讲读的汉语大词典是:讲习诵读。《后汉书·窦章传》:“居贫,蓬户蔬食,躬勤孝养,然讲读不辍。”《正法华经·如来神足行品》:“若有受持此妙典要,讲读书写为人说者,德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一:“崇政殿之西,有延义阁,南向;迎阳门之北,有迩英阁,东向,皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》:“故知讲读之道,乃是君国之经;卿士亦然,岂惟人主!”原注:“因国王言武将不必读书,故云然。”。
讲读的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、引证解释 【点此查看讲读详细内容】
⒈讲习诵读。引《后汉书·窦章传》:“居贫,蓬户蔬食,躬勤孝养,然讲读不輟。”《正法华经·如来神足行品》:“若有受持此妙典要,讲读书写为人説者,德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一:“崇政殿之西,有延义阁,南向;迎阳门之北,有邇英阁,东向,皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》:“故知讲读之道,乃是君国之经;卿士亦然,岂惟人主!”原注:“因国王言武将不必读书,故云然。”
二、综合释义
讲习诵读。《后汉书·窦章传》:“居贫,蓬户蔬食,躬勤孝养,然讲读不輟。”《正法华经·如来神足行品》:“若有受持此妙典要,讲读书写为人説者,德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一:“崇政殿之西,有延义阁,南向;迎阳门之北,有邇英阁,东向,皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》:“故知讲读之道,乃是君国之经;卿士亦然,岂惟人主!”原注:“因国王言武将不必读书,故云然。”讲读[jiǎngdú]讲说诵读。《北史.卷一七.魏景穆十二王传上.阳平王新成传》:「乃置学馆于私第,集群从子弟,昼夜讲读。」唐.白居易〈与济法师书〉:「此六经皆上人常所讲读者,今故引以为问,必有甚深之旨焉。」。
三、辞典修订版
讲说诵读。《北史.卷一七.魏景穆十二王传上.阳平王新成传》:「乃置学馆于私第,集群从子弟,昼夜讲读。」唐.白居易〈与济法师书〉:「此六经皆上人常所讲读者,今故引以为问,必有甚深之旨焉。」
四、其他释义
1.讲习诵读。
五、关于讲读的词语
六、关于讲读的造句
1、“望道讲读会”将连开七讲,上海书展。
2、实施中,教学方法必须与学习方式相适应,不以教师“讲读为主”,而以学生自读、探究为主。
3、正说话间,又有司礼太监来报,说是负责日讲的翰林学士到了五龙亭,不知皇上摆骂何处讲读,特来请旨。
4、尤其对涉世不深的中学生讲读这篇文章,更需要抓住作者的思路,引导学生深入作者的内心世界。
5、讲读课中的段落教学是多种语文基础知识教学的综合运用,其教学过程可分为预习、讲读、自读与归纳、迁移四个阶段。
6、从中国人聚居的久米村即唐营,挑选一名任通事官职的人来担当府学讲解师,每月按一定的时间和课时讲读康熙皇帝的训谕“圣谕衍义”。
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