领导国旗下讲话稿

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是：《讲文明，用礼仪，展风貌，做一名有一中特质的人》。

　　古人说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”何为文明礼仪呢?一般而言，文明礼仪是指人类在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，且常以风俗，习惯和传统等方式固定下来。语言，行为是其最好的标志。那么符合时代，代表主流，科学和先进的就是讲文明礼仪;反之，就是不讲文明礼仪，也就是我们常讲的“没素质”，“素质差”。为维持社会的正常运转而人们共同遵守的最基本的道德规范。

　　所以文明礼仪不仅是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是所在集体的脸面，更是国家和民族的脸面。所以学习礼仪可以内强个人素质，外塑集体形象，更可以润滑和改善人际关系。当然，作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

　　就我们学校而言，下周将迎来全国中学数学激活课堂研讨会。怎样体现我们一中人有礼，有节，体现我们百年名校的文明友好，展示我们积极向上的精神风貌呢?

　　同学们，当你踏着轻快的步伐走进宽敞明亮的教室的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚埋头辛苦扫的同学;当你在干净整洁的校园里漫步的时候，你是否感受到那些清扫校园的物业工作人员的艰辛?我们都知道，校园是美丽的，可我们更应该知道美丽的校园是纯洁的文明的。

　　然而在这美丽的校园里，我们某些同学，你们怎么可以将早餐带进校园，怎么在课间吃零售，甚至毫不顾及将垃圾乱扔，而垃圾筒就在身边，你们怎么可以漠视那些果皮纸屑，而不伸出双手;你们怎么忍心让那干净的墙壁留下种种笔迹和串串脚印;你们怎么可以在教学楼大声喧哗，拍球，不为他人营造一个安静的环境;你们怎能遇见给我们讲座的专家，校友甚至自己老师，连问候一声的勇气也没有。当你犯了错误，家长老师教育帮助了之后，你不但不感谢，反而对他们是如此冷漠，反感呢?难道你没有察觉到他们眼神中那一些担心，那一屡疲惫那一份无奈吗?同学们，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让每位来一中的朋友给你们点赞，给一中点赞，这不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止啊!

　　同学们，我再讲一个真实的事例。前几天，我在校门的看见一位母亲，接正在读小学的小孩放学。孩子一不小心将手中的垃圾掉在了地上，母亲马上停下来，轻声对孩子说：“来，咱们把它扔到垃圾桶去”，说完，两人弯腰一起去捡地上的垃圾。看到这一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

　　然而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意，不在乎而形成习惯后在举手投是间不经意就暴露出来的。说到文明素质，每个人内心都有向善向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在成长的过程中，人人能抛掉坏毛病养成好习惯。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，”让不文明的画面，不和谐的音符少些，再少些。

　　同学们，文明之风，它可以吹拂每位同学的心。文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然有拥有了高深的科学文化知识，于人于己于社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应学做人，学做文明人，学做社会人。“少年强，则国强”，观一国少年之文明素养，可知该国未来。同学们，你们是祖国的前途，民族的希望。清洁环境，文明校园，让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，从身边做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每位同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律，谢谢大家。

领导国旗下讲话稿

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!今天我演讲的.题目是《学会宽容》，宽容是什么呢?也许有的同学还不了解这两个字的真正含义。《现代汉语规范词典》上是这样解释的：宽容，宽大容忍，多指宽厚、容忍的态度。当别人不经意间冲撞了你，当别人在小事情上冒犯了你，你会怎样呢?可能有的同学会大动肝火，怒目相向;而有的同学则会宽恕对方，求大同存小异。毫无疑问，前者只会给彼此留下伤痛，后者则会给人带来心灵的宁静和祥和。惟宽可以得人，宽容的结果是使人们在生活的道路上越走越宽广，反之，则可能步履维艰，更有甚者直至灭亡。力拔山兮气的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平、善于用兵的韩信离他而去，后来连最亲近的范增也被逼而走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的下场。可见，只有真正拥有宽容，才不至于四面树敌、陷于窘境。从某种意义上讲：宽容别人，也就是宽容自己;给别人一片空间，自己获得的就是一片蓝天。当然，宽容也不是毫无原则，不看对象。对违法乱纪、穷凶极恶的歹徒、恶人，绝不能宽容和姑息。

　　古人云：有容乃大，能让为高。同学们，让我们拥有一颗宽容之心吧!多年以后，你一定会法线，在你人生的道路上留下的满是令人陶醉的瑰丽风景!

　　谢谢!

　　篇三：国际宽容日国旗下讲话稿各位老师，各位同学：

　　早上好!

