1. 当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？（ C）
A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华 2. 判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）
A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化 3. 妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A）
A 自恋型 B 型 C 偏执型 D 控制型 4. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D）
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
5. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C）
A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 6. 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ） A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失
.
.
D.生活过度挥霍而产生罪恶感
7. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D）。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚定性 8. 考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
9. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ）
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 10. 下列陈述不能增强挫折承受力的是 (A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
11. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者 12. “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症
13. 人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )
.
.
A. 质 B. 严谨质 C. 兴奋质 D.胆汁质
14. 人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、（ A ）等特性
A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D.一致性 15. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C ）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落 16. 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A） A和解 B妥协 C容忍 D调解 17. 利他主义的表现（ C ） A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死
C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任
18. 下列不是情绪健康的主要标志的是（D）
A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常
19. 不是积极心态的作用的是（ D ）
A.内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁 20. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧
.
.
21. （ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 22. 动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育
23. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了(B )这种心理防御方式的表现。
A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 24. 智力是以（ B）为核心。
A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力
25. 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（ C ）特征。
A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 26. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣
27. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D )
A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
28. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
.
.
29. 幻觉是指 ( A)
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉
30. 强迫观念指的是( C)
A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念
31. 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B )
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉 32. 心理健康的最终目标是 ( C)
A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪
33. 人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ）
A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情 34. 人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )
A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉
35. 错觉是 （ B ） A 对错误东西的知觉
.
.
B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉
36. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫（C）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落 37. 下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）
A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱 38. 人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
39. 当天识记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 40. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
41. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )
A． 否认作用 B． 合理化作用C． 投射作用D．幻想作用
42. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B)
.
.
A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 43. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B) A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向
44. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制 45. 吴明认为自己在班级中属于\"尖子生\这种对自己在群体中地位的意识成为( B )
A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我 46. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )
A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我 47. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D ) A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育 48. \"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意\这属于自我意识结构中的( D )
A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体验 49. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )
A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练
.
.
C 元注意水平低
D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失 50. 儿童最早建立的人际关系是（D）
A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系 51. 个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是(C )
A 气质 B 性格 C 能力 D 兴趣
52. 有关智力结构的探讨,心理学家最早是从下述哪个角度进行的 ( A)
A 因素分析 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点 53. 衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ).
A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D互惠程度 . 在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).
A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分 55. 交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
56. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )
A控制式的 B自由式的 C式的 D民主式的
.
.
57. 当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C )
A. 5—10人 B.10—20人 C.30—40人 D.50—60人 58. 能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D )
A. 高水平期望
B. 适当低于目前水平的期望 C. 与目前水平一致的期望 D.适当高于目前水平的期望
59. 专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )
A. 反映 B. 面质 C. 倾听 D. 询问
60. 一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( D ) A. 代劳币奖励法 B. 行为规范法 C. 行为塑造法 D.强化法
61. 心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为( C ) A. 澄清 B. 询问 C. 面质 D.倾听
62. 几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为( A )
A.社会助长作用 B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理 63. 足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,等不理智的行为,这种现象称为( A ) A.去个性化现象
.
.
B.群体极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用
. 下列哪种情况不适合做心理咨询( B )
A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题 65. 下列不属于心理障碍范围的是(D )
A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠 66. 下列有违心理治疗一般原则的是(C )
A 良好医患关系原则 B 教育启发与发展的原则 C 快速解决问题原则 D 保密原则
67. 催眠疗法不适用于(A )
A 保健
B 治疗神经衰弱恐怖症 C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药物依赖,戒烟等 68. 下列不属于性心理障碍的是( D )
A 同性恋 B 露阳癖 C 恋物癖 D人际纠纷 69. 心理治疗的一般过程不包括(B )
A 治疗准备阶段 B 休息阶段
.
.
C 处理具体问题阶段 D 辅成阶段
70. 以下哪种症状属于思维障碍 ( D )
A．错觉 B．虚构 C．注意增强 D．妄想
71. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ( C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要
72. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )
A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友
73. “触景生情”是（ B ）
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
74. 领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（ D ）保持一致的过程。
A组织 B 领导者 C群体 D环境 75. 心理咨询的场所应在 ( C )
Ａ.咨询员家中 Ｂ.双方商定的茶馆 Ｃ.咨询室 Ｄ.来访者家中
76. 团体咨询最适宜的对象是 ( B )
.
.
A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者
77. 强而灵活性高的高级神经活动类型是( A )
A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型
78. 世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B )
A.完形心理学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知心理学派
79. 下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己 D．遇到困难时，能积极克服困难
幻觉属于 ( B )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
80. 健康的概念是指哪种状态？（ D ）
A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康
81. 下列哪些疾病不属于神经症 ( C )
A．疑病症 B．强迫症 C．孤独症 D．焦虑
.
.
症
82. 观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C )
A．医学标准 B．统计学标准 C．内省经验标准 D．社会适应标准 83. 心理治疗的方法不包括( D )
A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗
84. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )
A. 控制式的 B. 自由式的 C. 式的 D. 民主式的
85. 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动
86. 当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有 ( B )
A．情感脆弱 B．焦虑情绪 C．反应过度 D．心境突变
87. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应
.
.
激
88. 关于对错觉的理解，以下哪个是正确的 ( A )
A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在 C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短
. 妄想属于 ( D )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
90. 《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B )
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
91. 某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 ( A )
A情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
92. 儿童最早建立的人际关系是( D )
A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系
93. 咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C ) A.支配——服从 B.——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动
.
.
94. 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )
A． 反映 B． 面质 C． 倾听 D．询问 95. 郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动强度 C．心理康复能力 D．环境适应能力 96. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（ B ） A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
97. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C ）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
98. 从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性
C．心理康复能力 D．环境适应脂力 99. 心理卫生的倡导者是 ( A )
.
.
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
100. 心理学的英文名称是（ B ）
A. Psychologist B. psychology C. psychopath D. psychiotry
101. 当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A )
A．感觉过敏 B．错觉 C．幻觉 D．感觉减弱
102. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D ） A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意
103. 在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B )
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 104. 性格核心结构是 ( C )
A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征
105. 按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ C ） A.物理科学 B.生物科学 C.行为科学 D.以上皆不对
.
.
106. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响
A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性 107. 心境是指 ( A )
A．一种较微弱而持续的情感状态 B．个体对需要是否满足而产生的反应
C．一段时间内个体精神活动的基本背景 D．对客观事物的态度体验
108. 精神发育迟滞属于 ( C )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
109. 行为治疗的第一步骤是( D )
A. 认识病人 B. 建立关系 C.与患者见面 D. 确立靶行为
110. 心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自 ( B )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
111. 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )
A． 反映 B． 面质 C． 倾听 D．询问 112. 当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们
.
.
称此人有 ( A )
A．情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
113. 当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数( C )
A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人
114. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C ）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
115. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
116. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧
117. 以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D )
A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样
.
.
C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是 118. 幻觉是指 ( A )
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉
119. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
120. 不属于个性心理特征的是（ D ）
A能力 B气质 C性格 D智商 121. 人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
122. 当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A )
A．感觉过敏 B．错觉 C．幻觉 D．感觉减弱
123. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )
A． 否认作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用
124. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
.
.
A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣
125. 潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
126. 郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( B )
A．心理问题 B．心理紊乱 C．边缘状态 D．神经症
127. 虚构属于 ( A )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
128. 神经系统的基本单位是( A ).
A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 129. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为( B )
A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整
130. 潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派
.
.
D．认知学派
131. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A.精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望 D.认识能力高，看问题全面
132. 不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( D )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
133. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
134. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D. 心理治疗 135. 不是人际关系的作用的是（ C ） A. 幸福感 B. 心理健康 C. 身体健康 D. 自我表现
136. 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（ A ） A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解
137. 下列不是情绪健康的主要标志的是（ D ）
.
.
A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 138. 不是人际关系的作用的是（ C ）
A. 幸福感 B. 心理健康 C. 身体健康 D. 自我表现 139. 不是积极心态的作用的是（ D ） A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
140. 不是少年期自我意识发展的特点是（ D ） A.“成人感”出现 B.性增强 C. 评价能力提高 D.身体发育快
141. 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ） A.理想与现实的落差
B. 对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失
D.生活过度挥霍而产生罪恶感
142. 人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )
A. 质 B. 严谨型
C. 兴奋型 D. 胆汁质
.
.
143. 下列哪一种治疗中最强调角色扮演 （ A ） A 心理剧 B 意识训练 \\
C 家庭治疗 D 交朋友
144. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ）
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 145. 利他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死
C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任
146. 人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（ A ）等特性
A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D. 一致性
147. 下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ D ） A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后，人格保持非常稳定
.
.
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
148. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ D ）
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
149. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
150. 学习动机辅导的最有效的方法当数( B ) A 明确学习目标 B 动机迁移 C 创设问题情境 D 奖惩
151. 下述关于精神症发病期的描述哪一个是最为准确的？( C )
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后） C.常常出现于青春期或成年人早期 D.在各个年龄组出现的概率均等 152. 强迫观念属于 ( D )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
153. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D ） A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随
.
.
意注意
1. 下列哪些疾病不属于神经症 ( C )
A．疑病症 B．强迫症 C．孤独症 D．焦虑症
155. 性格核心结构是 ( C )
A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征
156. 按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ C ） A.物理科学 B.生物科学 C.行为科学 D.以上皆不对
157. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
158. 当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B )
A.强制思维 B．强迫观念 C．妄想 D．虚构
159. 从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性
C．心理康复能力 D．环境适应脂力 160. 幻觉是指 ( A )
.
.
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉 161. 不属于个性心理特征的是（ D ）
A能力 B气质 C性格 D智商 162. 观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A．医学标准 B．统计学标准 C．内省经验标准 D．社会适应标准
163. 意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏内在机制，这理论来自( A )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
1. 儿童最早建立的人际关系是( D )
A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系
165. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C ）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
166. 《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B )
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆
.
.
斯
167. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )
A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友
168. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
169. 咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C )
A.支配——服从 B.——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动
170. “触景生情”是（ B ）
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆
171. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（ B ）
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
172. 当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有 ( B )
A．情感脆弱 B．焦虑情绪 C．反应过度 D．心境
.
.
突变
173. 20世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B )
A.完形心理学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知心理学派
174. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )
A． 否认作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用
175. 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )
A． 反映 B． 面质 C． 倾听 D．询问 176. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（ C ）
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D利用的人际需要
177. 心理卫生的倡导者是 ( A )
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
178. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为( B )
A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人
.
.
格完整
179. 健康的概念是指哪种状态？（ D ）
A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康
180. 心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自 ( B )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
181. 当天记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周
182. 当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A ) A．感觉过敏 B．错觉 C．幻觉 D．感觉减弱
183. 关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 ( A )
A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在 C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短
184. 精神发育迟滞属于 ( C )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
.
.
185. 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动
186. 当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人有 ( A )
A．情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
187. 团体咨询最适宜的对象是 ( B )
A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者
188. 对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调( A ) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 1. 妄想属于 ( D )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
190. 以下哪种症状属于思维障碍 ( D )
A．错觉 B．虚构 C．注意增强 D．妄想
191. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )
A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友
.
.
192. 不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( D )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
193. 在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B )
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 194. 强而灵活性高的高级神经活动类型是( A )
A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型
195. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ( C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要
196. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A.精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望 D.认识能力高，看问题全面
197. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 198. 虚构属于 ( A )
.
.
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
199. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
200. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ( C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要
201. 某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 ( A )
A情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
202. 郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C )
A．心理问题 B．心理紊乱 C．边缘状态 D．神经症
203. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性 204. 人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的
.
.
结果，这一理论来自( C )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
205. 观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A．医学标准 B．统计学标准 C．内省经验标准 D．社会适应标准
206. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B )
A． 否认作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用
207. 以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D )
A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样
C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是
208. 不是积极心态的作用的是（ D ） A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
209. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ D ）。
.
.
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性
210. 珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：( D ) A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C. 强迫性障碍 D.恐怖障碍
211. 下列不是情绪健康的主要标志的是（ D ） A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常
212. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
213. 下列陈述不能增强挫折承受力的是：( A ) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
214. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧 215. 利他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死
.
.
