管理经济学教学大纲MBA

一、课程基本信息

课 程 编 号： 课程中文名称： 管理经济学 课程英文名称： Managerial Economics 主 讲 教 师： 苏斌 课 程 性 质 专业学位课 适 用 方 向： MBA 开 课 学 期： 2 总 学 时： 48学时（其中理论课 40 学时） 总 学 分： 2学分 、《财务管理》、《市场营销》、《人力资源管理》、《战略管理》 先 修 课 程： 《管理学》课 程 简 介： 课程概要： 教学方法：理论讲解与案例分析相结合 建 议 教 材： 《管理经济学》吴德庆 马月才著 詹姆斯.麦奎根《管理经济学—应用、战略与策略》机械工业出版社 [1]陈章武《管理经济学》．清华大学出版社 1996 [2]李保山《管理经济学》中国人民大学 2003 参 考 书： [3]詹姆斯.麦奎根《管理经济学—应用、战略与策略》机械工业出版社 2002 二、课程教学目的及教学内容（含学时分配）：

（一）教学目的与要求

管理经济学课程是MBA专业学生的学位课，它是一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理决策的学科。其教学目的，一是为企业的管理决策实践提供经济理论和经济分析的思维框架；二是使学员了解企业在市场经济中地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系；总而言之，管理经济学课程的教学目的是为了提高学员在市场经济条件下管理决策的能力和水平。

微观经济学和管理经济学都研究企业的行为，但微观经济学是一门理论学科，它研究企业行为的一般规律，而管理经济学则是一门应用学科，研究企业如何做管理决策。管理经济学要从微观经济学借用经济学原理与方法，是一门介乎微观经济学和管理决策学之间的交叉学科。

在教学计划中，管理经济学又是一门业务理论基础课，它的开设一般先于其

它专业管理课。它一方面是为以后的各门专业管理课打下业务理论基础，另一方面又对各门专业管理课起综合作用，说明它们如何配合才能实现企业的目标。 为了更好地使理论结合实际，提高学员分析和解决问题的能力，在教学中，每一章都要安排一定数量的实例或案例。

本教学大纲的份量，适合开一个学期，每周3小时，计划48课时。大纲中标有“*”号的为选学内容，教师可根据具体情况进行选讲。

本大纲以国家MBA教学指导委员员颁布的《管理经济学》教学大纲为依据，结合我校实际教学和研究情况编写而成。

（二）课程内容

第一章 绪论（ 参考教学时数：3学时）

（一）管理经济学的研究对象和方法 1.管理经济学的研究对象和任务 2.微观经济学与宏观经济学的关系 3.管理经济学与微观经济学的关系 4.管理经济学在管理科学中的地位 5.管理经济学的基本方法 6.管理经济学的分析框架

（二）社会主义市场经济下的企业 1.企业的使命和作用 2.企业的性质 3.企业的目标

（三）社会主义市场经济下的企业利润 1.会计利润、经济利润和正常利润 2.经济利润的性质和作用 3.经济利润的来源

本章思考题：

1.管理经济学是研究什么的？它与微观经济学之间是什么关系？ 2.什么是边际分析法？在管理决策中使用边际分析法有什么意义？ 3.在市场经济条件下，企业产生的根源是什么？作为市场的主体，它必须具备那些基本特征？

4.什么是经济利润？什么是机会成本？为什么说经济利润是决策的基础？ 5.假定一家公司接受的任务处于这样的水平：增加一个单位产量，可增加销售收入100元，但同时增加总成本150元。问：此公司应增产还是减产？

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6.大河电子公司有库存的电子芯片5000个，它们是以前按每个2.5元的价格买进的，但现在的市场价格为每个5元。这些芯片经过加工以后可按每个10元的价格出售，加工所需的人工和材料费用为每个6元。问该公司是否应加工这些芯片？请解释之。

本章案例：

1、学习时间应当怎样分配？（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

2、看电视的经济学。（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

第二章 市场供求及其运行机制（参考教学时数：3学时） （一）需求 1.需求量

2.影响需求量的因素 3.需求函数

4.需求曲线和需求规律 5.需求的变化 （二）供给 1.供给量

2.影响供给量的因素 3.供给函数

4.供给曲线和供给规律 5.供给的变化

（三）供求法则和需求一供给分析 1.均衡价格的决定和变动 2.需求一供给分析法的实质和运用 （四）市场机制与社会资源的配置 1.市场机制在社会资源配置中的作用 2.市场机制的不足 3.市场机制起作用的条件

