【部编版】语文四年级上册《期中检测试题》带答案

部编版语文四年级试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

测试时间：120分钟 满分100分

[注意]考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效.测试结束，试题卷和答题卡一并收回. ．．．．．．．．．．

一、积累运用.（40分）

1．读句子，根据拼音写词语.（每字0.5分，共5分）

（1）妈妈fēn fù（ ）我给wài pó（ ）送一些桂花糕. （2）学习之心不可无，lǎn D uò（ ）之心不可有. （3）战士们fènɡ mìnɡ（ ）开赴灾区，抢险救灾. （4）爸爸替人办事，从来不希望别人C hóu xiè（ ）. 2. 按查字典要求填空.（每空0.5分，共3分）

“冠”部首是 ，除部首外还有 画.“冠”有两个读音，在“衣冠不整”一词中的读音是 .“冠”在字典里的解释有：①帽子；②居第一位；③形状像帽子或在顶上的东西.请你给下列词语中的“冠”选择正确的解释.（填序号）

A . 冠军（ ） B . 皇冠（ ） C . 树冠（ ）

3. 先把词语补充完整，再根据课文内容选择填空.（6+4=10分）

不（ ）估（ ） （ ）星（ ）月 举（ ）闻（ ） 诗（ ）画（ ） 天（ ）海（ ） 奇（ ）异（ ）

圆明园是一座（ ）的皇家园林，许多小园（ ）般环绕在它的周围.园内有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的.漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜. 4. 选词填空.（每空1分，共3分）

优秀 优异 优良

（1）麦子成熟了，农民伯伯要从中选出品质（ ）的种子，把它们贮藏起来，来年播种. （2）李晓同学以（ ）的成绩考取了北京大学，老师、家长、同学都向她报以热烈的

掌声，尤其是卢老师，他为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲.

5．按要求写句子.（每句2分，共10分）

（1）海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确.”（改为转述句）

（2）桂花开了，很远的地方都闻到香味.（改为夸张句）

（3）花生的外表不好看.花生很有用.(用关联词将两句话合为一句)

（4）尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他.（仿照例句，用加点词语造句） ．．．． （5）在原句上修改病句.

《三国演义》是我国古代四大名著.

6．根据课文内容填空.（每空1分，共5分）

（1）王师北定中原日， .《示儿》 （2）我劝天公重抖擞， .《己亥杂诗》

（3）红日初升， .河出伏流， .《少年中国说》 （4）莫等闲，白了少年头， .

7．判断题.对的打“√”，错的打“×”.（每空1分，共4分） （1）“白鹭是一首精巧的诗”是个比喻句.（ ）

（2）《猎人海力布》《牛郎织女》《卖火柴的小女孩》都是民间故事.（ ） （3）“臭名远扬、诡计多端、呕心沥血”这三个词语都是贬义词.（ ）

（4）《落花生》告诉我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”

的道理.（ ）

二、阅读理解.（27分）

（一）课内阅读（13分）

《将相和》（节选）

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了.要是我碰见他，一定要让他下不了台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝（C ．háo zhāo），免得跟廉颇见面.

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如的门客可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似（sì shì）的，为什么要怕他．

呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在.我们俩闹不和，会削（xuē xiāo）弱赵国的力量，秦国必然乘（sh．．ènɡ C hénɡ）机来攻打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接.从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国.

8. 选文是根据汉代 （作者）的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的.“将”是指 ，“相”是指 ，“和”是指 .（4分） 9. 给文段中带点的字选择正确的读音，并在括号里打“√”.（2分） 10. 选择合适的选项，把下面的句子补充完整.（填序号）（4分）

A . 负荆请罪 B . 横刀立马 C . 唇舌剑 D . 退避三舍 （1）渑池会相如 斗秦王；国境线廉颇 御强敌.

（2）宰相肚里能撑船，相如 ；将军回头金不换，廉颇 .

11. 蔺相如听了廉颇的话就请病假不上朝，免得跟廉颇见面，从中你体会到什么？（3分）

（二） 课外阅读（14分）

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味.开始，还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是.这时，有人提醒：“这是桂花香吧.”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁.果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄.再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意.

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零.我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界.这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事.

