这天,我们在开心作文班里玩了一个游戏,游戏的名字叫“四人五足”。游戏的规则是这样的:四个人为一组,用一条绳子把相邻的两位同学的脚给绑起来,然后比赛,哪个组最先到终点就是胜利者。
游戏开始了。我和我的组员可能是因为开始太心急了,差点就摔倒。这时,旁边的拉拉队鼓励我们说:“小心!你们要团结!”于是我们稳定情绪,四个人你勾我肩,我搭你背,好像一个人一样,齐心协力,稳步向前。终于我们赢了第一局的比赛。可是第二局由于李智在比赛中摔了一跤,所以这一局我们输了。
最后一局终于去了,我的心怦怦直跳。幸亏,我和我的队员们团结一致,勇往直前,最后我们终于获得了这次比赛的总冠军。
这个游戏让我明白了一个道理:团结协作,才能胜利。 仅供参考
一个有趣的游戏下课铃响了,同学们纷纷跑出了教室,一个个来到操场上做游戏。 有的在玩玩偷手绢,有的在玩贴鼻子,除了的在玩猫捉住老鼠,大家都玩玩得十分高兴。我最喜欢的游戏就是“老鹰捉住小鸡”。
游戏开始了,我们让强壮的小明当老鹰,胖乎乎的小红当鸡妈妈,我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时,鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。
老鹰向左边,鸡妈妈就机智地堵住左边;老鹰又企图向右边,鸡妈妈又有效率地堵住右边的路线,辛苦得老鹰满头大汗,可以一只小鸡也没有把握住……时间很快就过去了,随着听课铃声响起,我们又返回了教室。这真是一个有意思的游戏呀。 今天下午第二节课,我们的英语老师去判卷了,田老师就要我们玩了一个好玩儿的文字游戏。
我们从笔记本上扔掉一张纸,我就是中间的,所以我写下的就是在那里,为了有意思我就想起了飞机和仓库两种事物,所以我就写下了一个‘’在天上的飞机仓库里‘’,等我读完了以后,我念了一边,弄得我也哈哈大笑,要到写到我的时候,更是使我哈哈大笑,因为他们和我女团的就是;超人在在天上的飞机仓库里飞速的穿梭。我想要;这和我协调的真实太默契了。别人的更是五花八门,比如说;温子怡在枝叶茂盛的花丛中念课文、猪猪侠在厕所里当兵、白雪公主在黑漆漆的山洞里狂热地喝汉堡……都逗得我们全班苦笑的前仰后条叶,有的甚至一边苦笑一边敲打小桌子,第二次的时候我们更是搞怪,我们写下的就是人物,我忽然想到了动画片,我就写下了‘’非常大的梦比优斯奥特曼‘’我又看看了一下,我还是苦笑的前仰后附,要到念我的时候,我有些生气,因为他们和我协调的
一点儿都不默契,第二次同学们写下的比第一次好多,因为特别可笑,比如说;小孩在茅坑里不懈努力的当兵、郝兵雨在太空里为人民服务,猪八戒在南极喝冰块……这次的文字比赛可以真Longeau啊 一个有趣的游戏
下课铃作响了,同学们纷纷跑出了教室,一个个走进操场搞游戏。有的在玩玩偷手绢,有的在玩贴鼻子,除了的在玩猫捉住老鼠,大家都玩玩得十分高兴。
我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏开始了,我们让强壮的小明当老鹰,胖乎乎的小红当鸡妈妈,我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时,鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻,鸡妈妈就机敏地挡住左边;老鹰又试图向右边进攻,鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线,累得老鹰满头大汗,可一只小鸡也没抓住……时间很快就过去了,随着上课铃声响起,我们又回到了教室。 这真是一个有意思的游戏呀
今天,带我们玩了一个小游戏:模仿纸签上写的字,做动作,让另一个同学猜。 第一对同学上台了,表演者领到了一个纸签下,她先把胳膊抬起,在空中图画了一个小圆圈,我想象它是不是一口井,然后她站著身子,匹开双腿,两手五指往上放到腿中间并撑在地上,抬起头来嘴里大声说道:“呱呱。”猜测人猜猜了大半天,结结巴巴地说道:“挤……井观……观天。”
我们说他猜对了,可是她问:“真的?”“真的。”我们说。
她可以心地苦笑了。第二对就是我和另一位同学,我上台时,心里很紧绷,已经开始了,他也拎了一个纸签下。
他屈腿身子向前弯,双手并排五指并拢放在胸前,活像一只小老鼠,鬼鬼祟祟地走到黑板前,按了一下,“铃——”。而我,抬头仰望着天花板,像是想从天花板上找到一个正确答案,台下同学急得有的敲桌子,有的跺脚,还有的说不出话了,气得脸蛋鼓鼓的,我呢,只在台上慢慢想啊想——还是没想出答案。
最后老师发布答案:掩耳盗铃。这个游戏真的就是太有意思了,不仅使我们提升了自学成语的兴趣,还可以使我们对成语存有了更深的认知,期望老师能够再非一次这样的游戏。 题目自拟
那就是一个简简单单的游戏,却使我刻骨铭心!