本章思考题：

1.影响需求和供给的主要因素各有哪些？

2.请解释在完全竞争市场条件下需求、供给和价格之间的关系。 3.对产品征收消费税对产品的价格和产量会有什么影响？为什么？

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4.对人民基本生活必需品规定最高价格，对该产品的供求关系会产生什么影响？应该采取什么措施？

本章案例：

1.乌鲁木齐房地产市场的供求分析。

2.涨价的原因（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

第三章 需求分析和需求估计（参考教学时数：5时）

（一）需求的价格弹性 1.弹性的定义 2.需求的价格弹性 3.需求曲线与价格弹性 4.价格弹性与收益 5.影响价格弹性的因素 6.价格弹性的应用 （二）需求的收入弹性 1.收入弹性的计算 2.商品按收入弹性大小分类 3.收入弹性的应用 （三）需求的交叉弹性 1.交叉弹性的计算 2.替代品和互补品 3.交叉弹性的应用 （四）需求预测和估计 1.需求预测 2.需求估计

(1).需求估计中的鉴别问题 (2).市场调查法 (3).回归分析法

本章复习思考题：

1.价格弹性与销售收入之间存在什么关系？这一关系对于企业的价格决策有什么意义？

2.请解释收入弹性和交叉弹性在企业经营决策中所起的作用，并各举一个例子说明之。

3.哪些因素影响需求的价格弹性？

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4.假定某消费者认为物品A比任何其他物品都重要，他始终用全部收入购买这种物品，问：对这个消费者来说：

（1）物品A的价格弹性是多少？ （2）物品A的收入弹性是多少？

（3）物品A的交叉弹性（其它物品的价格变动对该物品销售量）是多少？ 案例1：

根据“εp ”把生意做大 ——一则美国西南航空公司的发家故事

汉博·凯莱汉，是美国西南航空公司的执行总裁，告诉我们这样一个故事： 20世纪70年代初期，美国民航界的领导人，包括当时的民航局，在关于低收入和中等收入的消费者对空中旅行抱什么想法的问题上，普遍认为：空中旅行主要是那些能支付得起高票价的乘客们的事。他们或者是富人，或者是商务旅行。普通美国人多数都宁愿乘火车、汽车而不乘飞机。他们还认为：普通美国人都把空中旅行看成是一种奢侈，即使机票价格在可行的幅度内有所下降，也不会引起客运量的大幅增加。

凯莱汉和他的同事则看法相反。认为，机票降价一定能使一般公众参加空中旅行的人数大幅增加。“我们肯定，在民航市场上，价格弹性要比他们估计的大得多。”由于当时民航局对美国州际航班的价格实行管制，不允许价格竞争，凯莱汉和他的同事们只好选择州内飞行的航班进行试验。他们选择了德克萨斯州，飞行路线为从达拉斯到休斯敦，再到圣安东尼。他们向乘客提供简单而实惠的服务。点心只是花生和饮料，只有经济舱。售票柜台给顾客的只是简单的现金收据和可重复使用的塑料登机卡。但航空公司把乘客送到目的地，效率很高，又很便宜。

消费者对西南航空的降价做出了很大反应。很快，在州内航线上，与其他航空公司的竞争加剧。西南航空坚持原方针不变。消费者懂得，如果西南航空试验失败，州的旅行就会回到原来的高价。他们大量光顾西南航空，使西南航空量大增，不仅生存下来了，而且获得了相当多的盈利。

这场由西南航空所挑起的价格竞争，开创了美国民航业的一个新时期，即有了更多的机票折扣、客运量大增和民航局逐渐放松管制。

讨论问题：

1.凯莱汗和他的同事做出降低机票价格的决策依据是什么? 2.为什么西南航空的低价策略取得了成功? 3.从本案例中你得到了哪些启示. 案例2：汽油价格与小型汽车的需求

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第四章 生产决策（参考教学时数：6学时）

（一）生产和生产函数 1.生产 2.生产要素 3.生产函数 (1).短期生产函数 (2).长期生产函数

（二）单一可变投入要素的最优利用 1.总产量、平均产量和边际产量的相互关系 2.边际收益递减规律 3.生产的三个阶段

4.单一可变投入要素最优投入量的确定 （三）多种投入要素的最优组合 1.等产量曲线 2.等成本曲线

3.最优投入要素组合的确定

4.价格变动对投入要素最优组合的影响 5.生产扩大路线 （四）规模对收益的关系 1.规模收益的类型 2.影响规模收益的因素 3.规模收益类型的判定 （五）科布一道格拉斯生产函数 1.科布一道格拉斯生产函数的形式 2.科布一道格拉斯生产函数的特征 3.科布一道格拉斯生产函数的建立 4.科布一道格拉斯生产函数的应用 （六）生产函数与技术进步 1.技术进步的概念和类型