C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任
216. 关于情绪的叙述，正确的是（ D ） A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性
C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确
217. 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（ A ） A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解
218. （ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象
219. 勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征.。
A.能力 B.气质 C.性格 D.情感
220. “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ C ）。 A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情
.
.
221. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（ C ）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
222. .情绪的特点的叙述中哪项是错的？（ A ） A. 有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现
223. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D. 偏执者
224. 设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（ D ） A 真诚 B 尊重 C 接纳 D 同感
225. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是 （ A ） A 心理训练 B 心理教育 C 心理服务 D 心理补偿 226. 虚构属于 ( A )
.
.
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
227. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响
A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性 228. 当天记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周
229. 强而灵活性高的高级神经活动类型是( A )
A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型
230. 性格核心结构是 ( C )
A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征
231. 以下不利于睡眠的是( D )
A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动
232. 心境是指 ( A )
A．一种较微弱而持续的情感状态 B．个体对需要是否满足而产生的反应
C．一段时间内个体精神活动的基本背景 D．对客观事物
.
.
的态度体验
233. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为( B )
A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整
234. ．健康的概念是指哪种状态？（ D ）
A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康
235. 下列哪些疾病不属于神经症 ( C )
A．疑病症 B．强迫症 C．孤独症 D．焦虑症
236. 神经系统的基本单位是( A ).
A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 237. 心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自 ( B )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
238. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D ） A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意
239. 心理咨询的场所应在 ( C )
Ａ.咨询员家中 Ｂ.双方商定的茶馆 Ｃ.咨询室 Ｄ.
.
.
来访者家中
240. 团体咨询最适宜的对象是 ( B )
A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者
241. 下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己 D．遇到困难时，能积极克服困难
242. 强迫观念属于 ( D )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
243. 心理卫生的倡导者是 ( A )
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
244. 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )
A． 反映 B． 面质 C． 倾听 D．询问 245. 行为治疗的第一步骤是( D )
A. 认识病人 B. 建立关系 C.与患者见面 D. 确立靶行为
246. 心理治疗的方法不包括( D )
A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免
.
.
疫治疗
247. 按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ C ） A.物理科学 B.生物科学 C.行为科学 D.以上皆不对
248. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ( C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要
249. 对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调( A ) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 250. C.潜能发挥受限 D.错误的认知
以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 ( D )
A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样
C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是 251. 幻觉属于 ( B )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
252. 郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( B )
A．心理问题 B．心理紊乱 C．边缘状态 D．神经症
.
.
253. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
2. 《自觉之心》推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手 ( B )
A．比奈尔 B．比尔斯 C．迈耶 D．詹姆斯
255. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣
256. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C ）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
257. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
224、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 ( C )
A.支配——服从 B.——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动
258. 从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C )
.
.
A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性
C．心理康复能力 D．环境适应脂力 259. 精神发育迟滞属于 ( C )
A．记忆障碍 B．注意障碍 C．智能障碍 D．思维障碍
260. 当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有 ( B )
A．情感脆弱 B．焦虑情绪 C．反应过度 D．心境突变
261. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
262. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A.精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望 D.认识能力高，看问题全面
263. 不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( D )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
.
.
2. 某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 ( A )
A情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
265. 当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 ( B )
A.强制思维 B．强迫观念 C．妄想 D．虚构
266. 郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于 ( C )
A．心理问题 B．心理紊乱 C．边缘状态 D．神经症
267. 幻觉是指 ( A )
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉
268. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧
269. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
.
.
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性 270. 人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C )
A．精神分析学派 B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
271. 郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动强度 C．心理康复能力 D．环境适应能力
272. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（ B ） A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
273. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（ C ） A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要
274. 当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为 ( A )
A．感觉过敏 B．错觉 C．幻觉 D．感觉减弱
275. 观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A．医学标准 B．统计学标准
.
.
C．内省经验标准 D．社会适应标准
276. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C ）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
277. 当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ） A
明适应 B
暗适
应
C 色弱 D 视觉后像 278. 下列陈述不能增强挫折承受力的是：( A ) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
279. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D. 偏执者 280. 情绪的特点的叙述中哪项是错的？（ A ） A. 有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性
.
.
D.具有明显的外部表现
281. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是 （ A ）
A 心理训练 B 心理教育 C 心理服务 D 心理补偿
282. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D. 心理治疗
283. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（ C ）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
284. 学习动机辅导的最有效的方法当数( B )
A 明确学习目标 B 动机迁移 C 创设问题情境 D 奖惩
285. 不是人际关系的作用的是（ C ）
A. 幸福感 B. 心理健康 C. 身体健康 D. 自我表现
286. 人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（ A ）等特性
A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D. 一致性
.
.
287. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊 288. 如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（ A ） A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解 2. 利他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任 290. 下列不是情绪健康的主要标志的是（ D ） A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 291. 不是积极心态的作用的是（ D ） A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
292. 人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )
A. 质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D. 胆汁质
293. “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D. 强迫症
294. 心理健康在社会交往中可表现为 ( C )
.
.
A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态
B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪
295. 下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态
296. 良好的心理康复能力不包括（ C ） A．精神创伤后不留严重痕迹 B．再次回忆创伤时较为平静
C．回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D．回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 297. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A A．心理健康教育 B．进行大规模问卷调查 C．心理咨询 D．心理治疗
298. 健康的概念是指哪种状态？（ D ） A．身体健康
.
) .
B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康
299. 心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外入的议论并不在意 300. 心理咨询的原则不包括（ B ） A．时间限定的原则 C．伦理原则 D．有偿原则
301. 心理健康的最终目标是 (C) A．自我实现 B．和谐人际关系 C．保持人格完整 D．保持协调情绪 302. 心理学属于(C) A．自然科学 B．社会科学
C．自然科学和社会科学双重性质的科学
.
.
D．哲学
303. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ） A．恐怖症
B．一般性焦虑障碍 C．抑郁症 D．强迫症
304. 著名心理学家弗洛伊德属于（ C ）学派。
A．构造主义 B．机能主义 C．精神分析 D．行为主义
305. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )
A．自卑者 B．自负的人 C．完美主义者 D．偏执者
306. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）
A．刻板印象 B．社会吸引 C．从众 D．服从 307. 下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)
A．避免类似情境 B．总结经验教训 C．调节抱负水平 D．建立和谐的人际关系 308. 人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为( D )
.
.
A．喝酒 B．吃大量的东西 C．压抑负性的情绪 D．和朋友倾诉 309. 大学生应对挫折的消极反应不包括(C) A．攻击 B．焦虑 C．沉默 D．固执
310. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 (C) A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D．系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
311. 人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( D)
A．质 B．严谨型 C．兴奋型 D．胆汁质
312. 20. 下列心理防御机制中，哪一项是消极的（ C ） A．认同 B．幽默 C．反向 D．升华
313. 以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（ B ） A．能量发泄法 B．向他人倾诉 C．遗忘转移法 D．理智消除法
314. 根据下列的描述，说出这是哪种情绪反应。心跳加快，肾上腺分泌活动增强。强烈者则额颈部血管怒张，声音粗哑，
.
.
甚至丧失理智。（ C ）
A．焦虑 B．骄傲 C．愤怒 D．嫉妒 315. 一下属于对挫折的不良认知的是（ D ） A．“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者。” B．“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论。” C．“一个人犯了错误，一辈子都完了。” D．以上三个都是
316. 一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想、信仰、目标和言行更适环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念。这种心理挫折防御机制称为（ A ）
A．认同 B．升华 C．合理化 D．补偿 317. 三个和尚没水吃的现象是（ B ）
A．社会促进 B．社会抑制 C．社会进步 D．社会退步 318. 人格的形成和发展首多个因素的影响，以下不属于影响人格形成和发展的因素的是（ B ）
A．遗传因素 B．文化因素 C．环境因素 D．个人经历 319. 根据下列描述，说出这是哪种情绪反应。一种因内心紧张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理体验。在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况下产生的。（ D ） A．嫉妒 B．愤怒 C．忧郁 D．焦虑
.
.
320. 有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )
A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 321. 妄想是指( A )
A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。
B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
D．一种病理性的记忆错误。
322. 当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ）
A．明适应 B．暗适应
C．色弱 D．视觉后像 323. 不是积极心态的作用的是（ D ）
A．内心的平静 B．信心 C．成功的意识 D．浮躁
324. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留
.
.
泪，这一情绪表现叫：（ C）
A．焦虑 B．恐惧 C．情感脆弱 D．情绪低落
325. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ） A．接近性 B．相似性 C．外貌 D．自尊
326. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。 A．情感的人际需要 B．控制的人际需要 C．包容的人际需要 D．利用的人际需要 327. 下列属于对人际交往的不良认知的是（ D ） A．“人都是自私的，不可信任的。”
B．“接受了他人的帮助，应该立即予以回报。”
C．“朋友之间应该坦诚，相互不应有保密是事，他有事瞒着我，就是对我不信任的一种表现。” D．以上三项都是
328. 在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（ A ）
A．熟悉性和临近性 B．相似性与互补性 C．外貌 D．对等性或互惠性
329. 人们更容易喜欢哪些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际
.
.
吸引的哪一个条件（ C ）
A.熟悉性 B.接近性 C.相似性 D.互补性 330. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
331. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D） A.
兴
趣
B.
性
格
C.知识水准 D.价值观念 332. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A医生与患者 B教师与学生
C上级与下级 D朋友与朋友 333. 心理咨询应该（ A ）
A 为咨询者保密 B 给家长提供有关情况 C 接纳任何有关咨询对象的调查研究 D 公开咨询对象的姓名
334. 下列哪种情况不适合做心理咨询(B)
A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题
.
.
335. 下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）
A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱
336. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 337. （A）是个体产生挫折的主要原因
A、主观原因 B、客观原因 C、自然因素 D、社会因素
338. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（B ） A. 甲生的挫折心理大于乙生 B. 甲生的挫折心理小于乙生
C. 两生一样大 D. 无法判定
339. 第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B ) A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
340. “好胜心强，事业心强，雄心勃勃，有强烈的时间紧迫感，凡事求成”，这是（ A ）人格的典型表现。
.
.
A．A型 B．B型 C．内向型 D．外向型
341. 人心理健康的标准之一是“智力正常，智商在（ C ）以上。”
A．60 B．70 C．80 D．90 342. 判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）
A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化
343. 妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ A）
A 自恋型 B 型
C 偏执型 D 控制型
344. 在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 （D ）
A 自由联想 B 显相联想
C 阻抗 D 移情
345. 下列哪一种治疗中最强调角色扮演 （ A） A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
.
.
346. 不是少年期自我意识发展的特点是（D ） A.“成人感”出现 B.性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快
347. 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ D ） A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱
C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感
348. 下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D ） A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后，人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征 349. 心境具有（ A）的特点
A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性 350. 考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。
A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
351. 小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
.
.
如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（ C） A.挑选最难的那一件 B.挑选最容易的那一件
C.挑选中等难度的那一件
D.寻求老板的意见以避免 老板对他的可能的负面评价 352. 最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（ B ）。 A.阿德勒 B. 罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛姆
353. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ） A.
兴
趣
B.
性
格
C.知识水准 D.价值观念
3. 以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中？（ C）
来访者：别人都看着我。
咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？ 来访者：没有。
咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？ 来访者：那人家都要来看我了！
咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？ 来访者：……是我头脑中想象的……
.
.
……
A.精神分析治疗 B.来访者中心咨询 C.合理情绪治疗 D.森田疗法
355. 珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：( D)
A. 广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍
68、下述关于精神症发病期的描述哪一个是最为准确的？( C)
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后） C.常常出现于青春期或成年人早期 D.在各个年龄组出现的概率均等
356. ( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程
A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D. 错觉
357. “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D. 强迫症
.
.
358. 人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（ A ）等特性
A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D.一致性
359. （ C ）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素
A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力
360. 下列不是情绪健康的主要标志的是（D） A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 361. 罗杰斯认为（ A ）
A. 要以来访者为中心 B. 要以咨询者为中心 C. 要以问题为中心 D. 要以情境为中心 362. 不是人际关系的作用的是（C ） A. 幸福感 B. 心理健康 C. 身体健康 D. 自我表现 363. 不是积极心态的作用的是（ D ）
A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
3. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）
.
.
