二年级下册数学教学计划

学生知识现状的分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 本学期1、 数据收集整理 2、表内除法（一） 3、3、图形的运动（一） 4、表内除法（二） 教学的主要任务和要求 5、5、混合运算 6、有余数的除法 7、7、万以内数的认识 8、克和千克 9、9、数学广角————推理 10、总复习 教材 重点 教材 难点 本学期提高教学质量的措施 表内除法的认识。有余数的除法。万以内数的认识。克和千克的认识。 熟练计算除法。掌握万以内数的认识方法及在日常生活中能够应用克和千克质量单位和单位换算 1.继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育 2.让学生在生动具体的活动中学习学习数学。 3、.培养学生初步的应用意识，以及提出 4、、在课堂上，加强基础知识和学习兴趣的培养，让学困生树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心 5、批改作业时，对学困生进行面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。 问题和解决问题的能力。

教学进度计划表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 日期 3月/15-16 17-23 24-30 31-4/6 7-13 14-22 5/1-3 4-11 12-18 19-23 6/1-8 9-15 16-23 单 元 授课内容 开学报到 备注 第一单元 数据收集整理 第二单元 表内除法（一） 第二单元 表内除法（一） 第三单元 图形运动 第四单元 表内除法（二） 第四单元 表内除法（二） 期中测试 第五单元 混合运算 第六单元 有余数的除法 第六单元 有余数的除法，小小设计师 第七单元 万以内数的认识 第七单元 万以内数的认识 第八单元 克和千克数学广角 第九单元 总复习 7/1-6 7-13 14-20 期末考试