2.衡量技术进步速度的指标：总生产率 3.技术进步在产量增长中作用的测定 *（七）产品产量最优组合决策的理论 1.产品转换曲线(生产可能性曲线) 2.等收入曲线

3.确定产品产量最优组合的理论方法

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*（八）产品产量最优组合决策的实践一线性规划法 1.用线性规划法确定产品产量最优组合 (1).图解法 (2).代数法

2.理论方法与实用方法的比较

复习思考题：

1.请举两个例子，说明边际收益递减规律的实际存在。如果生产中用的某种投入要素是免费的，而且可以用之不尽、取之不竭，那么企业使用这种投入要素是否越多越好？为什么？

2.边际收益递减规律与规模收益递增原理是否矛盾？为什么？

3.什么是单一可变投入要素的最优利用问题？怎样确定单一可变投入要素的最优投入量？

4.边际产量、边际收入和边际产量收入三者之间的区别和联系是什么？ 5.什么是多种投入要素的最优组合？怎样确定多种投入要素的最优组合比例？

6.什么是利润最大化的投入要素组合？怎样确定利润最大化的投入要素组合比例？ 案例1：

技术效率与经济效率

某邮局在改革过程中想引进一台自动分拣机从事信件的自动分拣，它只需一人管理就行了，一天就可处理10万封信件。但是目前是用人工分拣，需50个工人才能完成10万封信件的分拣任务。两种方法都能完成信件分拣任务，也就是都实现了技术效率。

但是邮局又算了一笔账，买一台分拣机需要投资400万元，使用寿命是10年，每年折旧40万元，当时银行贷款利率10％，邮局每年需支付利息40万元，再加上维护费用约5万元，使用它的年成本将为85万元。

而现在共使用50个分拣工人，每人年薪为1.4万元，合计为70万元。再加上其他支出大约每年5万元，共计半支出成本75万元。显然继续使用人工进行信件分拣在经济上是合算的，也就是使用人工分拣实现了经济效率。 经过如此算账后，该邮局决定放弃购买自动分拣机的想法。其好处还在于为更多的人提供了就业机会，这是符合我国国情的。 讨论问题:

1.技术效率高是否意味着经济效率也好？

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2.结合本案例,你认为在经营决策分析中我们应注意些什么? 3.你所在的组织在经营活动中是否遵循了要素最优组合原理.

案例2：技术进步不断推动成本降低（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

第五章 成本利润分析（参考教学时数：6学时）

（一）管理决策中几个重要的成本概念 1.相关成本和非相关成本 2.机会成本和会计成本 3.增量成本和沉没成本 4.边际成本和平均成本 5.变动成本和固定成本 （二）成本函数

1.成本函数导源于生产函数 2.短期成本函数和长期成本函数 3.短期成本曲线 4.长期成本曲线 5.成本曲线的应用 （三）成本利润分析方法 1.边际分析法的原理和运用 2.贡献分析法的原理和应用 3.盈亏分界点分析法的原理和应用 （四）成本函数的估计 1.短期成本函数的估计 2.长期成本函数的估计 *（五）学习曲线 1.学习效应与学习曲线 2.学习曲线的发展与应用 3.学习曲线的一形式 复习思考题：

1.利润和贡献这两个概念有什么区别？在管理决策中应如何正确使用？ 2.经济学家和会计师定义成本和衡量成本时在方式上有什么区别？ 3.为什么在一定产量范围内边际成本会保持不变？

4.引起规模经济的原因是什么？为什么说大企业与规模经济不是同义词？ 5.技术先进是否意味着经济性也更好？举例说明。

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案例：为什么有些企业的短期平均变动成本在一定产量范围内是不变的 从理论上讲，企业的短期平均变动成本曲线呈U形。但在实际生活中， 不少企业的短期平均变动成本曲线是碟形的(见图1-1)。在图中，企业的平均变动成本曲线在产量小q1到q2的范围内是水平的。即在此范围内平均变动成本是不变的(同样，在此范围内，边际成本等于平均变动成本，也不变)。超出这个范围，曲线向上翘起，成本上升。