　　我今天讲话的题目是《建设和谐校园，从宽容开始》。

　　近年来，和谐一词成了中国社会发展建设的关键词。学校，是社会的有机组成，建设和谐校园是顺应时代发展的大势，也是我们自身成长的需要。那么，创建和谐校园我们应该如何去做呢?首先，该从宽容做起。

　　作为小学生，在校园生活中，难免会遇到这样的情况：同学有意无意得罪了你，朋友有意无意错怪了你，同学有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但如果你懂得了宽容，不需辩解，一声对不起、没关系，那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。在对待同学之间的种.种矛盾，误会时，我们没有必要斤斤计较、耿耿于怀，更没有必要互相仇视、打击、报复。因为能以一颗平常的心对待学习生活上的不愉快，这本身也是一种幸福。良好的同学关系，不但可以调节个人的情绪，增强学习的兴趣，提高生活的品位，而且可以培养同学之间互让互谦，团结合作的精神，它对于我们身心健康发展，起着不可估量的作用。

　　有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于;心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。海纳百川，有容乃大。的确，两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活的稳定，社会的和平。那么，就让我们多一份宽容吧!对别人无意中的过错和冒犯不要太在意，因为谁都有犯错的时候。

　　当然，宽容并不是无原则的迁就，不然，就成了善恶不分，爱憎不明。事实上，我们可以在小学生守则和日常行为规范的基础上达成更多的相互理解和关爱，而对于不良思想与行为，我们不但不能宽容，而且要作坚决的斗争。

　　亲爱的同学们，我相信，我们的校园必将盛开灿烂的和谐之花，因为我们大家都有一颗爱心，一颗宽容的心!

领导国旗下讲话稿

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们听到了很多学生微笑而有礼貌地向老师问好，“老师好”不绝于耳，到处洋溢着浓浓的师生情谊;我们看到了两操时同学们精神抖擞、动作到位、整齐一致的做操场景，那是绿茵场上一道靓丽的风景线;校园里，我们不再看到有零星垃圾，处处窗明几净;课堂上，同学们自觉学习、积极讨论、踊跃发言;食堂中，同学们自觉排队、文明就餐等。这是我们长期有效训练的结果。在这里，我要说一声：同学们，好样的。

　　但是，我刚才列举的这些现象是我们教育真正追求的目标，而不是表演，更不是做给专家们看的。所以，在这里我要呼吁：同学们，坚持下去。

　　同学们，海尔集团总裁张瑞敏说过这样几句话：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。简单的招式练到极致就是绝招。可见，凡事只要坚持，坚持就是胜利，坚持就会成功。

　　坚持是一个过程，一个持续的过程，是一种意志，是一种品质。想成就一事，就要一件件小事慢慢的做，积少成多，正所谓：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。大道理，谁都会说，但是，能够真正“坚持”下来的人很少。有些人，习惯用嘴来做事，有些人，做事只是习惯。有些人，做事是怕别人说失败，为不失败而坚持。有些人做事，为成功，为了成功的目标而坚持。坚持常常是成功的代名词。

　　河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。

　　发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食进行研究。终于，他成功研制出世界第一枚电灯，带给了世界光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。是坚持，让他一生光彩。

　　历史如沉沙折戟，自将磨洗;是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲;是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”;是坚持。让柳永全然不顾衣带渐宽，而留下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红楼梦;欧阳修年幼丧父笃学成材;匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功?

　　纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。同学们，从今天起，学会坚持。你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。

领导国旗下讲话稿

　　早上好!

　　我今天讲话的题目是《建设和谐校园，从宽容开始》。

　　近年来，和谐一词成了中国社会发展建设的关键词。学校，是社会的有机组成，建设和谐校园是顺应时代发展的大势，也是我们自身成长的需要。那么，创建和谐校园我们应该如何去做呢?首先，该从宽容做起。

　　作为小学生，在校园生活中，难免会遇到这样的情况：同学有意无意得罪了你，朋友有意无意错怪了你，同学有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但如果你懂得了宽容，不需辩解，一声对不起、没关系，那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。在对待同学之间的种.种矛盾，误会时，我们没有必要斤斤计较、耿耿于怀，更没有必要互相仇视、打击、报复。因为能以一颗平常的心对待学习生活上的不愉快，这本身也是一种幸福。良好的同学关系，不但可以调节个人的情绪，增强学习的兴趣，提高生活的品位，而且可以培养同学之间互让互谦，团结合作的精神，它对于我们身心健康发展，起着不可估量的作用。

　　有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于;心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。海纳百川，有容乃大。的确，两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐;我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐;全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活的稳定，社会的和平。那么，就让我们多一份宽容吧!对别人无意中的过错和冒犯不要太在意，因为谁都有犯错的时候。

　　当然，宽容并不是无原则的迁就，不然，就成了善恶不分，爱憎不明。事实上，我们可以在小学生守则和日常行为规范的基础上达成更多的相互理解和关爱，而对于不良思想与行为，我们不但不能宽容，而且要作坚决的斗争。

　　亲爱的同学们，我相信，我们的校园必将盛开灿烂的和谐之花，因为我们大家都有一颗爱心，一颗宽容的心!