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积木拼搭观察记录

积木拼搭观察记录相关问答
  • 中班美工区观察记录 建构区活动观察记录:搭积木游戏

    1、培养想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、重视游戏规则 材料投放:有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮,注意数量足够五个幼儿活动的量。指导建议:1、积木虽然是孩子们自己选的,不代表他们能对积木的玩法很熟练...
  • 积木区观察记录(丁丁)

    记录一:观察时间:2014年12月16日上午9:30观察地点:积木区观察对象:丁丁小班的时候丁丁很喜欢一些桌面建构玩具,每次玩具时间他都可以带领周围幼儿拼搭出与众不同的作品。进入中班后,在“高瞻课程”的引领下,重新设置并...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——搭建的乐趣

    记录教师:大二班伏梦静 观察实录:三位幼儿进入了建构区,一开始,他们各自从种积木中选择了自己喜欢的积木,占据了个位置,独自开始拼搭。卞乐宝先选择了长方体的积木,并将积木横着放在桌子上又去拿了一块拱形的积木,很...
  • 翰林学府幼儿园小二班观察记录——搭建区 - 草稿

    观察实录:王梓宇小朋友,陈怡豪小朋友,徐铭泽小朋友选择了搭建区,这三位小朋友进了搭建区区,王梓宇小朋友就拿了大型的积木围着垫子开始拼搭,不一会儿其他小朋友也学着王梓宇小朋友的样子围着垫子搭起来,看他们不动声响的...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——好玩的积木

    观察对象:益智区幼儿 记录教师:大二班伏梦静 观察实录:区域活动的时间到了,大家又开始自由选择区域,有很大一部分小朋友选择了益智区,而且他们基本上都选择了积木,只见他们每人拿了一堆积木之后就开始拼了起来。房沐辰小...
  • 搭建区观察记录2

    并再搭完两边之后用相同积木连接,进行延伸。把底层链接起来之后开始盖高层了孩子们之前都有过运用圆柱架空的经验,于是我稍加提醒,他们就开始利用圆柱进行架空,搭建。反思和思考:1.再教师没有参与指导前,幼儿自主搭建使用...
  • 户外观察记录:搭积木

    幼儿园儿童对搭积木的游戏还是很感兴趣的,搭积木也是孩子们的天性。泽泽是我们班年龄最小的,老师对他的要求也稍微放松了些,不过搭的积木还是很形象的,把不同的大小的积木拼在一起,他说是高高的的房子,我引导他,在马路边...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——与同伴合作搭建

    观察日期:2019年11月4日 观察地点:户外搭建区 观察对象:李梓芊 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:  本周我们玩的是户外搭建区,户外活动时间到了,孩子们开始了自己的“创作”。  我们班的孩子对搭积木是...
  • 临沭县第六实验小学幼儿园户外游戏观察记录——户外大型积木的拼凑

    观察地点:户外搭建区。观察对象:全体幼儿 记录教师:大一班 英芳名 观察实录:新的一周又开始啦,经过小朋友们的选择,我们班选择了户外搭建区,孩子们个个开心的来到户外搭建区。上次玩户外大型的积木好像是好几个星期之前...
  • 临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们

    之后唐宋小朋友要和满子捷小朋友来一个机器人大战,满子捷小朋友说,我们都是好的机器人,都是朋友,没有展开。袁艺洋小朋友从头到尾,一直在用拼插积木搭小车。教师思考:1、能力方面:能够与别人合作搭建,并且有问题,...
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