Ａ．快乐 Ｂ．悲哀 Ｃ．愤怒 Ｄ．恐惧 365. （ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象
366. 在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ B ）
A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要
367. 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。
A.观察力 B.想象力 C.抽象思维能力 D.创造力
368. 个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D ） A.
性
格
B.
能
力
C.
气
质 D.个性
369. 动机和兴趣产生的基础是（ C ）
A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 370. 人
类
思
维
能
力
的
最
高
体
现
是
（ C ）
.
.
A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维
371. “月明星稀，月暗星密”这是属于（ B ） A.
感
觉
适
应
B.
比 C.联觉
372. 情感是在人的（ A
）的。
A.认识过程 B.意志过程 性 D.个性
373. 大学生心理健康日是( A )?
A.5.2 B. 5.26 C.4.25 6.26
374. 对心理发展起主导作用的是（ A） A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动 375. 关
于
“
情
绪
”
不
对
的
（ A ）
A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性
.
感
觉
对
中产生
C.个性倾向 D. 说
法
是
.
D.情绪产生多伴有心理，行为上的变化E.以上说法都不正确 376. 与情绪相联系的需要主要是（ E ）
A.生理需要 B. 追求真理的需要
C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是
377. 哪项不是情感的特点？ （ E ）
A.不易受情景的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要
C.有些动物也有情感 D.以上都包括 E.以上都不包括
378. 有预定目的，不需要意志努力的注意属于（ D） A. 有意注意 B. 意
C. 有意后注意 D. 随意注意 379. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A
A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
.
无意注
.
380. 王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（ D ）
A.王元比李平高 B. 李平比王元高
C. 相等 D. 无法比较 381. “触景生情”是（ B）
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 382. 以下不利于睡眠的是(D)
A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 383. 心理咨询的场所应在 ( C)
Ａ.咨询员家中 Ｂ.双方商定的茶馆
Ｃ.咨询室 Ｄ.来访者家中 384. 在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 385. 行为主义流派下的咨询师的角色类似于 ( D ) A.朋友 B.侦探 C.老师 D.教练
386. 团体咨询最适宜的对象是 ( B)
.
.
A.学习困难者 B.人际适应不良者
C.情绪困扰者 D.人格障碍者
387. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D. )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
388. 20世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B )
A.完形心理学派 B.人本主义学派
C.行为主义学派 D.认知心理学派 3. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望 D.认识能力高，看问题全面 390. 在人格理论中，特质理论的创始人是 ( D ) A.艾森克 B.弗洛依德 C.荣格 D.奥尔波特
391. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C ) A.尊重需要 B.安全需要
C.社会需要 D.生理需要
.
.
392. 强而灵活性高的高级神经活动类型是( A.) A.活泼型
B.
安
静
型
C.兴奋型 D.抑制型
393. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
394. 幻觉是指 ( A)
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象
C.错误的知觉 D.歪曲的知觉 395. 对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调(A) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 396. 弗洛依德的人格结构不包括 ( C)
A.超我 B.本我 C.镜我 D.自我
397. 神经衰弱者可能出现的心理障碍有 ( A ) A.妄想 B.幻觉 C.思维贫乏 D.感觉过敏
398. 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼
.
.
光看他，这可能是( B )
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
399. 本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A ) A.错构 B.虚构 C.错觉 D.记忆减退
400. 一种较微弱而持续的情感状态叫 ( D ) A.情绪 B.激情 C.应激 D.心境
401. 惊恐发作时最常见的症状是 ( B)
A.发抖 B.濒死感 C.意识丧失 D.恐惧
402. 最常见的幻觉是 ( A.)
A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅
403. 抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)
A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维 D.思维贫乏 404. 注意易转移最常见于哪种病人( D )
A.抑郁症 B.精神症 C.强迫症 D.躁狂症
405. 长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（B）
.
.
A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时
406. 人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ）
A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情
407. 个性中最重要、最核心的组成部分是 （ C ） A
能力 B
气质 C
性
格 D 动机
408. 思维在认识过程中处于（ C ）
A 一般地位 B 被支配地位 C 核心地位 D 高级地位
409. 有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ C ） A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏
410. 当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于 （ C） A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆 411. 错觉是 （ B ）
A 对错误东西的知觉 B 与实际情况不一致的知觉
C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉
412. “忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（ A ）的表现。
.
.
A 心境 B 激情 C 应
激 D 美感
413. 记忆的中心环节是（B ）
A识记 B保持 C再认 D回忆 414. 人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ）
A左半球 B 右半球 C顶叶 D额叶
415. 良好的心理康复能力不包括（ C ） A精神创伤后不留严重痕迹 B再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 416. 态度具有( D )。
A.情境性和暂时性 B.稳定性和不变性 C.组织性和严密性 D.一致性和稳定性 417. 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( D )。
A、行为的观点 B、生物学的观点 C、现象学的观点 D、认知的观点
418. 认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作（ C ）
.
.
A获得 B 编码 C 选择 D 提取和使用
419. 人类高级的社会性情感分为（D） A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
420. 如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：(C)
A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆 421. 问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为(A)
A.爬山法 B.逆向搜索 C.手段-目的分析 D.算法 422. 儿童做了好事之后.老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为(D)
A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化
423. 精神分析中理论中.此时此刻想不起来,但集中注意力.认真回忆还是可以回忆起来的称为 (C) A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 424. \"以人为中心\"理论是属于哪个理论流派(B)
A.精神分析 B.人本主义 C.行为主义 D.格式塔心理学
425. 成语\"杯弓蛇影\"是心理学中的什么现象(D)
A.功能固着 B.幻觉 C.思维定势 D.错觉
.
.
426. 人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是(A)
A.自我实现 B.生理需要 C.安全需要 D.社交需要
427. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）
A．直接强化 B．自我强化 C．替代强化 D正强化 428. 小组合作学习的意义在于(B )
A. 针对学习自主性 B. 人际交往，相互促进 C. 个性张扬
429. 人民在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为（B）
A 思维 B决策 C判断 D分析
430. 144、领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（D）保持一致的过程。
A组织 B 领导者 C群体 D环境
431. 145、 张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种
.
.
现象！”李某的判断，是社会知觉中的：（D）
A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应
432. 当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（ B ）
A 正强化 B惩罚 C 负强化 D消退 433. 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 434. 凭借经验 解决的问题的策略或方法是（ D ） A 爬山法 B 算法式 C 逆推法 D 启发式 435. 不属于个性心理特征的是（D）
A能力 B气质 C性格 D智商 436. 为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C）
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识
437. 巴甫洛夫的经典条件反射理论是（ D ）刺激—反应心理学思想的理论基础。
.
.
A.心理生理学 B.认知学派 C.人本主义学派 D.行为学派 438. 每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论（ C ）
A.精神分析学派 B.行为学派 C.人本主义学派 D.认知学派 439. 精神分析学派的基本观点是 ( D ) A.人人都有自我实现的愿望
B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关 C.所有的行为和情感都是学习得来的 D.“冰山”下潜意识决定一切行为 440. 人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是 441. 儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D )
A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化 442. 精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为 ( C )
A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 443. 以人为中心”理论是属于哪个理论流派( B )
A.精神分析 B.人本主义 C.行为主义 D.格式塔心理学
444. 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今
.
.
在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C )
A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 445. 当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 446. 下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（ D ） A．魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳 447. 梦属于哪种想象（ B）
A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D． 幻想
448. 研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A）
A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学
449. 研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B） A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学
450. 系统研究社会心理与社会行为的科学是（C ）
A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学
451. 研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（D）
.
.
A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学
452. 睡眠中，做梦的时间基本上以（C ）为一个周期。 A 60分钟 B 80分钟 C 90分钟 D 120分钟 453. 做梦现象多发生在睡眠的哪一个阶段？ C A轻睡期 B沉睡期 C快速眼动睡眠阶段 D过渡阶段 4. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是( A ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 455. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 456. 短时记忆的保存时间一般在（ B ）以内。 A．30分钟 B．1分钟 C．2秒钟 D．30秒钟 457. 信息在瞬时记忆中一般只保持( A )秒钟。 A.几秒钟 B.几十秒 C.几十分钟 D. 1～2分钟 458. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制
459. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C )
A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
460. 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特
461. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)
.
.
A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
462. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制
463. 弗洛伊德认为，（ A ）是心理发展的根本动力。 A．力比多 B．营养本能 C．性本能和攻击本能 D．力比多和营养本能
4. 精神分析论认为人格结构包括（D ）。 A本能、驱力和需要 B生物、心理和社会 C潜意识、前意识和意识 D本我、自我和超我 465. 注意属于（ D ）
A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、心理状态 466. 想象是（ A ）
A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程 C、人脑对客观事物间接的、概括的反映 D、人在觉醒状态下的觉知
467. 按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（ C ） A、生理需要 B、生长性需要 C、安全需要量 D、缺失性需要
468. 遗忘是指（ B ）
A、从大脑中提取知识经验的过程 B、对识记过的材料不能回
.
.
忆的现象
C、对识记过的材料不能再认的现象 D、过去的经验在头脑中的反映
469. 系列位置效应一般表现是（ D）的材料记得很好。 A开头 B中间 C后边 D两头 470. 一般认为原始情绪是指（D ）。 A激动与平静 B高兴与悲哀 C喜、怒、哀、乐 D喜、怒、哀、惧
471. 如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做（C） A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆 472. 人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应，这体现了情绪的（A）
A．生理成分 B 表情成分 C 体验成分 D 动作成分 473. 以下情况属于注意选择性的是（ A ）
A小明逛商场只看见玩具 B学生能在40分钟的课堂上把注意力放在学习上
C妈妈边打毛衣边看电视 D爸爸陪小明看完电视后去看书
474. 《红楼梦》中林黛玉属于（ D ）
A多血质 B胆汁质 C黏液质 D抑郁质 475. （ C ）是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对
.
.
事物整体的认识。
A觉知 B感觉 C知觉 D认知
476. 当我们正在聚精会神听讲时，突然从教室外闯进来一个人，这时大家都会不由自主地引起对他的注意。这被称为（ C ）？
A随意前注意 B随意后注意 C不随意注意 D随意注意 477. 好友重逢，一眼就认出了对方；旧地重游，处处有熟悉之感，这时（ A ）现象。 A再认 B记忆 C回忆 D重现
478. 建筑工人根据建筑蓝图想像出建筑物的形象，这是属于（ B ）？
A联想 B再造想象 C创造想象 D幻想
479. 一般认为，（ C ）强度的动机有利于任务的完成。 A高等 B低等 C中等 D极高
480. 按起源分类，需要可被分为（ B ）。
A自然需要和物质需要 B自然需要和社会需要 C社会需要和精神需要 D物质需要和精神需要 481. 俗话中的“江山易改，秉性难移”，是指人格的（ B ）。 A独特性 B稳定性 C统合性 D功能性
482. 遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用的气质类型是（ D ）。
A抑郁质 B黏液质 C多血质 D胆汁质
.
.
483. 行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓的气质类型是（ A ）。
A黏液质 B胆汁质 C抑郁质 D多血质
484. 条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐削弱，这被称为（ C ）。 A泛化 B分化 C消退 D遗忘
485. 许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后，想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，即使继续努力也收效不大，这种现象叫（ B ）。 A高峰体验 B高原现象 C练习效应 D机体疲劳 486. 1913年，美国心理学家（ B ）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。 A冯特 B华生 C斯金纳 D詹姆斯
487. 下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（ D ） A魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳
488. 提出“心理学有一个漫长的过去，却仅有一个短期的历史”的心理学家是（A）。
A艾宾浩斯 B韦伯 C马斯洛 D冯特
4. “以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现? （ B ）
A.转移 B.投射 C.反向 D.合理化
490. ( A )指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上
.
.
却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、,恶习或恶念。
A.投射作用 B.否认作用 C.转移作用 D.白日梦
491. 短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为(C) A.7±3 组块 B.6±2组块 C.7±2组块 D.6±3组块
492. 艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是(A)
A.无意义的音节 B.有意义的音节 C.无意义的数字 D.有意义的数字..
