七年级上册道德与法治第二单元第四课友谊与成长同行知识点解读

新人教版七年级上册道德与法治第二单元第四课友谊与成长同行知识点解读

七年级人教版（道德与法治）知识解读

第二单元 友谊的天空

第四课 友谊与成长同行

（思维导图）

和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化

交友中会遇到的困难

友谊的力量——朋友对我们的影响

友谊与成长同行

深深浅浅话友谊 友谊的特质——正确认识友谊

友谊的澄清友谊并非一成不变

竞争不会损害友谊

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朋友相处需要原则

（知识整合）

一、和朋友在一起

1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)

随着年龄的增长，也许有人发觉，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发觉，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深刻，朋友关系更加紧密。

2.友谊的力量〔朋友对我们有什么影响？〕

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要诚恳友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的观赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的愉快。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我

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们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊

1.友谊的特质〔如何正确认识友谊？〕

①友谊是一种亲热的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都期望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信托、肯定和关怀。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是公平的、双向的。接受援助，也学习援助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的感情。

③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.友谊的澄清

〔1〕友谊是一成不变的吗？

友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

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〔2〕竞争会损害友谊吗？

竞争并不必定损害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并观赏朋友的成绩，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和鼓励，我们会收获更多。

〔3〕朋友相处需要原则吗？

友谊不能没有原则。友谊需要信托和忠诚，但“讲义气〞、“够朋友〞并不等于不加分辩地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予奉劝甚至推波助澜，反而会损害朋友，损害友谊。

（温馨提示）

1.交友不能只索取不付出，友谊是公平的、双向的。接受援助，也学习援助对方：感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的感情。

2.交友不能没有原则。友谊需要信托和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辩地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予奉劝甚至推渡助澜，反而会损害朋友，损害友谊。

（模拟演练）

1.“友谊的小船说翻就翻〞，这一网络流行语启发我们〔 〕

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A．世界上没有真正的友谊

B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚，毫无保存

D．切莫轻交甚至滥交朋友

（答案）B

（解析）朋友对一个人的影响很大，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，可见友谊对我们很重要。“友谊的小船说翻就翻〞，告诉我们要珍惜友谊。Ａ本身表述错误，C与材料无关，D与材料无关，答案选B。

2.下面对友谊的认识正确的选项是〔 〕

在原则不重要，对待朋友可以让步

B.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友

C.我只找对我有好处的人做朋友

D.友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊

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（答案）Ｄ

（解析）此题考查对友谊的认识。友谊不能没有原则。但“讲义气〞、“够朋友〞并不等于不加分辩地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予奉劝甚至推渡助澜，反而会损害朋友，损害友谊。A错误。竞争并不必定损害友谊，关键是我们对待竞争的态度。B错误。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。C错误。有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。D正确。答案选Ｄ。

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