同，占全市职工总数的96%，全市劳动用工备案率达到了92%。
二、劳动关系工作存在一些及待解决的问题：
第一类问题，《劳动法》实施十四年来，通过实践发现有些国有企业在全面推行劳动合同制工作上不完全到位，签订劳动合同的范围只限于原固定工或在计划经济时期经劳动行政部门批准招用的合同制工人，而对原有的临时工、农民工、季节工却不依法签订劳动合同。一是规避这类人员参加社会保险，二是能够减轻企业各种福利费用支出的负担；三是企业在改制或关闭破产时可以减少成本；四是使企业用工具有灵活性；五是相当一部分个体私营企业不办理用工手续，不与劳动者签订劳动合同，这些问题的存在，受害者往往是职工个人。
第二类问题，不缴纳社会保险费，损害职工的长远利益。部分国有、集体企业欠缴职工的社会保险费；参保企业中，有的为职工办理养老保险，不办理失业、医疗保险；有的用人单位以“试用期”为借口，长期拖延办理职工社会保险，在参保单位中，还存在压低缴费基数、瞒报少缴等。个体私营企业情况更为严重。
第三类问题，不落实基本劳动条件，侵犯职工的人身权利。主要是延长工作时间和提高劳动定额。从工时问题看，一些实行综合计算工时制的企业，认为实行综合工时制就可以不受限制地随意延长工作时间。不少个体私营企业，加班加点已成家常便饭。
产生这些问题的原因：
一是体制和制度的原因。长期以来我国的劳动法律法规基本上是针对国有和集体企业，很少涉及个体私营经济，也不涉及国家机关、事业单位和社会团体，在他们那里，劳动关系及劳动合同的观念比较淡漠。二是经营者法律意识淡薄，一味追求利润最大化。特别是个体私营业主错误地认为，不与职工签订劳动合同可以不受《劳动法》的约束，不受劳动合同的制约，不必为职工缴纳社会保险，能随意用工，又降低用工成本。三是一些劳动者缺乏自我保护意识，有的认为只要老板多给点钱就行，签不签劳动合同、缴不缴社会保险无所谓，等等。要纠正这些问题，必须立足当前，着眼长远，以维护最广大劳动者的根本利益为出发点和归宿，强化治理措施。
三、调整和规范劳动关系思考
针对当前劳动关系存在的问题，今后一个时期，应围绕建立和规范各类用人单位的劳动关系，在紧紧抓住实施劳动合同制度这个牵一发而动全身的核心问题，着力从四个方面构建劳动关系监控调节机制。
第一，建立法制保障机制，为劳动关系的建立与调整提供法律保障。需要配套强化执法、普法两个方面的工作：一要强化劳动关系的执法规范。加大对用人单位执行劳动法律法规和企业工资支付情况的监督检查力度，坚持日常巡查和集中检查、举报专查和专项检查相结合，保证《劳动法》规定的基本制度和基本标准得以全面落实。二要增强劳动关系双方的法律意识。通过宣传、教育、培训等形式，提高劳动者和企业经营者的法律素质，使之懂法、守法、依法办事。
第二，建立多层协调机制，促进劳动关系和谐稳定。要建立多层次的劳动关系三方协调机制，由政府、企业、工会三方代表，就涉及劳动关系方面的重大政策、重大问题进行经常性的沟通和协商各方面的利益关系。其次，完善以平等协商和集体合同为核心的企业劳动关系自我调节机制。劳动关系双方要有固定的协商代表；制定切实可行的协商制度，包括协商的原则、时间、内容程序等，凡是涉及职工合法权益的事项，都要通过集体协商的办法来解决。
第三，建立监督管理机制，维护劳动关系双方合法权益。一方面，推动健全内部监督组织。在各类用人单位特别是非公有制经济组织中具有一定规模的私营企业，建立职工工会组织，充分发挥其民主监督、民主管理的作用，把影响劳动关系的不利因素化解在基层。另一方面，实施必要的政府行政干预。特别要在涉及广大劳动者切身利益的拖欠职工工资、最低工资制度、工时制度、休息休假、特殊劳动保护者权益的各类问题。同时对可能发生群体性上访、罢工事件等，要超前进行政府行政介入和干预，防止矛盾激化和事态扩大。
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