493. 短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在：A A.15~30秒 B.5~10秒 C.60~80秒 D.1~2分钟 494. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A ） A．先快后慢 B．先慢后快 C．等速的 D．匀加速的 495. 在希波克拉底对气质的分类中，描述行为孤僻，反应迟缓；多愁善感，体验深刻，但情绪不易外露；具有很高的感受性，善于觉察到别人不易发觉的细小事物的是哪种气质（ D ） A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁质
496. 孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（A）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子平静安稳。
A气质差异 B性格差异 C血型差异 D性别差异 497. 母亲的哪种行为不会影响胎儿的健康( B ) A.喝酒 B.适量运动 C.抑郁 D.抽烟
.
.
498. （B）时期，本我冲动的对象集中转向生殖器，性器官成为儿童性满足的主要来源。
A．肛门期 B 性器期 C 潜伏期 D 青春期
499. 在学校中，课桌上出现了“楚河、汉界”，男女之间会尽量避免接触。这一时期是（C）
A．肛门期 B 性器期 C 潜伏期 D 青春期
500. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 ( C )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
501. 解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（ B ）。
A．二元论阶段 B．相对论阶段 C．约定性阶段 D．形式运算阶段
502. 婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（C ）。 A．延迟满足 B．延迟模仿 C．认生 D．对胎教音乐有反应 503. 在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第( B )个层次的需要。 A.2 B.3 C.4 D.5
504. 艾里克森划分人格发展阶段的依据是( B )。
A社会化程度 B心理社会危机 C自我的调节作用 D心理防御机制
505. 柯尔伯格研究道德发展的方法是（ B ）
.
.
A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、心理测验法 D、临床法
506. 从心理学角度看，压力是( B )。
A良好的人际关系 B外部事件引发的一种体验 C适当的工作能力 D外部事件对人的直接作用力
507. 婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ B） A、有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C、无选择的社会性微笑 D、条件反射的笑
508. 婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（ B ）
A、情感 B、依恋 C、亲子关系 D、母子关系 509. 测谎仪是一种使用( A )测量技术的仪器。 A生物反馈 B行为反应 C投射反应 D社会距离
510. 皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童任知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（D）概念的研究。 A同化 B顺应 C适应 D守恒
511. 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ D）． A尚不能进行道德判断
B进行道德判断时主要依据行为的物质后果 C道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 D道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
.
.
512. 婴儿偏爱注视（B）。
A灰色 B正常的人脸 C静止不动的物体 D扭曲的人脸 513. 幼儿期儿童的主导活动是（C）。 A饮食 B睡眠 C游戏 D学习 514. 童年期思维的基本特征是（B）。
A以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
515. 皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（D）
A．成熟 B 自然经验 C 社会经验 D 平衡化
516. （A）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。
A 依恋 B 同伴关系 C 人际关系 D 亲子关系
517. 小孩在母亲在时有安全感，对外界反应积极。母亲的离开会引起小孩明显的不安。当母亲返回时，他有温暖的回应。这类婴儿对母亲的依恋表现为：（A）
.
.
A．安全型依恋 B 回避行依恋
C 反抗型依恋 D组织混乱|方向混乱型依恋
518. 婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现 为（ B）
A．安全型依恋 B 回避行依恋
C 反抗型依恋 D组织混乱|方向混乱型依恋 519. 当儿童能用现有图式去同化新信息时,他是处于一种（C）的认知状态。
A同化 B顺应 C平衡 D组织
520. 把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指（A）
A同化 B顺应 C平衡 D组织
521. 外部环境发生变化,而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指（B）
A同化 B顺应 C平衡 D组织
522. 如果儿童的思维形式能够从具体内容中出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（D）。
A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段
.
.
523. 皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（ B ）性。 A直观行动性 B具体形象性 C抽象概括性 D都有 524. 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（ C ）。 A环境 B遗传 C性本能 D超我
525. 在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（ C ）。 A儿童早期 B学前期 C青年期 D成年早期 526. 最近发展区是指（ D ）。
A心理发展所达到的解决问题的最小可能水平 B近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平 C个体不依赖外界帮助，解决问题的水平
D在指导下解决问题的水平与解决问题的水平之间的差异
527. （ A ）使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。 A吉布森 B范兹 C洛克 D詹姆斯
528. （B ）的形成是人最初的社会稳定交往的开始。 A气质 B依恋 C思维 D情感
529. 婴儿依恋的性质最根本的取决于（C ）。 A婴儿的体型 B婴儿的气质
C与婴儿有关的母亲的行为 D与其他家庭成员有关的母亲的行为
530. 咨询中的共情是指( D )。
.
.
A一种共同的情绪 B与他人分享内心世界 C一种共同的爱好 D体验求助者内心世界 531. （ B ）流体智力发展达到最高峰。 A青少年期 B中年早期 C中年晚期 D老年期
105、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：（D）
A.第一印象效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应 532. 在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被使用，这叫做( A )
A、近因效应 B、首因效应 C、启动效应 D、光环效应 533. 在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（ C ）
A．首因效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．定型效应 534. 如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（B ）
A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应
.
.
535. 日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（ C ）
A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应 536. 以下各种现象中属于近因效应是 （ D ） A、情人眼里出西施
B、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
C、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高
D、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
537. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（B ）
A．宽大效应 B．晕轮效应 C．中心品质 D．刻板印象 538. 对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是( A )
A．光环效应 B．近因效应 C．刻板印象 D．首因效应 539. 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为（ D ）
A首因效应 B近因效应 C 光环效应 D刻板效应
0. 人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是
.
.
印象形成中的什么效应？B
A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.首因效应
1. 童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制( C )
A.投射 B.退行 C.反向 D.合理化
2. “以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现? （ B ）
A.转移 B.投射 C.反向 D.合理化
3. 指个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点,观念,欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格,恶习或恶念。( A )
A.投射作用 B.否认作用 C.转移作用 D.白日梦 4. 人与人之间的信息沟通主要是通过( B )来进行的。 A.设备 B.语言 C.仪器 D.媒体
5. 患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( D )对利他行为的影响。
A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性
6. “近水楼台先得月”，在人际交往中属于( C )因素。 A.个人特质 B.类似 C.邻近性 D.互补
7. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
.
.
8. 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B )
A信息传播 B人际沟通 C人际吸引 D人际关系
9. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( B )这种心理防御方式的表现。
A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 550. 人际吸引的最强列的形式是（ D） A、亲合 B、喜欢 C、亲情 D、爱情
551. 根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（ B ）
A、智慧 B、真诚 C、热情 D、幽默
552. （D ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A、亲合 B、利他关系 C、依赖 D、人际吸引
553. 在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ B ）
A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争
5. 在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（D） A、结伴效应 B、观众效应 C、比较效应 D、竞争效应 555. 一般来说，（D）之间容易出现近因效应。
.
.
A不熟悉的人 B上下级 C第一次见面的人 D亲密的人 556. （ A ）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。
A社会助长 B社会抑制 C结伴效应 D观众效应
557. （ B ）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。
A社会助长 B社会抑制 C淘汰效应 D观众效应
558. （ C ）指与工作或地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。
A下降率现象 B拖延现象 C社会惰化 D优势反应 559. 如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：(A )。
A、社会助长现象的存在 B、从众现象的存在 C、群体消极化现象的存在 D、合作现象的存在 560. 普通朋友之间的交往距离属于（ C ） A 公众 B 嫉妒 C个人 D亲密
561. 柯尔伯格研究道德发展的方法是（ B ）
A对偶故事法 B道德两难故事法 C心理测验法 D临床法 562. 婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（B ）
A情感 B依恋 C亲子关系 D母子关系
563. 韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）
.
.
A、16 B、15 C、14 D、13
5. IQ=100+15z\"=100+15(X-X\")/SD 是( D )的计算公式。 A比率智商 B标准分数 C标准差 D离差智商 565. 关于智力水平和心理健康的说法，正确的是( D )。 A智力水平高，心理健康水平也高。 B智力水平高．心理健康水平则低。 C智力水平与心理健康的高低有显著相关。 D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
566. 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度( C )，中等难
度的项目对中等水平的被试者区分度高。 A中等 B一般 C高 D低 567. 错误的测验观不包括( D )。 A测验万能论 B测验无用论
C心理测验即智力测验 D测验是辅助工具
568. 当“鱼与熊掌不可兼得”的情况出现时，称为（ A ） A．接近—接近型冲突 B．回避—回避型冲突 C．接近—回避型冲突 D．回避冲突 569. 四面楚歌是指哪种压力?（ C ） A 继时性叠加压力 B 破坏性压力 C 同时性叠加压力 D 单一性生活压力
.
.
570. 神经症的主要类型不包括（ C ）
A强迫症 B 神经衰弱 C 易性癖 D 躯体形式障碍
571. 假如发生了某个生活事件，在（ C ）的情况下我们可能体验到压力。
A 忽略了事件的存在 B 对事件漠不关心 C抱怨事件给自己带来麻烦 D对事件一无所知
572. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 (C)
A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症 573. 先天愚型的智力迟滞又叫( B )
A、猫叫综合症 B、唐氏综合症 C、特纳综合症 D、弗伶综合症
574. 精神症患者通常会表现出（ B ）
A、自知力爱到破坏 B、智能低下 C、精神活动不协调 D、意识障碍
575. 在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精神刺激的抵抗能力定义为（B）
A、情绪易感性 B、心理活动的强度 C、情绪的阀限 D、心理活动耐受力
576. “完整的接纳”求助者，并不意味着（ A ）
A、对求肋者的恶习无动于衷 B、接纳求助者全部的优点和缺点
.
.
C、充分尊重求助者的价值观 D、接受求助者的光明面和消极面
577. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ D ） A、有利于咨询师收集材料 B、可使求助者感到满足 C、有利于求助者自我表达 D、建立积极的咨询关系 578. 选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（ D ）
A、年龄特征 B、性格特征 C、文化特征 D、以上三者 579. 倾听时容易出现的错误是（ B ）
A、迟迟不下结论 B、做出道德和正确性的评价
C、过分重视求助者的问题 D、不好意思打断求助者的叙述 580. 倾听的最重要目的是（ C ）。 A插入恰当的评价 B显示必要的尊重 C寻找问题关键点 D选择适宜的提问 581. 对一般心理问题的正确理解是（C ）． A也会使人出现失眠、不安等心理行为问题 B反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱 C心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用 D在近期发生但是不能找到明显的现实因素 582. 做出严重心理问题诊断时应该分析（A ）。
A求助者问题是否有器质病变基础 B求助者问题是否有家庭教养基础
.
.
C求助者问题是否有社会生活基础 D求助者问题是否有环境动荡基础
583. 心理咨询的核心内容是（B ）.
A做出准确的问题诊断 B建立良好的咨询关系 C选择恰当的会谈方式 D使用正确的测量手段 584. 凡是助人工作，首先必须抱有（D）信念。 A受助者是应该同情的 B受助者是应该配合的 C受助者是可以理解的 D受助者是可以改变的 585. 把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（D ）．
A鼓励 B具体化 C重复技术 D参与性概括 586. （D）可能阻碍合理情绪疗法的进行。
A使求助者接受ABC理论 B使求助者认识ABC关系 C把咨询中心放在目前问题 D把咨询中心放在过去经历 587. (D )属于心理咨询师时间的内涵。
A不同被试者时程完全一致 B咨询时间应绝对限定 C咨询时间应灵活掌握 D咨询时间应有所限定 588. 对保密原则的理解正确的是( C )。 A心理咨询师对于泄密有诉诸法律的权利 B求助者的所有情况均在保密之列 C说明保密原则时亦须说明保密例外 D心理咨询师时刻保守求助者的秘密
.
.
5. 选择谈话内容的原则中正确的是( C )。 A能够改变求助者的个性和态度 B尽可能挖掘求助者的所有情况 C符合求助者的接受能力和兴趣 D可把思维障碍的症状加以讨论 590. 对统一性原则的理解正确的是( A )。
A人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解
B人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C人在行为上只要是超越了均数水乎，就表明精神必然是异常的
D任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致
591. 咨询转介的不正确做法是( B )。 A征求并尊重求助者的意见
B对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况 C对新求助者提供个人分折的意见 D完全不干预新咨询师的咨询活动 592. ( D )的说法值得商榷。 A真诚在咨询活动中具有重要意义 B真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
.
.
