汪家寨小学2020学年度第一学期“

汪家寨小学

（2012---20__学年度第一学期）

“质量提升”活动阶段性工作

总结报告

20__年01月11日

一、测试成绩统计

本次考试从总体上来看题型灵活，考察全面，切近新课标，通过考试，较为全面深入的了解了我校学生的学习能力和老师的教学水平。但是也有部分试题超出了课程标准，题量过大。下面我就我校在本次考试情况作简单分析：

从成绩统计的结果可以看出，我校教学质量还有待提高。特别是

一、六年级各科成绩都很低。各班的及格率、优秀率虽然符合教学规律，但是也要在提高提高；从成绩上也反映出了各学科之间.年级之间成绩差距较大,发展不平衡.。

二、工作的亮点

1、建立学科单元测试、期中期末考试汇报审阅制度。加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，细节管理。

2、建立教学质量目标制和问责制，开学初和各位任课教师签写教学目标责任书，确实落实校长是教育质量的第一责任人，教导是直接责任人，科任教师是具体责任人。对人为因素造成质量下降，学校在年度考核排名中做扣分处理。

3、深化课改，加强教研力度，提高教研的实效性和针对性，加快学习型学校的建设。学校领导、教务人员要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。

4、建立每天及周末课外作业审查制度，设置各科课外作业本，每天及周末设置要布置课外作业任课教师每天要及时检查，对发现没完成的学生要及时督促完成，屡次不完成的要和家长联系。

5、全面落实上级教育主管部门制定的常规管理意见。向管理要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、无故拖延作业、试卷的批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

6、落实制定的奖罚制度，上课巡查制度。

7、做好家校联系，建立完善家访制度和家长会制度。通过家长会及家访等形式要求家长督促学生晚上的学习情况，检查学生的预习、作业完成情况，邻近学生也可以组成学习小组，相互帮助、交流和监督，达到共同进步。家校多联系配合，不让学生沉迷电视、游玩中，让学生养成良好的学习习惯。

8、课堂教学设计要符合班生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，落实“双基”提高能力，做到教学堂堂清，

不上无备课的课，克服惰性和随意性。作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题型结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。

9、培养先进，关注后进，关注每一位学生。在重视学生的学业成绩的同时，要全面提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。

10、要求教师教学中注意细节，充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注后进学生的每一个微小进步。

11、开展丰富多采的校园文化生活，提高学生多方面兴趣和才能，增进亲校近师的情感，促进教育教学活动开展。

三，存在问题

（一）教师对教材的目的要求、重难点把握不好，造成知识缺漏，课堂上没有充分的练习巩固，题型训练不够全面深入，加上试卷中有些题目难度偏大，较灵活，学生难适应。

（二）差生面较大，两极分化严重，好学生成绩特别好，差生成绩特别低，对平均分影响较大。各班语文数学学科差生数量多，特别是数学学科，教师忽视后进生的培养重视基础知识的训练，忽视综合能力的培养，说明向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，缺乏对学生整体的关注和培养，教师对后进生缺乏培养和责任心。

（三）优良学生比重较小，各班各学科成绩优良学生堪称凤毛

麟角，这充分说明我校教师在教学中没有调动学生学习的积极性主动性，没有形成比学赶帮超的良好学习氛围。

（四）家校联系不密切，加上社会文化氛围相对薄弱，学生的学习兴趣不高、家长对学生的要求管束较差，家长和学校的配合不够紧密。

四、今后工作的建议

1、精心设计每一次的练习题和作业。

2、加强对学习困难生的教育和培养。

3、培养学生分析问题的能力，特别是数学应用题的分析能力。

4、加强语文课上的知识积累，拓宽学生的知识面。

5、在数学课上和课后要加强练习。

6、注重我校学生良好的学习习惯的培养。

7、加强学生的课外阅读时间，提高阅读水平。

8、加强学生的写字练习，提高学生的写字水平。

9、加强英语课的教学力度，特别是英语单词的背诵和记忆。

10、经常和家长沟通，通过家校结合，督促学生按时完成作业。培养学生良好的学习和生活习惯。

11、对学生进行适当的模拟训练，培养学生的答题习惯。

12、各班加强汉语拼音的学习力度。特别是中高年级。

13、督促师生在任何时候都使用普通话。

14、加强六年级学生的基础知识，特别是计算水平。

五、今后打算及奋斗目标

1、在今后的教学管理工作中，不断总结过去的经验，利用先进

的经验改进我校的教学工作。

2、在教学活动中抓过程，重细节，抓落实，重全面，讲科学，求实效，查找弱点，克服难点。

3、不断加强学校教育教学管理水平，不断完善教学过程管理，不断做好教师及学生的思想工作，向管理要质量。

4、不断加强教研教改力度，向课堂要质量，提倡教师的无私奉献精神和学生的刻苦学习精神。

5、严格落实各项规章制度，依法管理学校。

6、严格、严肃落实考核制度。奖勤罚懒。

7、加强教师的培训力度，特别是年轻教师的培训力度。

8、加强教师师德师风建设。

总之，努力争取在期末考试中我校各门学科考试成绩有进一步的提高，办人民满意的教育。