我清楚地记得,那年夏天,蝉,依然倔强的鸣着,而天气是那样闷热。空气里弥漫着的是让人不安的气息!
老师使我们在纸上写出自己钟爱的六个人的名字,这听到出来很直观,但我却在一个个名字前停留着。就是他么?就是她么?在老师得劝说下,我似乎无奈的写出我最熟识的五个词语——爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,姥姥,老爷。
“划掉一个名字吧,孩子们,这表示他从不存在。”那平时听起来亲切声音,现在听起来,却是铁一般的坚硬。
当我的笔逗留在一个个名字前,那一幕就像是潮水通常涌入我的心头。抛掉了,就不存有了吗?那我心底那些美好的回忆起都回去哪里了呢?我情深意切,我的笔落,就像是一个凶残的刀子刺破了我的手,他无情的,手起刀落。我加到了爷爷的名字。下笔的那一刻,我的心再喊叫,眼前显露出来爷爷慈祥的孟。。。。。。 “现在,在划去一个吧!”老师的声音在一次的无情的响起。
不,不要!现在才辨认出,身边的每一个人都对我那么关键,无法没你们啊!笔尖,在一个个名字前走到,泪水,无人知晓什么时候,爬到了满脸。教室里,一片安静。我小声的痛哭着。挑选了奶奶。下笔时的那一刻,我仿佛存有返回了奶奶那温暖的默默。。。。。。
泪水,流进了我的嘴里,咸咸的,心里忽然一阵悲痛。
没有人继续下去了,没有人在敢继续下去了。我也就是,我害怕丧失。在划出这些名字的时候,我仿佛加到了我的美好,加到了我的爱,加到了我生命中的一部分。 教室里,是可怕的静默,可是老师无情的声音依然继续:“不要停下来,这是你们必须面对的!”
就是的,从长大已经开始,我们就已经重新加入了这个游戏,我们迟早必须直面亲人的离开。但此时,我流着泪,不再下笔。我必须珍视现有的每一个词,就像是他们所代表的每一个亲人!
藏好了吗?我要抓了!”宁舒的大嗓门一响,我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“抓小偷”就开始了。
我和李楠当“小偷”,当宁舒“警员”。我和李楠连夜行动。我挑选了一个隐密的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯角红着脸扣了进来,并坐在地上。茂盛的树叶掩护着我的身体,真是一个藏身的不好地方。我借由一棵的缝隙,看到“警员”正在四周执勤,好几次似乎被她看到了,吓得我心“怦怦”直跳。她转回了几圈,又跑到别的地方回去,嘴里喊着:“我看见你们了,慢出。”我心里暗暗想要:你显然没有看见我,我才没了你的当呢!乘坐她去找李楠之机,我赶快迁移,逃出这个“危险地带”。
逃离了危险地带,我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵,紧张地听着脚步声。一会儿,脚步声由远而近,我的心
又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来,继续向前而去,我又放下心来。这时,我听见一声大喊:“李楠,原来你躲在这儿!”我微微探出头去看,就在这一刹那,宁舒回过头来看见了我,并惊喜地大喊:“哈哈,我终于看到你了,出来吧!”我无可奈何地走了出去……
忽然,听课铃响了,我们三人依依不舍跑到了楼上。
今天,老师笑眯眯地对我们说:“以前,我们上过那么多游戏课,今天,我们来玩个画鼻子的游戏,好吗?”我们一片欢呼。
“你们谁玩玩过图画鼻子的游戏呀?”存有好多同学都说道玩玩过,不过,蔡金杰说道他看不懂,当然,他刚来,没上过这样的游戏作文课,确实看不懂啦!一听闻必须同学上台回去玩游戏,我的心情可以真紧绷呀!接着,教师又说道:“必须想要玩画鼻子的游戏,还差一个道具,那就是围巾,我们必须用它塞眼睛。”我们互相张望,正犯愁的时候,老师忽然想要出来了:“柳妍欣的围巾在我这,我们可以玩玩了。” 老师说。啊,我这才放心了。