C真诚可以为求助者提供榜样 D真诚不应有半点掩饰和虚假
593. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( B ) A有利于心理咨询师收集材料 B建立积极的咨询关系 C有利于求助者自我表达 D可使求助者感到满足 594. 心理咨询的终极目标的含义是( D )。 A多层次统一 B目标积极有效
C近期目标与远期目标的整合 D完善求助者的人格 595. 心理咨询的时间安排，一般是每次( B )。 A40分钟 B50分钟 C60分钟 D70分钟 596. 倾听的最重要目的是（C ）。 A插入恰当的评价 B显示必要的尊重 C寻找问题关键点 D选择适宜的提问 597. 心理咨询一般情况下应该（ A ） A 为咨询者保密 B 给家长提供有关情况
C 接纳任何有关咨询对象的调查研究 D 公开咨询对象的姓名
598. “你睡不着觉是因为工作压力太大，还是因为家庭出现矛盾？”这属于（D ）。
A.开放性提问 B.责备性提问 C. 解释性提问 D.封闭性提问 599. 学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（C）。 A.小组辅导 B.发展性辅导 C.团体辅导 D.矫正辅导
.
.
600. 在以人为中心的心理治疗中，咨询员不必备的态度是哪个？（ D ）
A.真诚一致 B.无条件积极关注 C.同理心 D.采用行为疗法 601. 心理治疗方法中.满灌疗法不适用的人群是( A ) A.心脏病人 B.皮肤过敏的人 C.中年人 D.青年人 602. 下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己
D．遇到困难时，能积极克服困难
603. 心理健康在社会交往中可表现为 ( C )
A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态
B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪
604. 下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态
605. 下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )
.
.
A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价
C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感
606. 良好的心理康复能力不包括（ C ） A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 607. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
608. 健康的概念是指哪种状态？（ D ） A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康
609. 心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
.
.
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外入的议论并不在意 610. 心理咨询的原则不包括（ B ） A. 保密的原则 B. 时间限定的原则 C. 伦理原则 D. 有偿原则
611. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
612. 心理健康是指 （A ）
A 保持乐观情绪，适应社会环境 B 用健康的生活方式调整身心
C 创造良好的人际关系 D 家庭和睦
613. 心理健康的最终目标是 (C) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整
.
) .
D.保持协调情绪 614. 心理学属于(C) A 自然科学 B 社会科学
C 自然科学和社会科学双重性质的科学 D 哲学
615. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ D ） A 恐怖症
B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
616. 在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作 （ D ） A 消费心理学家 B 司法心理学家 C 军事心理学家 D 学校心理学家
617. 利他主义的表现（ C ）
A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任 618. 著名心理学家弗洛伊德属于（ C ）学派。
.
.
A.构造主义 B. 机能主义 C. 精神分析 D. 行为主义
619. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
620. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C） A
刻板印象 B
社会吸
引
C 从众 D 服从 621. 下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系 622. 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ） A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 623. 人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉
624. 当天实记的外语材料，最好在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。
.
.
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 625. 大学生应对挫折的消极反应不包括(C) A攻击 B焦虑 C沉默 D固执
626. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 (C) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
627. 人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( D)
A. 质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质 628. 下列心理防御机制中，哪一项是消极的（ C ） A.认同 B.幽默 C.反向 D.升华
629. 以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（ B ） A.能量发泄法 B.向他人倾诉 C.遗忘转移法 D.理智消除法 630. 注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正，使活动沿着正确方向发展，同时还可根据活动分配注意，提高学习效果。这是注意力的哪种功能（ D ）
A.指向功能 B.保持功能 C.选择功能 D.调节和监督功能
.
.
631. 根据下列的描述，说出这是哪种情绪反应。心跳加快，肾上腺分泌活动增强。强烈者则额颈部血管怒张，声音粗哑，甚至丧失理智。（ C ）
A.焦虑 B.骄傲 C.愤怒 D.嫉妒
632. 一下属于对挫折的不良认知的是（ D ） A.“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者。” B.“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论。” C.“一个人犯了错误，一辈子都完了。” D.以上三个都是
633. 一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想、信仰、目标和言行更适应环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念。这种心理挫折防御机制称为（ A ）
A.认同 B.升华 C.合理化 D.补偿
634. 身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的防御机制是（ C ） A.反向 B.转移 C.补偿 D.文饰
635. 收集身体平衡位置信号的感觉器官是（ B ） A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D.舌 636. 三个和尚没水吃的现象是（ B ）
A.社会促进 B.社会抑制 C.社会进步 D.社会退步 637. 人格的形成和发展首多个因素的影响，以下不属于影响人
.
.
格形成和发展的因素的是（ B ）
A.遗传因素 B.文化因素 C.环境因素 D.个人经历
638. 根据下列描述，说出这是哪种情绪反应。一种因内心紧张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理体验。在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况下产生的。（ D ） A.嫉妒 B.愤怒 C.忧郁 D.焦虑
639. 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C ） A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力 0. 有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )
A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 1. 妄想是指( A )
A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。
B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。
D．一种病理性的记忆错误。
2. 当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但
.
.
过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ B ） A
明
适
应
B
暗
适
应
C 色弱 D 视觉后像 3. 不是积极心态的作用的是（ D ）
A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
4. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：（ C）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
5. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ） A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
6. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。 A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要 7. 下列属于对人际交往的不良认知的是（ D ） A.“人都是自私的，不可信任的。”
B.“接受了他人的帮助，应该立即予以回报。”
.
.
C.“朋友之间应该坦诚，相互不应有保密是事，他有事瞒着我，就是对我不信任的一种表现。” D.以上三项都是
8. 在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（ A ）
A.熟悉性和临近性 B.相似性与互补性 C.外貌 D.对等性或互惠性
9. 人们更容易喜欢哪些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际吸引的哪一个条件（ C ）
A.熟悉性 B.接近性 C.相似性 D.互补性
650. 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
651. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D） A.
兴
趣
B.
性
格
C.知识水准 D.价值观念 652. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A
医生与患者 B
教师与学
生
.
.
C上级与下级 D朋友与朋友 653. 心理咨询应该（ A ）
A 为咨询者保密 B 给家长提供有关情况
C 接纳任何有关咨询对象的调查研究 D 公开咨询对象的姓名
6. 下列哪种情况不适合做心理咨询(B) A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题
655. 下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状 （ C ）
A 情感淡漠 B 情绪低落 C 焦虑 D 情感脆弱
656. 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 657. （A）是个体产生挫折的主要原因
A、主观原因 B、客观原因 C、自然因素 D、社会因素
.
.
658. 当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 659. 人和动物在遇到危险时沿原路折回的习性和本能称之为 （A）
A、归巢本能 B、生存本能 C、特殊本能 660. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（B ） A. 甲生的挫折心理大于乙生 B. 甲生的挫折心理小于乙生
C. 两生一样大 D. 无法判定
661. 第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B ) A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
662. “好胜心强，事业心强，雄心勃勃，有强烈的时间紧迫感，凡事求成”，这是（ A ）人格的典型表现。 A．A型 B．B型 C．内向型 D．外向型
.
.
663. 人心理健康的标准之一是“智力正常，智商在（ C ）以上。” A．60 B．70 C．80 D．90
6. 对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异.而在我们的周围经常流行这样一句话\"情人眼里出西施\那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异
A 文化 B 个人 C关系 D 时代
665. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是(B)
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 666. 下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A.抑郁情绪 B.不愿与人交往
C.经常感觉自己 D.遇到困难时,能积极克服困难 667. 心理健康在社会交往中可表现为 ( C )
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人
D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
.
.
668. 从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动的稳定性 C.心理康复能力 D.环境适应脂力
669. 有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指 ( A )
A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力
670. 心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C )
A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B.遇到困难,能够忍受
C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折 D.对于同事外人的议论并不在意
671. 下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态
672. 郭念锋认为,对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度 C.心理康复能力 D.环境适应能力
673. 郭念锋认为,对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度 C.心理康复能力 D.环境适应能力
.
.
674. 观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C ) A.医学标准 B.统计学标准 C.内省经验标准 D.社会适应标准
675. 潜意识与意识或本我,自我,超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ( A ) A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派
676. 人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果,这一理论来自( C ) A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派
677. 郭念锋认为,当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈,欢快的向别人诉说内心的体验,我们称这个人( A ) A.心理活动内在一致性 B.人格相对稳定性
C.心理活动主观世界和客观世界的统一 D.心理活动协调性
678. 心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自 ( B )
A.精神分析学派 B.人本主义学振 C.行为主义学派 D.认知学派
.
.
679. 不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自 ( D )
A.精神分析学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知学派
680. 郭念锋认为,心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,内容只局限在事件本身,反应强度不强烈,没有影响思维逻辑性,称为 ( D ) A.神经症 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.心理问题
681. 郭念锋认为,心理障碍持续时间较长,反应强度强烈,影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( B )
A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.神经症
682. 郭念锋认为,心理障碍持续时间,反应强度强烈,影响思维逻辑性,但无法纳入精神病学的诊断标准,可能属于 ( C ) A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.神经症
683. 关于对错觉的理解,以下哪些是正确的 ( A ) A.是歪曲的知觉 B.只在病人中存在
C.病理性错觉多持续时间较短 D.错觉存在时间较短
.
.
684. 当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为 ( A ) A.感觉过敏 B.错觉 C.幻觉 D.感觉减弱
685. 当某一固定的观念在脑子里反复出现时,这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉,我们称之为 ( B ) A.强制思维 B.强迫观念 C.妄想 D.虚构
686. 以下哪种症状属于思维障碍 ( D ) A.错觉 B.虚构 C.注意增强 D.妄想 687. 妄想是指( A )
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断.
B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据.此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬.
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力.
D.一种病理性的记忆错误. 688. 强迫观念是指 ( D )
A.一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断.
B.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据.
.
.
此观念片面而偏激,但逻辑上并不荒谬.
C.是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力.
D.某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉
6. 患截瘫的人容易得到别人的帮助,这是求助者的( D )对利他行为的影响
A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性 690. 记忆障碍是 ( D ) A.病态的推理和判断障碍 B.在意识中占主导地位的错误观念 C.对既往获得的知识经验的运用障碍 D.一种病理性的记忆错误
691. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B)
A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 692. 虚构属于 ( A )
A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 693. 强迫观念属于 ( D )
A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 694. 妄想属于 ( D )
A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍
.
.
695. 精神发育迟滞属于 ( C )
A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 696. 健康的概念是指哪种状态 ( D )
A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康 697. 幻觉属于 ( B )
A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍 698. 心境是指 ( A )
A.一种较擞弱而持续的情撼状态 B.个体对需要是否满足而产生的反应
C.一段时间内个体精神活动的基本背景 D.对客观事物的态度体验
699. 当患者对周围环境的变化不感兴趣,丧失情感反应,我们称此人有 ( A )
A.情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱
700. 某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣,但外观上对人的态度变化还不明显,我们称为 ( A ) A情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱
701. 当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有 ( B )
A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变 702. 心理卫生的倡导者是 ( A ) A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯
.
.
703. 《自觉之心》推动了心理卫生的发展,此书出自哪位作家之手 ( B )
A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯 704. 下列哪些疾病不属于神经症 ( C ) A.疑病症 B.强迫症 C.孤独症 D.焦虑症
705. 以经验为标准来判断心理活动是否正常是 ( C ) A.看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B.用医学标准进行诊断的方法 C.临床工作者经常采用的方法 D.是以统计学为标准进行诊断的方法
706. 以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为 ( D )
A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.判断者的观察角度不一样 D.以上都是
707. 专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )
A. 反映 B. 面质 C. 倾听 D.询问 708. 儿童最早建立的人际关系是( D ) A. 社会关系 B. 朋友关系 C. 层次关系 D. 亲子关系
709. 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是( D )
.
.
A. 控制式的 B. 自由式的 C. 式的 D. 民主式的
710. 当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ( C ) A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人 711. 心理治疗的方法不包括( D ) A. 精神动力学治疗 B. 行为治疗 C. 认知治疗 D. 免疫治疗
712. 吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B )
A. 否认作用B. 合理化作用C. 投射作用D.幻想作用
713. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C ). A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要 714. 行为治疗的第一步骤是( D ) A. 认识病人 B. 建立关系 C. 与患者见面 D. 确立靶行为
715. 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境 B. 人的大脑 C. 个体活动 D. 社会实践活动
.
.
