麓山国际实验学校早操、课间操跑步活动实施、评价方案
为了认真贯彻落实学生阳光体育运动“每天锻炼一小时”的顺利进行,我校坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的思想,切实减轻学生学习负担,培养学生终身体育意识,吸引学生走向操场、走向自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,不断提高学生体质健康水平,特制定如下长跑实施方案。
一、 指导思想:强身健体,提高健康素养;培养集体荣誉感,体现师生精神风貌;树立良
好校风,锻炼意志品质。
二、 活动目标:
1、参与者能得到切实的锻炼,自身的身体素质得到提高。 2、体现出全校学生积极、健康的精神风貌。
三、 活动方法:各班按规定的方阵要求,提前在规定地点(田径场跑道)集合,活动开始
后,以班级为单位绕跑道逆时针方向慢跑。 四、 考核办法:
1、三方检查单位及时将检查结果交给值周班,由值周班当天公布在各学部常规量化表上。 2、评价结果将作为班级量化评比的数据之一。 麓山国际实验学校早操、课间操跑步质量评价标准表 检查单位 检查内容 分值 评价标准 值周班 集合 班级出勤 退场 精神面貌、口号 个人跑步质量 方阵队形 音乐节奏 指挥员、领跑员 5 10 10 10 10 20 20 10 集合时间:7分钟 要求:快、静、齐的要求集合完毕。 出操人数与实际人数相符,缺勤一人扣1分,全班缺勤扣3分。 各班必须按学校的统一要求跑步离场并跑至指定的地点。 精神饱满,斗志昂扬;口号响亮。 音乐节奏准确,摆臂和身体姿态好, 队伍整齐、紧凑步调一致,做到纵、横成直线,班级横排之间的间隔距离为75厘米左右。 全班每一名学生必须严格的根据跑操音乐的节奏以小步幅(40厘米左右)向前跑进。 指挥员跑前能够快速指挥好本班队伍,指挥本班在跑步的过程中不能有口令声和口哨声;领跑员能很好本班队伍与前面班级的间隔距离(18-20米)。 到场并能组织和管理班级 体育组 学生处 班主任老师出勤 5 年级组
学生处、体育组
2012-10-27
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