大家也高兴地冲出来。于是,老师在黑板上图画了一个头,头上存有三根毛,一双耳朵,一对眼睛,一张小嘴,可以就是高个鼻子,真是一个失鼻子的三毛啊!教室响起又一阵笑声。
老师说:“哪些人想玩?”我们大家都举手。老师最先选了柳妍欣。
指着老师先把围巾套住柳妍欣的眼睛,接着张开手指,反问柳妍欣:“这就是
几?”“一”“啊”老师吃惊地叫做出来:“你怎么晓得?再再加一个。”于是,老师又再加了一个,“这就是几”“二”终于猜错了。
游戏终于开始了。被老师转晕的她先摸到自己的座位上,惹得大家都笑起来。 然后,她又探索着走进黑板前,从手势来看急于把鼻子图画在“高鼻子的三毛”的脸边上。我们大家都笑得不得了。
老师用手势告诉我们不要做声,于是,我们就都忍着笑,看她最终把鼻子画在哪儿,最后,柳妍欣把鼻子画在嘴巴下面了,我们大家笑得更欢了。柳妍欣同学下场了,杨霄大画家又上场了。
被蒙上眼睛的杨霄在原地转回了三圈后,就开回我所在的边线,准备工作把鼻子轻易图画在我的脸上,我机灵地从椅子底下扣了过来,没想到,他竟朝我追过来,认为,我只有一条路:于是,我轻手轻脚地跑回来,这回终于没被他辨认出,我终于脱离危险。终于,他也找出了黑板。
突然,我看到他把鼻子画到“少鼻子的三毛”脸上的那个时刻,又笑起来了,原来,他把鼻子画到了耳朵旁。还没等他看清楚,我们就哈哈大笑起来!后来,还真的有准确的画家呢。
李文雅,她虽然转昏了头,可以后来,还是画恰当了,我们全班掌声雷动!最出色苦笑的就是万诗奇,他把鼻子图画在脸外回去了,我们的笑声似的传至了九宵云外。最后轮了我上场了,我却惧怕地对老师说道:“我不敢玩玩!”老师惋惜的说道:“那好吧!”我心里想要:如果我也上台回去当大画家,我可能会先捏至自己的座位,然后跑到黑板前,把鼻子图画至脸上回去。
后来,我们很快把这节课的欢乐写了下来。我希望老师以后多跟我们上一些游戏作文课。
在一次作文课上,作文老师使我们玩玩了一个游戏,名为“比手划脚猜猜成语”,在游戏的过程中出现了很多有意思的事。
老师首先告诉了我们规则,规则一,出题人的动作要简单就能得分,猜的人猜对也能得分。规则二,开始时不能说话,嘴不能做字的口型,可以用简单的画来表示成语。 规则三,成语必须从老师手里拎。规则刚笑了笑,同学们非常高兴,各个跃跃欲试,都想要试试这个游戏。
比赛开始了,我们组的同学先开始表演,前几次,同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来,可就在对方王裔农比划时,把许多同学都难住了。他抽完签后,马上画了起来,只见他画了一道波浪线,像连绵起伏的山一样,又画了个箭头,大家愁眉苦脸,有的皱着眉头,说:“这是什么呀?”有的张着嘴,觉得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。
他见到我们没动静,便又图画了一个“王”字,这时忽然有人说道:“就是虎口拔牙吗?”可以王裔农揉了不大好,挥了摇摇头。“那就是龙潭虎穴,”“就是深入虎穴?”一个个答案说道了出,可以他像是不倒翁一样在那不停的摇摇头,没一个猜错的。 这让我们士气大减,显然大家有些不耐烦,大家又接二连三的“蒙”了起来,最后看同学们实在猜不出来,老师说成语带有虎字,又在黑板上画了一个人在钓鱼,这时我们觉得胜券在握,老师都告诉我们成语里有虎字了,这回一定能猜出来了,马上同学们的嘴像机关一样出成语,最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山,这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功,老师叫我时,我拿到了一贫如洗这个成语,看到一贫如洗,我就想到裤兜没钱,就用手把裤兜向外掏,给他们看到我是想表示穷,“一贫如洗”,突然有一位同学说了出来,这让我大喜过望,觉得我的表演真不错,一下就让大家猜中了。 这次游戏而令我很难以忘怀,真的非常高兴,我晓得了欢乐就在我们的身边。 几个假期一放,学期就大半的去。