716. 神经系统的基本单位是( A ). A. 神经元 B. 树突 C. 轴突 D. 突触
717. 关于情绪的叙述,正确的是(D ) A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确 E.以上都不正确
718. 情绪的特点的叙述中哪项是错的 ( A ) A.具有两极性 B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现 E.以上都正确
719. 与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是
720. 哪项不是情感的特点 ( E )
A.不易受情景的影响 B.与其有关的需要不包括生理需要 C.有些动物也有情感 D.以上都包括 E.以上都不包括
721. 大学生心理健康日5.25的谐音是 (A) A.我爱我 B.我是我 C.我要我 722. 心理学的英文名称是(B )
.
.
A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry
723. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
724. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D ) A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 725. 按照研究问题的性质,内容,心理学属于( C ) A.物理科学 B.生物科学 C. 行为科学 D. 以上皆不对
726. 有预定目的,不需要意志努力的注意属于( D) A.有意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 随意注意
727. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A A,自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B,自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己 C,自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 728. 交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 729. \"触景生情\"是( B )
.
.
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 730. 以下不利于睡眠的是(D) A 睡房较暗 B.定时运动
C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动
731. 为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的( C)
A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识 732. 不属于个性心理特征的是(D) A能力 B气质 C性格 D智商 733. 心理咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 734. 心理咨询的场所应在 ( C) A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中
735. 按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境
C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
736. 在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询
.
.
737. 咨询师与来访者的咨询关系类似于( D ) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 C.朋友与朋友 738. 团体咨询最适宜的对象是 ( B) A.学习困难者 B.人际适应不良者 C.情绪困扰者 D.人格障碍者
739. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D. )
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
740. 20世纪60年代以来,英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 ( B )
A.完形心理学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派 D.认知心理学派
741. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点 ( D ) A精力旺盛 B.感情丰富
C.渴望 D.认识能力高,看问题全面
742. 领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与(D)保持一致的过程. A组织 B 领导者 C群体 D环境
743. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 (C ) A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要
.
.
744. 强而灵活性高的高级神经活动类型是( A.) A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型
745. \"悲喜交加\百感交集\"是人的情绪和情感的( A )的表现. A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性 746. 幻觉是指 ( A)
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉
747. 对心理健康状态破坏的解释,行为主义强调(A) A.幼年遭受的挫折 B.环境的不良作用 C.潜能发挥受限 D.错误的认知 748. 强迫观念指的是( C) A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念 749. 性格核心结构是 ( C ) A.意志特征 B.理智特征 C.态度特征 D.情绪特征
750. 当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现 ( C) A补偿 B分离 C幻想 D升华
.
.
751. 判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D )
A家庭 B职业 C信仰 D文化
752. 妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现( A) A 自恋型B型C偏执型D控制型
753. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D)
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
7. 在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 (D )
A自由联想B显相联想C阻抗D移情 755. 下列哪一种治疗中最强调角色扮演 ( A) A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
756. 当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C) A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
757. 不是少年期自我意识发展的特点是(D ) A.\"成人感\"出现 B.性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快
758. 当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过
.
.
一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( B) A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
759. 你认为\"大一综合征\"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )
A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 760. 下述关于人格的描述哪一个最为准确 (D ) A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后,人格保持非常稳定 D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
761. \"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈\"这表明了一个人意志品质的( D).
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 762. 心境具有( A)的特点
A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性 763. 考试焦虑主要属于(A )方面的问题. A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
7. 咨询者对来访者的无条件关注又称为(B) A :真诚 B :接纳 C :尊重 D :同感
765. 设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世
.
.
界的态度和能力的技术是(D) A :真诚 B :尊重 C :接纳 D :同感
766. 在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D ) A.兴趣 B.性格
767. 知识水准 D.价值观念
768. 下列哪种形式属于角色扮演法 (C) A : 主题班会 B : 娱乐法 C : 哑剧表演 D : 游戏法
769. 下述关于精神症发病期的描述哪一个是最为准确的 ( C)
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后) C.常常出现于青春期或成年人早期 D.在各个年龄组出现的概率均等
770. 下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系
771. \"砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人\"诗句中所表现出的高尚情操是( C ).
.
.
A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情
772. ( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程
A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉 773. 我校心理咨询中心的电话是( A )
A. 38256674 B. 38256673 C. 382680 D. 38265840 774. 追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是( C )
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
775. \"走极端,以偏概全,消极思维,敏感多疑,自卑心理,自罪自责,自我评价过低\"主要描述是( A ) A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症
776. 人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质,抑郁质,多血质以及( D )
A. 质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D.胆汁质 777. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A ) A. 心理健康教育 B. 进行大规模问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗
778. 人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性,功能性,稳定性( A )等特性
A. 独特性 B. 发展性 C. 复化性 D.一致性
779. ( C )是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素
.
.
A. 性格 B. 气质 C. 特质 D.智力
780. 易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C )
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
781. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D ) A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
782. 如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A) A和解 B妥协 C容忍 D调解 783. 利他主义的表现( C ) A. 人不为我,我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个,幸福十万家 D. 逃避责任 784. 下列不是情绪健康的主要标志的是(D) A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 785. 其学习动机辅导的最有效的方法当数: B
A : 明确学习目标 B : 动机迁移 C : 创设问题情境 D : 奖惩 786. 不是人际关系的作用的是(C )
A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现 787. 不是积极心态的作用的是( D )
A. 内心的平静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁
788. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
.
.
7. ( A )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择,维持,调节功能. A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 790. 动机和兴趣产生的基础是( C ) A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 791. 人类思维能力的最高体现是( C ) A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 792. 情感是在人的( A )中产生的.
A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性 793. 大学生心理健康日是( A ) A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26 794. 智力是以( B)为核心.
A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力 795. 对心理发展起主导作用的是( A) A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
796. 勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是( C )特征.. A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 797. 关于情绪的叙述,正确的是(D ) A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性
C.体验是情绪得基本特点 D. 以上都正确
.
.
E.以上都不正确
798. 情绪的特点的叙述中哪项是错的 ( A ) A.具有两极性
B.具有比情感更强的强度 C.具有不稳定性 D.具有明显的外部表现
799. 与情绪相联系的需要主要是( E ) A.生理需要 B. 追求真理的需要 C.追求美感的需要 D. 安全的需要 E.以上都是
800. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
801. 下列特征不属于神经衰弱者的表现( D )
A 容易疲劳 B 自我压迫 C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣 802. 通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是 (A)
A : 心理训练 B : 心理教育 C : 心理服务 D : 心理补偿 803. 为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( A ) A.才能 B.一般能力 C.天才 D.特殊能力
.
.
804. \"触景生情\"是( B )
A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 805. 以下不利于睡眠的是(D)
A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 806. 心理咨询的基本原则是 ( C ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D.对来访者的行为作道德判断 807. 心理咨询的场所应在 ( C)
A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中 808. 按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 809. 在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B) A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 810. 弗洛依德的人格结构不包括 ( C) A.超我 B.本我 C.镜我 D.自我
811. 神经衰弱者可能出现的心理障碍有 ( A ) A.妄想 B.幻觉 C.思维贫乏 D.感觉过敏
812. 认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是( B )
A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
813. 本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于(A ) A.错构 B.虚构 C.错觉 D.记忆减退
.
.
814. 一种较微弱而持续的情感状态叫 ( D ) A.情绪 B.激情 C.应激 D.心境 815. 心理健康的最终目标是 ( C) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 816. 惊恐发作时最常见的症状是 ( B) A.发抖 B.濒死感 C.意识丧失 D.恐惧 817. 最常见的幻觉是 ( A.) A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅
818. 抑郁症最常见有哪种思维障碍(A) A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维 D.思维贫乏
819. 注意易转移最常见于哪种病人( D ) A.抑郁症 B.精神症 C.强迫症 D.躁狂症 820. 思维贫乏常见于( D )
A.焦虑症 B.癔症 C.抑郁症 D.精神症
821. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D ) A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
822. 长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B) A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时
823. 人在欢乐时手舞足蹈,捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是( B )
.
.
A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情 824. 个性中最重要,最核心的组成部分是 ( C ) A 能力 B 气质 C 性格 D 动机 825. 气质类型( D )
A 有好好坏 B 都是好的 C 都是坏的 D 无好坏之分 826. 思维在认识过程中处于( C )
A 一般地位 B 被支配地位 C 核心地位 D 高级地位 827. 有的学生在上课时讲小话,做小动作,这是|( C ) A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 828. 当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于 ( C) A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆
829. 人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉 830. 错觉是 ( B )
A 对错误东西的知觉 B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉 831. \"忧者见之而忧,喜者见之而喜\"是( A )的表现. A 心境 B 激情 C 应激 D 美感
832. ( A)是人的活动,行为的基本动力和个性积极性的源泉. A需要 B动机 C兴趣 D信念
.
.
833. 下列中(C )是特殊能力
A 记忆力 B注意力 C 节奏感 D思维力 834. 记忆的中心环节是(B ) A识记 B保持 C再认 D回忆决赛 835. 大学生心理健康日是（ ） A
A．5．25 B．5．26 C．4．25 D． 6．26 836. 关于自卑感以下哪种说法是错误的 ( )A A．自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B．自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C．自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D．对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 837. 气质类型（ ） D
A．有好好坏 B．都是好的 C．都是坏的 D．无好坏之分 838. 考试焦虑主要属于（ ）方面的问题。A A．情绪 B．气质 C．性格 D．行为
839. 当发现身边的人有自杀倾向时，首先要做的是（ ） A A．稳定当事人的情绪并对其进行开导 B．及时上报学院领导
C．报告校、院心理咨询室 D．启动紧急干预
.
.
840. 医务人员称呼病人的姓名，而避免“禁”号，这是为了满足病人的（ ）B
A．被认识接纳的需要 B．被关心尊重的需要 C．获取信息的需要 D．早日康复需要
841. 张某自参加工作以来，态度一直认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他评价极高。但由于多年来未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至于影响了工作效率和与他人关系，王某将之一现象反映给李某，但李某回答：“不可能张某一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象”李某的判断，是社会知觉中的（ ）D
A．第一印象效应 B．晕轮效应 C． 近因效应 D．定型效应 842. .成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象？( )D A．功能固着 B．幻觉 C．思维定势 D．错觉
843. 在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于一下哪种因素的作用？（ ）A
A ．熟悉性和临近性 B．相似性和互补性 C．外貌 D．对等性和互惠性
844. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（ ） C
A．必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
.
.
B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症形成的主要原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D．系统脱敏是治疗考试焦虑的方法之一
845. 关于学生的人际关系问题，下列哪种说话时不正确的？（ ）B
A．人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B．人际关系一般是学生相对较少关心的问题 C．教师应该客观公正理性看待学生的人际关系问题 D．人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 846. 最重要和最良性的学习动力是（ ）B
A．学习的兴趣和教师的期待 B．学习的兴趣和远大的理想
C．教师的期待和远大的理想 D．教师的期待和家长的期待
847. 有些教师甚至连在黑板上写字都知道背后谁在做小动作，这体现了有效管理者的（ ）A 特征
A．一心多用 B．明察秋毫 C．整体关注 D．变化管理
848. 下列那句话在面对别人自杀时你可以说（ ）B
.
.
A．放轻松不要想太多 B．你的心情是否如此糟糕，以至于要结束自己的生命
C．你要靠自己！ D．你想想，你还有父母，你死了怎么办
849. 许多公司的管理人员都认为，员工的动机水平越高，其工作效率越高。但是根据耶克斯
-多德森定律，动机强度与工作效率之间的关系呈倒U型曲线，即动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降，因此，（ ）程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。B A．低 B．中等 C．高 D．不一定
850. 有的人害怕在社会交场合讲话，担心自己会因为发抖、脸红、声音发颤或口吃而暴露出
自己的焦虑情绪，或是觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方眼睛，这种心理症状是（ ）B A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症
851. 两个人之间出现双方相互亲近、相互欣赏、认知协调、情感和谐、行动一致并且倾向于
亲密接触等现象，表明这两人出现了（ ）。A A．吸引的人际关系
.
.
