Logic of Moral Value
作者：张铭凯
作者机构：西南大学教育学部,重庆400715 出版物刊名：西北师大学报：社会科学版 页码：106-112页 年卷期：2018年 第3期
主题词：课程知识;价值属性;价值选择;道德价值;立德树人
摘要：澄明课程知识的价值属性及价值筛选逻辑是其价值实现的必然前提。课程知识的价值属性表现在导引社会发展、促进个体成长和助推文化进步三个层面,课程知识的价值筛选实质是基于个体与公共维度、外在与内在维度、确定与动态维度展开的博弈运作。进一步分析指出,道德价值作为课程知识重要的内在价值类型,教育目标与课程知识的道德价值使命负载、课程旨趣与课程知识的道德价值内涵互通和立德树人与课程知识的道德价值实践运作是其道德价值的进阶逻辑。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- huatuo8.com 版权所有 湘ICP备2023022238号-1
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务