单 位 成 本 MAVC C O q1q2 产

图1-1

为什么从理论上说，短期平均变动成本曲线呈U形? 这是因为在理论探讨时，我们假定企业的固定投入是不可分割的，即企业的全部固定投入，要么全部被使用，要么全部不用，不能只使用其一部分，其余部分闲着不用。因此，当企业开始投入并逐渐增加一种可变投入要素，比如说，劳动力时，该可变要素与固定要素，比如说，资本之间的数量比例，起初逐渐接近最优，这时平均变动成本呈下降趋势。当两者的比例达到最优时，平均变动成本就最低。此时，如再继续增加可变要素的投入量，它与固定要素之间的数量比例就会变得过大，平均变动成本就会上升。由于可变投入要素与固定投入要素的最优比例限定在一个点上，平均

变动成本的最低处也只能是一个点，故平均变动成本曲线就呈U形。

要指出的是，上面的解释是基于这样一个假设，即企业的全部固定投入要素是不可分割的(有些行业也的确如此，如化工、炼油工业等)。但在实际生活中，有些行业(如机械制造、服装加工和家具工业等)的情况则不是这样，企业的固定投入要素有可能是可以被分割的。即企业可以根据需要只使用一部分固定投入要素，而让剩下的固定投入要素闲着。举个简单的例子。有一家工厂拥有10台缝纫机，每台由一个人操作，每天产量为20件。如果需要每天生产200件，就要由10名工人来操纵10台缝纫机。但如果企业的需求减少到每天180件，那么，有一名工人可能会被解雇，同时，有一台机器也就会被“停用”，这样工人和机器之间的比例仍能保持不变。也就是说，当每天产量在20—200件之间变动时，工人和机器之间的比例关系仍可以保持不变，从而这个厂的边际成本和平均变动成本在这

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个产量范围内就不会变。只有当产量大于200件时，成本才会上升。因为那时就需要加班加点，或用其他办法来使更多的工人去与最多10台机器相结合，从而导致工人与机器之间最优比例的破坏。

类似的情况也会在一家企业拥有多家工厂时发生。例如，一名制造商，拥有几家工厂，他可以通过暂时关闭一家或几家工厂的办法来减产，而让其他工厂仍然正常生产。又如一家企业为了减产可暂时让所属的工厂每天都只开工6小时或每周只开工4天。这两种情况都是同时减少工人和设备的投入，使工人和设备的

讨论问题:

1.结合本案例思考:在企业面对经济不景气时通常会以调节人员和设备的数量作为应对手段的经济学意义.

2.你认为保持低成本生产还有哪些方法?请举例说明.

第六章 市场结构和企业行为（参考教学时数：6学时）

（一）市场结构及其分类 1.市场结构及其决定因素 2.市场结构的分类

（二）完全竞争条件下的企业行为模式 1.企业的短期决策 2.企业的长期均衡

3.对完全竞争条件下企业行为模式的评价 （三）完全垄断条件下的企业行为模式 1.企业的短期决策 2.企业的长期决策

3.对完全垄断条件下企业行为模式的评价 （四）垄断性竞争条件下的企业行为模式 1.企业的短期决策 2.企业的长期决策

3.对垄断性竞争条件下企业行为模式的评价 （五）寡头垄断条件下企业的行为模式 1.曲折的需求曲线模式 2.价格领导模式 3.卡特尔模式 4.博奕论模式

（六）销售收入最大化的企业行为模式

使用数量比例始终保持不变。企业的短期平均变动成本也就会保持不变。

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1.保证一定利润水平条件下，谋求销售收入最大化的企业行为模式 2.利润最大化和销售收入最大化两种企业行为模式的比较 *（七）企业竞争策略 1.低成本竞争策略 2.产品差异化竞争策略 3.广告竞争和广告决策

复习思考题：

1.垄断性竞争和完全竞争最主要的区别是什么？寡头垄断和上述两种市场结构最主要的区别是什么？什么是完全垄断？请从现实中举出一些企业，说明他们分别属于（或接近于）不同的市场结构。