B．合作的人际关系 C．沟通的人际关系 D．平等的人际关系
852. 心理学对“气质”的定义是，不以人的活动目的和内容为转移的典型而稳定的心理活动的动力特征，属于人的个性心理特征之一，表现在个体情绪体验的快慢和强弱、情绪表达是外显还是内敛以及行为动作是灵敏还是迟钝等方面。不同于人们通常情况下将气质理解为“风度、模样”的意思，因此，根据心理学对气质的定义，气质类型（ ）。D A．有好有坏 B．都是好的 C．都是坏的 D．无好坏之分
853. 古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体，它们来自于不同的器官。其
中，粘液生于脑，有冷的性质；黄胆汁生于肝，有热的性质；黑胆汁生于胃，有渐温的性质；血液出于心脏，有干燥的性质。人的体质不同，是由于四种体液的不同比例所致。后来，心理学家在此基础上发展出经典的气质学说，认为气质分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种。那么，精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事等，这是（ ）气质类型的特点。A A．胆汁质
.
.
B．粘液质 C．多血质 D．抑郁质
8. 平时我们会遇到这样的情况，当我们在公众场合碰到别人有紧急情况出现需要援助时，
855. 虽然周围有很多人，但是大家都在观察他人的行动，觉得肯定会有人站出来帮忙，因而
自己出手援助的可能性会大大降低，这种现象被称为（ ）。D
A．社会干扰 B．群体影响 C．群体一致性 D．责任扩散
856. 目前大多数关于智力的研究结果表明，男性和女性在智力水平上（ ）。B A．男性优于女性 B．男女总体水平大致相等 C．女性优于男性
D. 男女总体水平，有的相等，有的则不相等
857. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败
.
.
感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时， 他们会（ ）。 C A．可能选择 B．犹豫不决 C．回避这项任务 D．坚决选
858. 出乎意料的紧急情况下所引起的高速而高度紧张的情绪状态称为（ ），表现为心跳加速、专注程度提高、焦虑、害怕等。例如，夜晚独自走在漆黑的马路上，突然看到前方窜出个人影而受到惊吓时的情绪反应即属于此。B A．心境 B．应激 C．激情 D．热情
859. 心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆，感觉记忆也叫瞬时记忆，是记忆系统的开始阶段。我们很难记住仅仅扫了一眼的事物，就是因为时事物只进入了瞬时记忆，记忆痕迹很容易消失。那么瞬时记忆的信息保持时间为（）A A．0.25~2秒 B．0.15~3秒
.
.
C．0.25~4秒 D．0.05~1秒
860. 艾里克森人格发展理论认为人的一生会面临八个主要危机或冲突，每种冲突在一个独特
的时期产生，并且必须得到顺利解决后才能成功过渡到下一个危机。那么20~40岁阶段人所面临的主要危机冲突是（），这一阶段人们的主要任务是建立亲密关系，与他人结成爱侣或同伴关系，没有建立亲密关系的个体会感到孤独或孤立。C A．同一性对角色混乱 B．繁殖对停滞 C．亲密对孤独 D．勤奋对自卑
861. 智力是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，包括观察力、记忆力、想象
力、分析能力、综合能力、应变能力等多个方面，那么高智商的人（ ）。B
A．一定具有高创造性
B．可能有高创造性，也可能有低创造性 C．一定有低创造性 D．一定不可能有低创造性
862. 某人对完成某项任务的把握性很大，那么他对于该项任务的积极性会（ ）。C
.
.
A．很高 B．很低
C．可能高可能低 D．中等
863. 银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金的数额主要是为了（ ）。C A．提高人们对获奖的效价 B．提高人们对获奖的公平感 C．提高人们对获奖的期望值 D．提高人们对获奖的自由度
8. 根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续
时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么，“忧者见之忧，喜者见之喜”说的是一个人当下的情绪状态受到（）的影响。B A．激情 B．心境 C．应激 D．情感
865. 前怕狼，后怕虎，不能做出决定的人，应特别注意培养他的（ ）。B A．自觉性
.
.
B．果断性 C．坚韧性 D．自制性
866. 一般来说，当你需要暂时性地记住一个电话号码时会发现，座机号码比手机号码容易记
忆。这是因为暂时记住手机号码属于记忆过程中的短时记忆，而短时记忆的容量是有限
的，一次短时记忆的容量为（ ）个单位，手机号码为11位，已经超过了短时记忆的 容量，因此不易记住。C A．9±2 B．8±2 C．7±2 D．6±2
867. 狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童，他们的生活习性与狼一样，用四肢行
走，白天睡觉，晚上出来活动。饿了找吃的，并且不吃素食只吃肉，吃饱了就睡；也不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎，他们形成这种心理和行为特点的主要原因是（）。C A．素质地下 B．缺乏营养
C．缺乏人类社会的刺激
.
.
D．母狼的影响
868. 当我们注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个
蓝绿色的正方形，这种现象称为视觉的（ ）。D A．知觉 B．适应 C．对比 D．后象
869. 某个学生解数学题时能够一题多解，说明他的（ ）能力强。D A．再现思维 B．求同思维 C．辐合思维 D．发散思维
870. 当我们由于缺乏准备而导致自己不能处理、不能驾驭所面临的状况，或是无法摆脱某种
可怕的危险情景时产生的情绪体验是（ ）。D A．快乐 B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧
.
.
871. 当我们的处境与愿望相违背，或者在实现愿望的过程中一再被妨碍而导致愿望最终无法
达成，因此在逐渐累积了许多紧张的情绪后，最可能产生的情绪体验为（ ）。C A．快乐 B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧
872. 在心理学中，根据对对象的接近或回避趋向，可将冲突分为四种：双趋冲突（指两个目
标都是诱发接近趋向的目标，具有同等诱惑力却只能选其一）、双避冲突（指两个目标都是个体所不想达到的却必须选择其一）、趋避冲突（指个体面临的目标既诱发接近趋向，又诱发回避趋向，即目标既有利又有弊）和双重趋避冲突（个体面临的两个冲突都是趋避冲突）。一些恋爱中的女孩经常问自己的男友：“我和你妈同时掉水里了，只能救一个人的话，你救谁？”，这个问题带给男方的冲突属于（）。A A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋避冲突
.
.
873. IQ意为智力商数，它是测量个体智力发展水平的一种指标，其计算公式是IQ＝MA（智
力年龄）/CA（实际年龄）×100。通常把IQ超过（ ）的人称为 “天才”，这部分人只占整个人群的1%。C A．120 B．130 C．140 D．150
874. 知识的正迁移指的是把已经掌握的某些知识准确地、灵活地运用到学习新的知识或解决
新的问题的过程中去，以达到触类旁通、举一反三的效果。那么下面那一项反应了知识 的正迁移作用？C
A．学习日语干扰了对英语的学习
B．小的时候会骑自行车，但很多年没骑，长大以后仍然会骑 C．学好英语帮助自己学好法语
875. 心理学家斯滕伯格认为，爱情由三种成分构成：激情、亲密和承诺。这三种成分组合构
成了八种爱情形式。那种因一见钟情而闪电结合的爱情属于那种形式呢？C A.迷恋式爱情 B.完美式爱情
.
.
C.虚幻式爱情
876. 一般情况下，人每晚的睡眠以90~100分钟为一个周期，每个周期内又分为5个不同的
阶段，前4个阶段从浅睡到深睡，且均无眼球快速运动现象；第5个阶段会有快速眼球
运动现象出现，那么（ ）睡眠阶段会伴随梦境的出现。A A．快速眼动 B．慢速眼动 C．深度睡眠
877. 将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电
击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了，“铃声响把腿躲开”这个过程是一个（）。C A. 条件刺激 B. 无条件刺激 C．条件反射
878. 当我们对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人在其他
方面的特征。例如，我们接触一个女孩子，发现她说话细声细气的，我们就认为她是个温柔、待人和善的人。这种社会知觉偏差称为（ ）。C
.
.
A．首因效应 B．定势作用 C．刻板印象
879. 古人云：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理 学上叫做（ ）。B A．实践活动的影响 B．感觉适应 C．感觉对比
880. 电影开映以后，刚走进影厅的时候什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现
象叫做视觉的（ ），即从光亮处进入黑暗中，人眼视网膜的敏感度会逐渐提高，完成这一过程大约要20~30分钟。B A．明适应 B．暗适应 C．感受性
881. 通过一些专门的仪器可以训练个体控制自己的身体过程，包括心率、血压、体温等；例
如，一般人不会注意到自己心脏跳动的快慢，也难以控制其运动速度，但是一些电子仪器可以把心跳速度显示为屏幕上跳动的小白兔，这样人们可以有意识地通过控制屏幕动画的方式达到控制心跳速度的目的。这种方法叫做：（）B
.
.
A．行为矫正 B．生物反馈 C．脱敏疗法 D．厌恶疗法
882. 人们看到钳子时会想到它是用来钳东西的，而不易想到它也可以用来当锤子使用；衣服
也一般被认为是用来穿着，但很少想到它还能用于扑灭烈火。这种人们往往只看到某种事物的通常功能，而看不到其他可能的功能的，从而形成对某些事物功能或用途固定看法的现象称为（）C
A．原型启发 B．知觉特点 C．功能固着 D．已有的知识经验
883. 瓦特通过观察蒸汽把水壶盖推得上下移动这一现象，发明了蒸汽机，这是（ ）作用，
即根据事物的本质特征而产生新的设想和创意，像人们根据鸟的飞行发明了飞机，根据
蝙蝠的超声波发明出雷达等也属于此。 A A.原型启发 B.迁移 C.科学幻想
.
.
884. 66. 根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续
时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么，
“人逢喜事精神爽”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等皆是（ ）的绝好写照。 A A.心境 B.激情 C.应激
885. 想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的事物进行加工改造并形成新形
象；可以分为再造想象和创造想象，再造想象是指主体在经验记忆的基础上，在头脑中
再现事物的样子；创造想象则是创造出全新的形象。那么，看完《西游记》后，脑中产
生一种栩栩如生的孙悟空的形象属于（ ）。A A．再造想象 B．创造想象 C．幻想
886. 立体电影的原理即为两台摄影机从两个不同方向同时拍摄，在放映时也以两台投影机同
.
.
步放映至同一面银幕上，以供左右眼观看，从而产生立体效果，这是利用（ ）的原理
制作的。即人的两只眼睛看同一个物体时由于角度不同，因此在视网膜上的成像也不完
全相同，这两个像经过大脑综合以后就能产生立体视觉。B A．视轴辐合 B．双眼视差 C．知觉后像
887. “三岁看大，七岁看老”这句俗语反映的是（ ）因素对人格的影响。D A.社会文化 B.家庭环境 C.自然物理环境 D.早期童年经验
888. 70. 淹过水的报纸上的文字有时不是很清楚，但并不影响读者的阅读，这是视觉上的（ ）法则。C A.相似 B.闭合 C.连续
8. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映了人的需要具有（ ）。B A．整体性
.
.
B．层次性 C．动力性
0. 当获悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是（）。B A．心境 B．激情 C．热情
1. 如果你和一个人有数次交往了，却一直以第一次对该人的印象对其行为作出判断，这在 社会认知中属于（ ）。B A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应
2. 艾宾浩斯通过研究发现遗忘其实是有规律的（如下图），即遗忘在学习之后立即开始，
而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这一规律表明应进 行（ ）。C A.多样化复习 B.持续不断地复习 C.合理分配复习时间
.
.
3. 根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么， 《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”的情绪状态属于（ ）。D A.激情 B.应激 C.热情 D.心境
4. 如果孩子在家经常听到父母吵架，在外也可能喜欢与小伙伴吵架；儿童看到动画片里喜欢的角色，平时也会模仿这个角色讲话。根据班杜拉的观点，我们大部分的知识和行为 都是通过（ ）获得的。A A．观察学习 B．父母教导 C．学校学习
5. 我们经常听到周围的人说某家的小孩长的像爸爸，性格像妈妈，但实际上大量心理学研究结果表明，儿童的个性取决于（）C A. 遗传 B．环境
C．遗传和环境的交互作用
.
.
