当前位置:首页-专题-观察记录搭积木

观察记录搭积木

观察记录搭积木相关问答
  • 中班美工区观察记录 建构区活动观察记录:搭积木游戏

    我们班的孩子,对搭积木的游戏还是很感兴趣的,搭积木也是孩子们的天性。今天我就选择了了班级中建构玩具中的一种,对孩子们搭积木进行观察和分析,今天区域活动中参加建构区的幼儿有五名,分别为:言、尚、宜澜、晨杰和...
  • 小萱萱的观察日记五——搭积木

    观察目标:了解小萱萱在搭积木过程中的语言和行为 观察环境:家里玩具垫上 观察记录:18:05 小萱萱一个在人垫子上玩积木。她将两块长条积木竖起来,在上面横放一块同样大小的长条积木。然后在横着的积木上竖立两块长条积木...
  • 户外观察记录:搭积木

    泽泽是我们班年龄最小的,老师对他的要求也稍微放松了些,不过搭的积木还是很形象的,把不同的大小的积木拼在一起,他说是高高的的房子,我引导他,在马路边上还有房子呢?他就把积木竖着插在“马路”上,高兴的对我说:“老...
  • 快乐搭建——小3班户外建构游戏观察记录

    1.搭积木是孩子的天性,虽然她们很喜欢但不代表他们能对积木的玩法很熟练,教师可以适当给予帮助。2.在引导幼儿的同时要尊重幼儿的创意,可以让幼儿说一说自己在做什么,帮助幼儿理顺思路。3.在下次活动中,要支持幼儿主动交...
  • 积木区观察记录(丁丁)

    记录一:观察时间:2014年12月16日上午9:30观察地点:积木区观察对象:丁丁小班的时候丁丁很喜欢一些桌面建构玩具,每次玩具时间他都可以带领周围幼儿拼搭出与众不同的作品。进入中班后,在“高瞻课程”的引领下,重新设置并...
  • 第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】

    观察日期:2021.9.30 观察地点:搭建 观察对象:小二班 记录老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——教室区域建构区

    观察地点:教室区域建构区 观察对象:部分幼儿 记录教师:大二班马艺菲 观察实录:      我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的,在本次的区域活动中,我选择了木头积木让幼儿进行拼搭。这次我让王悦睿也玩...
  • 六实小幼儿园游戏观察记录——与同伴合作搭建

    观察日期:2019年11月4日 观察地点:户外搭建区 观察对象:李梓芊 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:  本周我们玩的是户外搭建区,户外活动时间到了,孩子们开始了自己的“创作”。  我们班的孩子对搭积木是...
  • 大班建构区观察记录与分析措施是什么?

    大班建构区观察记录与分析措施如下:观察地点:皋东园中班。观察幼儿:夏俊嘉,浩浩。观察目的:1、提高幼儿的探究能力。2、引导幼儿了解遇到困难要和小伙伴商量,协商解决。3、培养幼儿在游戏的过程中,通过交流增进彼此的合作...
  • #幼儿园观察记录怎么写

    老师请一部分幼儿搭建房子,请一部分幼儿搭建自己心目中的家园,请另一些幼儿搭建小车,马xx非常喜欢搭积木,通过观察我发现他也非常有创意,同时根据各种各样的积木来搭,所以他的面前有三框积木,等到收积木的时候,...
Top