2.请解释在完全竞争行业和断竞争行业中，从长期看，经济利润的消失过程。 3.完全垄断形成的原因是什么？完全垄断存在哪些弊端？如何对完全垄断厂商进行管制？

4.为什么说，基于成本和需求理由，公用事业实行价格歧视在经济上是可取的？

5.什么是卡特尔？卡特尔形成的理论依据是什么？为什么卡特尔难以持久？

6.价格领导是寡头垄断行业的一种定价战略，形成价格领导的市场条件是什么？

7.在寡头厂商决策的博弈过程中，决策的依据是什么？

案例1

彩电业的价格战

我国彩电行业2000年出现全行业亏损，7月27日康佳发布预亏，接着长虹也发布预亏，创维也发布一季度亏损1.2亿元。

其原因，康佳、创维、长虹等异口同声地说：是行业内恶性价格战的结果。康佳每次价格战出手都特别狠，2000午5月一下子就将其34英寸彩电的价格降到3 000元以下，令业界大跌眼镜。但是，康佳总经理王路说：康佳不愿意打价格战，但康佳又不得不打。为了既得的市场份额，为了流动资金的周转和出手价值跌得越来越多的存货又不得不打。

长虹深受价格战之害，但又是价格战的发动者和加油者。仅几天前，长虹、TCL等入大品牌企业刚达成共识——理性地对待价格战，建立对话机制，摆脱价格战的纠缠。目前国内彩电业只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能推动行业发展，才能把蛋糕做大．才能抵御洋品牌。但是事隔几天，长虹又把它的背投彩

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电的价格降到万元之下了。其新闻发言人刘海中说：打价格战是很无奈很艰难的事，但是在彩电业缺乏退出机制的情况下企业只能靠价格战苦撑。乐华老总吴少章说：我们是在流着血打价格战。

讨论问题:

1.你认为我国彩电业是哪一种寡头垄断。

2.我国彩电业为什么会出现恶性价格战?你认为我国彩电厂家会实现合作,避免恶性价格战吗?

3.结合博弈的理论,说明为什么我国众多彩电厂家会选择打价格战。 4.你认为可以使企业避免价格战的策略有哪些?请举例说明。

案例2：股票市场与完全竞争（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

第七章 定价实践（参考教学时数：5学时）

（一）定价目标及决定价格的因素 1.定价目标 2.决定价格的因素 （二）定价的基本方法 1.以成本为基础定价 2.以需求为基础定价 3.以竞争为基础定价 3.多产品定价方法 （三）定价策略 1.差别定价策略 2.系列产品定价策略 3.新产品定价策略 （四）调拨价格的确定 1.调拨价格确定的理论 2.调拨价格确定的实践

复习思考题：

1.增量分析定价法和成本价成定价法的主要区别是什么？什么情况下适宜于使用增量分析定价法？

2.所有的定价决策都是事前的、系统的和基于价值的，请解释之。 3.价格歧视是一种有某一既定厂商以不同的价格向不同的顾客出售相同产品或服务的的行动。实行有效的价格歧视需要哪两个条件？

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4.在真格产品或服务的寿命周期中，定价战略是不同的。通常的方式有哪些？

