四年级体育教案上步搂手马步击掌

教 学 内 容 1、上步搂手马步击掌 2、游戏：勇者之路 重点 难点

重点：动作熟练、协调、有力度。 难点：精气神饱满。 教 学 目 标

1、通过武术电影和武术明星的引导，激发学生学习武术的兴趣和热情。 2、通过本节课的教学，使学生掌握上步搂手马步击掌动作，知道动作要领。 3、在游戏勇者之路中培养学生敢于挑战、拼搏、刻苦、团结等优秀品质。 教学内容

准 备 部 分 一. 课堂常规 1. 集合整队 2. 师生问好

3. 宣布本课内容与要求 4. 检查服装，安排见习生 1.师生问好，检查学生服装 2.向学生宣布上课内容，提出要求 1. 学生到指定地点集合整队 2. 认真听教师宣布教学内容 组织：四列横队 ♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀

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要求：1.集合要“快、静、齐”

2.注意力集中、精神饱满 二. 准备活动 1.穿越丛林

武术操：旭日东升（节选） 1. 教师领跑 2.教师领做武术操

3.适当提醒，调动学生练习积极性 1. 学生慢跑 2.三个领操员带操 3.积极主动参与武术操练习 武术操

要求： 1. 认真听音乐练习 2. 积极参与，注意安全 基 本 部 分 一、 上步搂手马步击掌 立正：并步立正 预备：并步抱拳

1：左弓步上步搂手双手抱拳 2：马步推右掌

预备姿势：并步抱拳 左脚向左侧上一步，上体左转90°；左手向左搂手抱拳，拳背朝下；上动不停，右腿前上一步成马步；左拳收至腰间，右掌向前推击的同时，上体向左拧转90°，目视右掌。

游戏：勇者之路 起跑点设置一个呼啦圈，立在垫子上做门，向前5米放置一块垫子，10米处两块垫子，15米处三块垫子，20米处终点放置标杆。每位同学窜过起点门之后，连续三次跨越，最后跑到终点，返回队伍接力。先结束的队伍获胜。 要求：

1. 分组练习听从组长安排。

2. 小组创编动作，人人参与，积极练习。

3.注意安全 1. 2.

教师完整动作示范 边讲解边示范边进行教学

3. 完整教学，带领学生练习 4. 结合动作讲解动作要点 5. 继续练习

6. 指导学生分组练习 7. 巡视指导、纠错 8. 组织学生集体练习 9. 分组展示

10. 各门派展示创编动作 11. 进行点评

12. 带领学生练习 1.讲解游戏方法 2.组织学生进行游戏

3.发扬体育道德精神，游戏中遵守规则。 1. 注意观察老师动作示范 2. 认真学习

3. 进行分组，积极练习 4. 优生展示，同教师共同评价 5.各门派创编动作展示 6.优生带领同伴共同练习 7.与教师共同练习巩固已学动作 8.积极参与，认真练习 1.听教师讲解游戏方法 2.分组进行游戏 3.游戏总结 要求：

1. 站好游戏队形

2. 注意游戏安全

3. 游戏中遵守游戏规则 4. 发扬体育道德精神 结 束 部 分 一. 放松操（音伴） 二. 师生总结 三. 布置课后作业 四. 回收器材 五.师生道别

1. 教师带领学生跟随音乐进行放松 2. 教师评价、总结 3. 课后作业布置 4. 器材回收安排

1. 学生跟随教师进行身心放松 2. 学生评价 3. 师生课后道别 4. 下课 要求：

认真模仿，心情轻松愉快 器 材 音响一台

练习密度 45%～55% 平均心率 125～135/分

课 后 小 结 1. 活动场地较大，影响队伍调动。 2. 分组练习，小组长发挥很好作用。 3. 多用鼓励、表扬的方法 4. 课后家庭作业，要及时检查