不快不慢,事是而非。尽早适度游戏益脑,过量过晚伤身伤神。
我们当思之,慎之我第一次接触到它,还有些害怕,感觉好恐怖。然而,求生之路正是磨练人的意志和胆量,训练人的逻辑判断力、方向感和发散性思维的载体。 过后碰触至那一幕幕时,感觉那样的轻松。在科技助推生活的今天,各种危机躲藏在我们身边(身理和心理疾病、劳动力压力、住房紧绷、金融危机、人口老龄化、资源紧缺)。
我们必须要有求生之路里的那种求生精神和高素质的战斗力,为自己加油!只有前进,才有希望!停留,只会带来更多的麻烦!也提醒大家,在做事时不要优柔寡断。求生之路里,有这么一句话:“单独行动者必定悲剧,无论你拿什么武器,背什么药包”。 这就表明,大家就是一个整体,无法外木得太远。也就是,现今的团队精神。 企业的发展,照样离不开团队的努力。团队的存在,不仅是相互帮助,更重要的是相互提醒,而形成一种向心力。
当自己脱离实际时,有人能够把自己及时的拉回来。现在的重庆,每年都会间接式的停水,以减轻电力紧绷。
特别在最近,北碚城区的停电给人们的生活带来了众多不便,也影响了经济的发展。今天,作为在校学生,我们只能好好学习,提高自己的综合能力,才能更有机会发展。 这就要自学冒险之路呢那怎么才算好好学习呢,才算提升综合能力呢?个人指出自学:首先得考过所有科目课程,不取后患。存有计划的学,不要眉毛胡子一把抓。
要清楚自己的进度,与效度。再把专业课进行系统的学习,不仅要考过,而且要熟练知识,以备后用。
当然得存有始终如一的意志,不要胆小。最后,自己写点生活体悟啊、对事物观点的文章去刊登。
综合能力:就是要优于没有和自己在同一起跑线上的人的能力:最基本的就是学习能力,它是一切能力获得的基础,也是最关键的环节。这就要注意平时的积累,养成好学,巧学的习惯,养成汲取精华的习惯,养成思考、总结的行为。
1.博学,各种科学知识的大概内容及主要思想,日常生活科学知识,聊天时无不旁征博引。2.嗜好,及兴趣(特长),在学业之余,搞自己感兴趣的事,以多样生活,和利用时间。
基本上是术科类,比如:“打篮球、演技、唱歌、舞蹈;古琴、古筝、吉他、琵琶、笛与箫;书法、武术、摄影、看电影、写作、美术、游戏、交际、看小说杂志,听世外之
声等等。”3,意志能力,“哀莫于心死,愁莫于无志”,一定要知道自己要什么,然后再去做,这个可以通过日常生活培养,比如每天都做特定的事而且不会花费太多时间。 例如跑步、练字、偷菜、看电视、写日记等'4.自主能力,“人不自主,鬼亦憎恶”。无论男生女生,无论爱情与学业及生活,依附于别人,总将杯具。 5。承受压力能力,“人不抗压,其不远也”,为自己的发展做准备。
6,缔造能力,及收敛性思维,自己必须茹瓦厄斯县、敢于突破心智局限,哪怕有时可以很搞怪。7,自控与自尊心,关怀自己,才就是真理,自我掌控,人何兴师!作法嘛,各有千秋,自己回去揣摩吧!8,沦为自己,人都就是单独的个体,都独一无二。 不要盲目模仿和追逐别人的形象、造型、气质、成功等。适合别人的未免适合自己,别人好的,自己未免好。
这个就得自己必须存有冷静的头脑了!态度同意一切,必须晓得自己讨厌搞什么,自己能搞什么,自己怎样可以把它更好的抓起。才就是关键!丰沛的精力就是基础,不要浪费自己的生命与别人的时光,调理自己的身体均衡与心理健康。
(方法自己去选)提前积极的准备是关键,任何事都得要有计划性(特殊性除外),成功更青睐准备充足的人。入门引路须口授,功夫无声靠自修。 若得其理用其道,来日成材自悠悠。
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