学生礼仪教育三字歌

学生礼仪教育三字歌

一、仪表礼仪：

仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。仪表美既是一个人自尊自信的表现，同时在一定程度上也体现出对他人、对社会的尊重，反映出良好的精神状态和文明程度。仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。

新时代，讲文明，好少年，树新风。

懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规范，古有训，记心间。 站如松，坐如钟，行如风，姿态正。 要做到，有技巧，眼平视，面含笑。 身立正，精神好，挺起胸，要记牢。 重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。 首整洁，次美观，要自然，要大方。 按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。 仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。 背容直，头容正，胸容宽，肩容平。 爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

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二、交谈礼仪：

交谈的礼仪规范，主要包括有文明礼貌用语、言谈礼仪、聆听礼仪和举止礼仪等。

文明语，记心间，十四字，挂嘴边。

请和您，最常用，字虽少，意无穷。 致歉意，贵心诚，表谢意，话先行。 谈话时，身端正，话诚恳，意简明。 听人言，要专注，不插话，获友情。 手势语，含义广，宜含蓄，用恰当。 笑甜美，挂脸上，人见爱，心宽广。 肢体语，流传广，宜优雅，重大方。

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三、校园礼仪：

良好的校园礼仪是创建和谐校园生活的基础。主要包括进出学校礼仪、上课礼仪、课间礼仪、班集体礼仪、食堂礼仪、宿舍礼仪、集会礼仪、升降国旗仪式礼仪和少先队活动礼仪等。

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。

见师长，问您好；遵校纪，护校风。 铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。 坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。 要发言，先举手；起立答，声洪亮。 写作业，贵；老师见，心欢喜。 课间时，要活动；文明玩，会放松。 遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。 花儿美，草青青；爱校园，护环境。 班集体，是个家；同学们，爱护它。 同学间，互关心；善理解，乐助人。 要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。 敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。 食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。 爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。 节水电，当仔细；好习惯，在自己。 宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。

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寝有规，按时起；会生活，能自理。 有集会，守时间；明纪律，姿态端。 入有序，位有方；好风格，要发扬。 升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。 降国旗，止步行；爱祖国，记心中。 少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。 手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。 四、家庭礼仪：

家庭礼仪的主要内容包括：敬爱父母老人礼仪、

关爱兄弟姐妹礼仪、家庭餐饮礼仪、家庭宾客礼仪、家庭电话礼仪、邻里之间礼仪等。 父母恩，比海深；对父母，要称您。 晨和晚，要问安；若进门，举止稳。 学自理，助父母；是生日，要记住。 亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。 兄和弟，手足情；兄爱弟，弟敬兄。 家餐饮，手要勤；先长辈，表孝心。 待客人，要热情，去做客，仪态恭。 打电话，意专注，先问好，再称呼。 敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。 乐交往，重感情；虽近邻，胜远亲。

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五、公共场所礼仪：

公共场所的礼仪规范包括行路礼仪、商店礼仪、医院礼仪、影剧院礼仪、体育场馆礼仪、图书馆博物馆礼仪、旅游观光礼仪等。

行路上，整衣装；守规则，要礼让。 遇师长，要行礼；遇友朋，要致意。 路上行，讲卫生；骑车时，守规定。 不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。 乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。 让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。 医院里，有规矩；要安静，讲顺序。 去看病，能配合；探病人，择时机。 做观众，讲文明；不喧哗，利视听。 对演员，要尊重；善理解，不起哄。 图书馆，要肃静，声要低，走要轻。 借图书，要爱护，阅览毕，归原处。 去旅游，长见识；乘车船，守秩序。 乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。 有理想，有道德，有文化，有纪律。 做四有，明志向，新一代，在成长。

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