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小班积木块观察记录

小班积木块观察记录相关问答
  • 建构区活动观察记录之搭积木游戏

    1、幼儿的想象能力虽然很丰富,但是他们的生活经验和动手能力还是有限度的,小班幼儿更是如此。2、教师在不违背幼儿的意愿下,给幼儿适当的帮助,并找一找他们在活动中的创意点和不足之处。【观察记录】我们班的孩子,对搭...
  • 我们的幼儿园—小1班区域游戏观察记录

    观察地点:小1班建构区 观察对象:周弘岳(大宝)、周弘雷(小宝)观察教师:任美娟 观察目的:观察幼儿在活动中的搭建能力。观察实录:区域活动时间到了,小宝拉着大宝的手说:“我们去玩积木吧!大宝说:“好的,我去铺...
  • 翰林学府幼儿园小二班观察记录——搭建区 - 草稿

    观察对象:部分幼儿 观察地点:室内搭建区 观察教师:刘晓丹 观察实录:王梓宇小朋友,陈怡豪小朋友,徐铭泽小朋友选择了搭建区,这三位小朋友进了搭建区区,王梓宇小朋友就拿了大型的积木围着垫子开始拼搭,不一会儿其他小朋友...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的磁力积木

    观察对象:董理想,张益圳 观察教师:中四班陈雨 观察实录:区域活动开始后,小朋友们选好自己喜欢的区域开始游戏,建构区一直是一个热门区域,选的小朋友最多,玩的也最热闹。所有区域转了一圈之后,发现有生活区的东西进...
  • 翰林学府幼儿园小二班区域观察记录——搭建区

    观察时间:2021.10.26 观察地点:室内 观察对象:部分幼儿 观察教师:刘晓丹 观察实录:区域活动的设置是自由的,开放的,孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域,丰富的环境为孩子提供了探索,求知,交往与合作的机会,使孩子的...
  • 翰林学府幼儿园小二班观察记录——益智区

    观察教师:刘晓丹 观察实录:        起床后,到了小朋友们最喜欢的时间,可以去益智区玩积木了,好开心呀!      第一周,小朋友们玩的积木都是管制积木。有的小朋友拼...
  • 幼儿园叠叠高游戏观察记录

    幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇1 活动实录 小蒯第一次玩这个“叠叠高”游戏,游戏一开始,他就把积木一根一根垒起来。十公分左右的积木一根接一根竖着垒起来,重心很高,积木一次又一次地倒塌下来。小蒯很有耐心地不断尝试,一次、两次、...
  • 搭建区观察记录2

    孩子们异口同声"秋天的幼儿园"。那么我们开始吧。H小朋友和y小朋友首先先选择了两块长的锯齿积木做了底打算开始持续用垒高的方法进行搭建,而Z和q开始搭建幼儿园的大门。做他们都很认真的在搭建,在这个过程中他们互相合作...
  • 第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】

    观察日期:2021.9.30 观察地点:搭建 观察对象:小二班 记录老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭...
  • 轩轩又拍手了――小3班区域游戏观察记录

    轩轩坐在椅子上注视他搭建的滑梯几秒钟后,又继续摆弄滑梯周围的积木块,摆弄了几次后,再次拍拍小手。行为分析:1.小班的孩子对积木充满了强烈的探索欲望,在结构游戏中,他们没有自己明确的搭建目标,容易受周围环境的影响...
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