案例：1.大批量销售折扣价，给生产商和销售商带来双赢（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

2.暑期机票对师生优惠

第八章 长期投资决策（参考教学时数：8学时）

（一）投资决策概论 1.投资决策的一般原理 2.投资决策过程 （二）数据的收集和估计 1.估计现金流量 2.计算货币的时间价值 3.估计资本成本

（三）投资方案的评价方法 1.返本法 2.净现值法 3.盈利指数法 4.内部利润率法

（四）有风险条件下的投资决策 1.风险概念及其衡量 2.西方经济学关于风险的理论 3.减少和分散风险的途径 4.有风险条件下的投资决策方法 5.敏感性分析

复习思考题：

1.投资决策和经营决策相比，有哪些重要特点？

2.投资决策过程包括那几个阶段？每个阶段应该注意什么问题？ 3.为什么在投资决策中必须使用现金流量？它由哪些部分组成的？估计现金流量应当遵守哪些原则？

4.投资方案可行性分析的方法有哪些？在使用中应该注意哪些问题？ 案例：在人力资本上的投资（资料来源：《管理经济学》（第三版）吴德庆 马月才著）

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第九章 与企业（参考教学时数：4学时）

（一）社会主义市场经济条件下的职能

1.行政管理者、宏观经济管理者和资产所有者三者职能 2.界定企业产权 3.维护市场秩序 4.创造和平等竞争的环境 5.促进市场信息的传递

（二）市场经济的缺陷和对企业的干预 1.经济的外部性和的对策

2.公共品和对公共品生产部门的直接管理

3.垄断因素的存在与的反垄断和对自然垄断企业的管制 4.信息市场的不完全性和的对策

5.收入分配的不公平和正确处理效率与公平之间的关系 6.市场经济发育不完善条件下，与企业的关系 复习思考题：

1.公共物品和私人物品的特点分别有哪些？

2.为什么私人物品的决策原则是边际收入等于边际成本，而公共物品的决策原则是边际效益等于边际成本？

3.假定一家由管制的自然垄断企业，在近10年内，所有方案的净现值接近于零，问这是否意味着这家企业的经营效率不高？或对价格的管制不当？请解释制。

4.什么是专利权？为什么说新知识属于公共物品？请从市场效率角度，讨论实行专利制度的利和弊？ 三、授课计划 周章次 序 课程内容及讲授重点 管理经济学的研究内容和基本方法，管理经济1 1 学能给企业家、管理者带来什么？关于资源的稀缺性 供求机制分析、需求（供2 2 需求—供给分析 需求价格弹性、收入弹性3 3 和交叉弹性分析，弹性理论与企业决策，恩格尔法则与恩格尔系数 14

案例/讨论名称 讨论1 资源稀缺，所以需要管理和技术进步 作业 P27.1、3、4、6题 课时 备注 4 讨论2：房地产行业P52.2、3、4、5等 4 给）的变动、供求法则、的供求分析 讨论3：根据“εp ”把生意做大 ——一则美国西南航空公司的发家故事 P84.1、2、4、6 4 消费者行为分析，消费偏4 4 好与预算约束，消费者选择与效用最大化 边际效用递减规律 生产与生产函数（C-D函数、技术进步与城镇化发5 5 展）、单一可变投入要素合理投入、边际收入递减规律、多种投入要素的最优组合 规模与收益的关系（规模6 6 经济与规模不经济），生产函数和技术进步 为什么经济学家与会计师使用不同的成本概念？成本函数（典型的短7 7 期成本函数曲线），成本函数与生产函数之间的关系，从成本角度看规模经济及其应注意的问题，范围经济性 贡献分析法及其应用 8 8 、盈亏平衡分析法及其应用 市场结构及其分类、影响8 8 市场结构的主要因素（从卖方分析），完全竞争市场中企业的决策 完全垄断市场中企业的决策、垄断市场结构的弊端与管制、垄断竞争9 9 市场中企业的决策、寡头垄断市场中企业的决策，卡特尔模式、寡头企业的博弈 定价实践：成本加成定价法，增量分析定价法，差10 10 别定价（价格歧视），多产品定价 的经济作用：市场的效率 消费者行为案例分析 3 讨论4：人多真的好办事吗？ P156.1、2、3 4 讨论5：技术先进是否意味着经济性也更好？ 讨论6：为什么有些企业的短期平均变动成本在一定产量范围内是不变的？ p.6、7 3 P210.1、4、5、6 4 p.211 3、6、8、10、12 2 讨论7: 股票市场与完全竞争 讨论8：垄断企业一般不会将价格定在对应需求曲线缺乏弹性的范围。为什么？ P257 1、2、4 2 P259 2、6、9 4 讨论9：优惠券与回扣的经济学 别克公司的定价策略 P288 .1、3 4

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垄断的弊端和的反垄断与对自然垄断11 11 企业的管制，外部经济效应和的对策，公共物品及其供给，信息的不完全性和的介入 12 12 理论综述及教学总结 讨论10：关于实行排污有偿转让制度 P384 .1、2、3、4 4 4 合 计 46 课时 注：备注栏填写讲授课程所需特殊资源，如实验室、软件等，以备提前做好计划和安排 四、参考文献

1.吴德庆编：《管理经济学》(修订版)，北京，中国人民大学出版社，1996。 2.刘平主编：《现代管理经济学》，北京，中国对外经济贸易出版社，1990。 3.陈章武：《管理经济学》，北京，清华大学出版社，1996。 4.李宝山主编：《管理经济学》，北京，企业管理出版社，1997。

5.Edwin Mansfied：“Managerial Economics”，W．W．Norton Co．1990． 6.Even J.Douglas： “Managerial Economics：Analysis and Strategy”，Prentice—Hall Co.1987. 7.Haro1d Craig Peterson： “Managerial Eonomics”，MacmillanPub．Co．1990。 8.James R.McGuigan R.Charles Moyer: “Managerial Economics：Application,Strategy,and Tactics” 1999

五、考核方式：闭卷考试。 六、成绩评价标准

 出勤和课堂参与： 5%  平时作业： 10%  案例分析/实验： 15%  期末考试 ：70%

七、联系方式

电 话：

EMAIL： subin@xjife.edu.cn

通讯地址： 乌鲁木齐北京中路449号 邮 编：

2012 年 01 月（修订）

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