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校

的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他理所当然地天天如此，从不觉得有什么不妥.直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了.直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零. 12. 根据解释在文中找出相关词语.（4分）

（1）按道理应当这样.（ ）

（2）芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.（ ）

13. 第三自然段中画线的句子在文中所起作用是 .（填序号）（2分）

A . 引出下文 B . 总结上文

14. 把下面的陈述句改成反问句.（2分）

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了.

15.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”其原因分别是什么？（4分） 16. 阅读完这篇短文后，你对生命有什么感悟？（2分）

三、口语交际.（3分）

17．假如此时你站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？（不少于50字）

四、习作展示.（30分）

18. “透过阳光的角度去看人生”，这是一种乐观和智慧的人生态度.你在生活中肯定也遇到

过困难与挫折，你当时是怎么想的？又是怎样克服的？选择其中的一件事情写下来，要把克服困难的过程写具体，并写出自己的真实感受.题目自拟，不少于450字.

参

一、积累运用.（40分） 1．（每空1分，共5分）

（1）吩咐 外婆 （2）懒惰 （3）奉命 （4）酬谢 2.（每空0.5分，共3分）3.（6+4=10分）

可 量 众 拱 世 名 情 意 南 北 珍 宝

举世闻名 众星拱月 诗情画意 天南海北 4.（每空1分，共3分）

（1）优良 （2）优异 优秀 5．（每句2分，共10分）

（1）海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确. （2）略 （3）略 （4）略 （5）略

6．（每空1分，共5分） （1）家祭无忘告乃翁 （2）不拘一格降人材 （3）其道大光 一泻汪洋 （4）空悲切 7．（每空1分，共4分）

（1）√ （2）× （3）× （4）√ 二、阅读理解.（27分）（答案不唯一） （一）课内阅读（13分）

8.（4分）司马迁 廉颇 蔺相如 和好 9.（2分） C háo√ shì√ xuē√ C hénɡ√ 10.（4分）C B D A

11.（3分）蔺相如知道秦王不敢进攻赵国是因为武有廉颇，文有蔺相如，见面就有可能发生冲突，为了避免将相发生冲突不和，所以蔺相如避而不见，这充分体现了蔺相如的宽阔胸襟

7

ɡuān A . ② B . ① C . ③

和以国家利益为重，顾大局、识大体的爱国思想. （三） 课外阅读（14分）

12.（4分）（1）理所当然 （2）沁人心脾 13.（2分）A

14.（2分）听完这个故事，我们许多人的眼睛难道不湿润吗？

15.（4分）“我们许多人的眼睛都湿润了”的原因是“为了那个默默行善的老人”；“我们的心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零.”

16.（2分）生命的美好在于默默地奉献. 三、口语交际.（3分） 17. 略

四、习作展示.（30分） 18. 项目 类别 一类27-30 （90-100） 卷 面 内 容 结 构 结构严谨，条理清楚，详略得当. 结构完整，较有条理，详略较得当. 结构较完整，尚有条理，详略安排不够得当. 结构尚完整，条详略安排. 结构不完整，条理混乱. 语 言 语句通顺，能用上平时积累的好词佳句. 语句较通顺，能用上平时积累的好词佳句. 语句较通顺，有个别语病. 不够通顺，病句少. 很不通顺，病句较多. 基准分 以28分为基准分，适当浮动. 书写正确，工整、取材新颖，切合匀称，涂改不明显. 书写较正确，字迹较清楚，卷面较整洁，涂改较多. 书写较正确，字迹较清楚，卷面书写较正确，字迹潦草，卷面不整洁，涂改多. 书写不正确、潦草，卷面不整洁，涂改多. 题意，内容充实，感情真挚. 取材较新颖，较切合题意，内容较充实，感情较真挚. 取材恰当，基本切题，内容尚充取材一般，不够缺乏情感. 文不对题，内容空泛. 二类24-26 （80-） 以25分为基准分，适当浮动. 三类21-23 （70-79） 四类18-20 （60-69） 五类 17以下 （59分以下） 以22分为基准分，适当浮动. 以19分为基准分，适当浮动. 以17分为基准分，适当浮动. 不整洁，涂改多. 实，情感平淡. 切题，内容空泛，理不清楚，没有