6. 心理学家曾经做过这样一个实验，将刚出生的小猴子从生母身边带离，放到一个人工喂养的环境中，在这个环境中给它做了两个“妈妈”，一个是用金属做成的可以提供奶水的“妈妈”，另一个是毛绒布做成的但不能提供奶水的“妈妈”，请问小猴子更愿意跟哪个“妈妈”待在一起？（）B A.金属“妈妈” B.绒布“妈妈”
7. 对于成功的事情，人们往往会把功劳归结到自己身上；对于失败的事情，则喜欢归咎于外界因素。例如，小的时候，当我们考试取得了好成绩，会认为这时自己努力的结果； 而当成绩非常糟糕时，我们则会认为是试卷太难或者有其他因素干扰自己考试。这种现 象在心理学中被称为（ ）A A.自利归因 B.自我认识不清 C.责任逃避
8. 父母的教养方式对孩子的自尊水平有着显著影响，一般来说，过分严厉或是过分纵容的父母，其孩子的自尊水平（ ）B A.较高 B.较低
C.处于平均水平
.
.
9. 有些人总是习惯抱怨没有根据的疾病，或是对疾病表现出过度恐惧，例如，在报纸或电视上看到任何疾病的症状，都会觉得自己也有这种问题，这类人被称为（）C A.神经过敏者 B.过度紧张者 C.疑病症患者
900. 人们倾向于把自己的成就归功于内部因素，如能力、努力等；而把自己的失败倾向于归功于他人、环境等外部因素，这种现象被称为（）A A.自利归因 B.自我实现预言
901. 心理控制指的是个人感受到的对自己人生的控制量，当一个人相信自己对生活中的事件具有控制力，能够掌控自己的命运，那么这个人就属于内控型的人；当一个人认为生活 中的事件是由自身以外的事物所控制（例如命运或者他人），那么这个人属于外控型的人。考上工程学研究生的小王学习非常努力，但是第一年并没有取得好成绩，因此她认为无论怎样努力学习，最终也无法拿到学位，并且工程学系的教授对于像自己这样的女生有偏见，反对女性进入工程学领域。小王这种想法反应了她属于（）的人。B A.内控型 B.外控性
.
.
902. 心理学家曾做过这样一个实验，让动物受到一连串无法控制的电击，即无论被关在笼子里的动物跑到哪一个角落，都会遭受到电击。24小时后，再将动物放在一个特殊的“穿梭箱”里，只要遭受电击的动物在箱子里来回穿梭就可以躲避电击。结果发现，之前那些遭受无法躲避电击的动物们只会坐在那里忍受电击而不去尝试躲避电击的方法。在日常生活中也有类似的现象，当一个人遭受到一连串挫折或打击后，就会非常消极地面对生活，这种现象被称为（）C A.消极怠工 B.恐惧过度 C.习得性无助
903. 团体中各位成员经过讨论之后所做的决策比其中的成员单独所作出的决策，倾向于更加（ ）B A.保守 B.冒险
904. 张三和李四是一个公司的同事，他们需要召集更多的人投资目前公司的一个项目。张三跟每一个人都说“投资有80%的可能性会盈利”；李四跟每一个人都说“投资有20%的可能性会亏本”，那么谁的客户更有可能参与这项投资？A A.张三 B.李四 C.两人一样
.
.
905. 人们经常会对一群人形成一种普遍的看法，但实际上这些看大并没有什么根据，例如，
男性比女性更具有领导才能，戴眼镜的人比不戴眼镜的人知识更渊博，幼儿园老师都是女性，等等。这是一种（ ）现象。C A.眼光陈旧 B.晕轮效应 C.刻板印象
906. 有这样一群患人格障碍的人，他们常常手舞足蹈，说话方式特别，使用戏剧化的行为和身体表现来吸引别人对自己的注意，并且时常过度情绪化。这种人属于（）C A．性人格障碍 B．偏执型人格障碍 C．表演型人格障碍
907. 人与人之间的信息沟通主要是通过( B )来进行的。
A.设备 B.语
言 C.仪器 D.媒体
908. 19年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ C ）
A.没有身体疾病 B.没有身心疾病
.
.
C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 909. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B） A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感
910. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 (C)
A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症
911. 大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要标准为(B)
A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整
912. 最好的保健是 (B)
A、依靠医生 B、自我保健 C、多依靠亲人 D 、保健产品 913. 人的健康的四大基石是 （B）
A、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D、丰富营养，合理运动，戒严戒酒，心理平和
.
.
914. 研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B） A发展心理学 B普通心理学 C社会心理学 D教育心理学
915. 以下不属于原始性动机的是（ D ）
A、饥饿，渴；B、性，母性驱力；C、瞌睡，病；D、恐惧，顺从；
916. 如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：(A)。
A、社会助长现象的存在 B、从众现象的存在
C、群体消极化现象的存在 D、合作现象的存在
917. 一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为( C ) A. 转移作用B. 幻想作用C. 投射作用D.否认作用 918. 所谓的\"以小人之心,度君子之腹\"是下列哪种防卫机制的表现 ( C )
A. 合理化作用 B. 转移作用 C. 投射作用 D.幻想作用
919. 群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率( A ) A.前者多 B.后者少 C.一样多 D.看具体情况
.
.
920. 列说法不正确的是(D )
A 催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事
B 最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人 C意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠 D 人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠
921. 在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 （ D ）
A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情
922. 能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为(B)
A 移情 B投情 C 注意 D需要 923. 从众与服从相比,( C )
A.二者都是自愿的 B.二者都不是自愿的 C.从众更出于自愿 D.服从更出于自愿
924. 关于“情绪”不对的说法是（ A ） A.只有人才能产生 B.情绪的产生与生理需要有关
C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行为上的变化
.
.
925. 着眼点在于千方百计修正求助者错误的认知和不合理现象的治疗称为(C)
A行为治疗法 B精神分析 C 认知治疗 D知觉疗法
926. 行为治疗的主要方法是(A)
A正负强化及惩罚 B知觉感觉 C 精神分析 D ABC人格理论
927. 学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范方式( D )
A.象征性示范 B.创造性示范 C.行为示范 D.参与示范
928. 有的人对\"八荣八耻\"的内容,意义和要求都能讲出来,但却不能体现在行动上,这种道德概念称为(B ) A.具体的道德概念
B.知识性的道德概念 C.内化了的道德概念
D.复杂的道德概念
929. 马把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为（ C ）
A.尊重的需要 B. 归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D. 成长的需要
930. 心理咨询的基本原则是 ( C )
.
.
A替来访者做决定 B有条件的尊重来访者
C为来访者保密 D对来访者的行为作道德判断
931. 有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ C ） A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏
932. 当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色， 这种现象属于 （ C ） A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆
933. 人们常说的\"眼不见为净\是下列哪种防卫机制的表现 ( D )
A. 转移作用 B.幻想作用 C.投射作用 D.否认作用
934. \"三个和尚没水吃\"体现了群体的( D )
A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用
935. 心理学的研究对象( A )
A.人的心理活动和个体的行为 B.人的心理活动 C.生物的心理活动和行为
.
.
D.生物的心理活动
936. 情感冷漠的形成一般与儿童时期缺乏父母的爱有关，也可能与后天的（ ）有关。 A.习得性无助 B.适应焦虑 C.道德观念淡薄 D.社会环境
937. 我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是( C )类型 A 感觉记忆 B长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆
938. 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为( B) A 编码 B 表征 C 短时记忆 D 长时记忆
939. 下列哪种心理活动不是的心理过程而是各种心理活动的共性 (A )
A 注意 B 知觉 C 记忆 D 思维
940. 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( C )
A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述
941. 短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是( B ) A 视觉编码 B 听觉编码 C 表象编码 D 语义编码 942. 主体对一定活动的预先准备状态称为( D )
.
.
A 迁移 B 技能 C 习惯 D 定势 943. 创造性的核心部分是( C )
A 创造性想象 B 智力技能 C 创造性思维 D 智慧水平 944. 提问者要求列举砖头的各种用途.可能的答案是:作建筑材料,当打人的武器,代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是( D )
A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 945. 利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( B )
A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 946. 作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为( B ) A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 947. 阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成\"阿Q形象\"的过程称为( A )
A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 948. 人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为( D )
A 联想 B 综合 C 类比 D 想象 949. 人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于( A )
A 接近联想 B 类似联想 C 对比联想 D 因果联想
.
.
950. “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A） A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症
951. 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（C）是智力的核心。
A观察力 B想象力 C抽象思维能力 D创造力
952. 个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人的完整的（D）
A性格 B能力 C气质 D个性
953. 动机和兴趣产生的基础是（C）
A感知 B实践 C需要 D教育
9. 情感是在人的（A）中产生的。
A认识过程 B意志过程 C个性倾向性 D个性
955. 行为主义流派下的咨询师的角色类似于（D） A朋友 B侦探 C老师 D教练 956. 团体咨询最适宜的对象是（B）
.
.
A学习困难者 B人际适应不良者 C情绪困扰者 D人格障碍者 957. 人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）
A激情 B心境 C激越 D应激
958. 下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（C） A尊重需要 B安全需要 C社会需要 生理需要
959. 性格核心结构是（C）
A意志特征 B理智特征 C态度特征 情绪特征
960. 长时间记忆是指存储时间为多少以上的的记忆（B）A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时 961. 下列中（C）是特殊能力
.
D D .
A记忆力 B注意力 C节奏感 D思维力 962. 记忆的中心环节是（B）
A识记 B保持 C再认 D回忆
963. 下列何种情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）
A情感淡漠 B情绪低落 C焦虑 D情感脆弱 9. 态度具有（D）
A情境性和暂时性 B稳定性和不变性 C组织性和严密性 D一致性和稳定性
965. 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（C）
A行为的观点 B生物学的观点 C现象学的观点 D认知的观点
966. 人类高级的社会性情感分为（D）
.
.
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
967. 如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：（C）
A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D运动记忆
968. 精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）
A意识 B无意识 C前意识 D都不对 969. “以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B） A精神分析 B人本主义 C行为主义 D格式塔心理学 970. 成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（B）
A功能固着 B幻觉 C思维定势 D错觉 971. 人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（A）
.
.
A自我实现 B生理需要 C安全需要 D社交需要
972. 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（C） A运动表象 B一般表象 C记忆表象 D想象表象
977. 利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（B）
A直觉思维 B辐合思维 C抽象思维 D发散思维 978. 人本主义心理学的代表人物是（B） A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威
979. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（A） A随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D无意注意
980. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B） A前摄干扰 B倒摄干扰 C消退抑制 D超限抑制
.
.
981. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）
A感觉登记 B注意 C组块 D复述
982. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（B） A学校教育对智力的影响 B社会实践对智力的影响
C遗传对智力的影响 D家庭环境对智力的影响
983. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B） A追求利益的倾向 B回避失败的倾向
C回避困难的倾向 D追求刺激的倾向
984. 精神分析疗法的创立者是（B）
A荣格 B弗洛伊德 C罗杰斯 D华生
.
.
985. 冯特于（B）年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。
A17 B1879 C1900 D1901 986. 心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A） A弗洛伊德 B荣格 C华生 D费希纳
987. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D） A接近性 B相似性 C外貌 D自尊
988. “月明星稀，月暗星密”这是属于（B） A感觉适应 B感觉对比 C联觉 9. 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ). A. 自然环境B. 人的大脑C. 个体活动D. 社会实践活动 990. 从50年始就对裂脑进行研究，并获得诺贝尔奖的心理学家（A）
A斯波林 B马 C罗杰斯 D谢灵顿
.
.
991. 以下不是精神分析学派的心理学家是（C） A弗洛伊德 B荣格 C柯勒 D阿德勒
992. 妄想是在意识（C）状态下发生的。
A意识模糊 B意识表现 C意识清晰 D意识错乱
993. 1913年，美国心理学家（ B ）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。 A冯特 B华生 C斯金纳 D詹姆斯 994. 大学生心理健康日5.25的谐音是 (Ａ)
A.我爱我 B.我是我 C.我要我
995. 判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D ）
A家庭 B职业 C信仰 D文化 996. 13、心境具有（ A）的特点
A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性
997. 考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。
.
.
A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为
998. 16、设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（D） A :真诚 B :尊重 C :接纳 D :同感 999. 对心理发展起主导作用的是（ A） A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
1000. 勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征.。
A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 1001. 弗洛依德的人格结构不包括 ( C)
A.超我 B.本我 C.镜
我 D.自我
1002. 思维在认识过程中处于（ C ）
A 一般地位 B 被支配地位 C 核心地位 D 高级地位
.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- huatuo8.com 版权所有 湘ICP备2023022238号-1
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务